- •Федеральное агентство по образованию гоу впо «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •Глава 1 Совершенствование навыков чтения
- •§1. Способы чтения
- •§2. Быстрое чтение
- •§3. Анкета
- •§4. Правила быстрого чтения
- •Блоки дифференциального алгоритма
- •§6. Конспектирование изучаемой литературы (Приложение 7)
- •План по освоению техники быстрого чтения
- •§5. Способы фиксации прочитанной информации
- •§7. Составление аннотации
- •§8. Конспекты будущих выступлений
- •Глава 2 Подготовка и написание контрольных и курсовых работ
- •Глава 3 Дипломная работа
- •§1. Практические рекомендации к написанию дипломной работы
- •§2. Методы исследования
- •§3. Права студента-дипломника
- •§4. Обязанности студента-дипломника
- •§5. Организация работы над дипломом
- •§6. План дипломной работы
- •§7. Оформление дипломной работы
- •Глава 4 Элементарные логические основы теории аргументации
- •§1. Типы аргументации по форме
- •§2. Типы правильных аргументаций по направленности рассуждения:
- •§3.Ошибки, совершаемые относительно доказываемого тезиса
- •§4. Ошибки в аргументах доказательства
- •§5. Ошибки в форме доказательства
- •Глава 5 Совершенствование навыков слушания
- •§1. Основные недостатки традиционного слушания
- •§2. Упражнения для проверки и развития слуховой памяти
- •§3. Тест «Умение слушать»
- •§4. Типы студентов-слушателей
- •§5. Правила эффективного слушания
- •§6. Конспектирование
- •§7. Принципы конспектирования лекции
- •§8. Техника скоростного конспектирования
- •§9. Сокращение слов и словосочетаний
- •§10. Технические приемы свертывания фраз
- •§11. Использование цвета в конспекте
- •§12. Секционирование конспекта
- •Приложения
- •Олимпия сегодня
- •Эстафета
- •Велосипед
- •Текст упражнения «Созерцание зеленой точки»
- •Упражнения для снятия усталости глаз
- •Образец конспекта
- •Образец реферата-резюме
- •Образец аннотации
- •Образец титульного листа дипломной работы
- •Оформление списка используемой литературы
- •Литература
- •Оглавление
- •§1. Способы чтения
§3. Права студента-дипломника
Дипломник имеет право: пользоваться учебными кабинетами, читальными залами, библиотеками, учебно-методическими, научными и архивными материалами кафедры, факультета, университета; при необходимости ходатайствовать о приглашении консультанта по отдельным разделам дипломной работы; ознакомиться до защиты с отзывом научного руководителя и рецензента.
Руководитель дипломной работы оказывает помощь студенту в составлении календарного графика работы (Приложение 9), рекомендует ему необходимую литературу, справочные и другие материалы, оказывает помощь в организации эксперимента, дает консультации и проверяет результаты работы.
§4. Обязанности студента-дипломника
Прежде всего, перед началом работы над дипломом студент должен разработать календарный график работы на весь период с указанием очередности выполнения отдельных этапов. После одобрения его научным руководителем представить на утверждение заведующего выпускающей кафедры.
Дипломник обязан самостоятельно и систематически работать над решением поставленных в дипломной работе задач; регулярно, в установленные сроки отчитываться о проделанной работе перед научным руководителем, кафедрой, Советом факультета; выступать с сообщениями по теме дипломной работы на студенческих научных конференциях.
§5. Организация работы над дипломом
Студенту-дипломнику необходимо правильно рассчитать время и силы для успешного выполнения дипломной работы, т.к. ни один вид учебной нагрузки с него не снимается. Важно четко определить сроки сбора и систематизации материала, постановки эксперимента, написания чернового и окончательного вариантов дипломного исследования с учетом замечаний научного руководителя. Законченная дипломная работа, подписанная студентом, представляется научному руководителю. Последний дает характеристику проделанной работы и передает ее на кафедру.
Если заведующий кафедрой сочтет невозможным допустить студента к защите, вопрос об этом решается на заседании кафедры с участием научного руководителя.
Дипломная работа, допущенная к защите, отправляется на рецензию. Состав рецензентов представляется заведующим кафедрой и утверждается Советом факультета. Рецензентами могут быть штатные работники университета, профессора и преподаватели других вузов, учителя школ.
Дипломная работа после защиты хранится в педуниверситете. Дипломнику разрешается иметь копию своей работы.
§6. План дипломной работы
Правильно составленный план не позволит автору отклониться от темы, убережет от бессистемного изложения и повторов. Процесс составления плана позволяет глубже осмыслить тему, четко уяснить цель работы и характер исследуемого материала. План включает в себя введение, основную часть и заключение.
Во введении обосновывается актуальность темы, дается описание материалов, результатов наблюдений, эксперимента, анализа.
В основной части раскрывается состояние изученности данного вопроса. Анализ должен быть критичным, аргументированным и корректным. Основная часть состоит из глав и параграфов. Нежелательно чрезмерное дробление параграфов: наличие множества пунктов и подпунктов сильно затрудняет понимание и чтение темы.
В заключении излагаются обобщенные результаты, формируются выводы дипломной работы, которые должны соответствовать и вытекать из задач, поставленных во введении. Здесь намечаются дальнейшие перспективы работы над темой.
Объем дипломной работы определяется темой и решаемыми в ней задачами. Он должен быть достаточным для раскрытия темы. Положение о дипломной работе рекомендует объем до пятидесяти машинописных страниц.
К тексту дипломной работы предъявляются следующие требования:
ясное и однозначное выражение мыслей;
грамотное изложение (орфографически, пунктуационно, грамматически);
логичное изложение (последовательное, с правильно подобранными аргументами для доказательств);
научное изложение (соответствующее научным фактам, понятиям);
текст пишется на одной стороне листа, интервал - 1,5; поле слева - 30, справа - 10, сверху и снизу - 30 мм;
допускается рукописный вариант.
При составлении чернового варианта дипломной работы рекомендуется писать разборчивым почерком, оставляя просветы для возможного внесения слов, фраз, предложений. Необходимо полностью и четко писать фамилии, названия, выходные данные книг, статей, соблюдать абзацы, правильно оформлять цитаты и сноски, нумеровать страницы.
Готовый черновик перед подачей на проверку научному руководителю необходимо хорошо проверить, для чего существует метод трех прочтений:
при первом - обратить внимание на содержание работы (отклонение от темы, соответствие содержания целям и задачам, наличие повторов, противоречий, необходимость дополнения или сокращения написанного);
при втором - выявляются и исправляются речевые и грамматические ошибки;
при третьем - вслух - легче обнаружить ранее незамеченные недостатки.
