- •Оглавление
- •Предисловие
- •Рекомендации преподавателям
- •Указания студентам
- •I. Электрическое поле и постоянный электрический ток. Лабораторная работа № 2.1 исследование электростатического поля методом зонда
- •1. Электростатическое поле и его характеристики
- •2. Изучение электростатических полей, созданных системой проводящих электродов
- •3. Изучение свойств электрического тока в изотропной среде
- •4 . Экспериментальные установки
- •5. Опытное определение эквипотенциальных точек и построение эквипотенциальных линий
- •6. Изучение электрических полей, созданных точечными и равномерно распределенными зарядами, с помощью электронного учебника «Открытая физика» и математического пакета Maple
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2.2 закон ома и правила кирхгофа для разветвленных цепей
- •1. Закон Ома
- •2. Правила Кирхгофа
- •3. Экспериментальная установка
- •4. Проверка закона Ома для участка цепи и измерение внутренних сопротивлений источников тока
- •5.Нахождение токов в разветвленной цепи
- •6.Изучение темы «Правила Кирхгофа для разветвленных цепей» с помощью программы «Открытая физика»
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2.3 Температурная зависимость сопротивления проводников и полупроводников
- •1. Электропроводность металлов
- •2.Электропроводность полупроводников
- •3. Экспериментальная установка
- •4. Определение зависимости сопротивлений проводника и термистора от температуры
- •5. Вычисление энергии активации полупроводника
- •6. Изучение электропроводности твердых тел с помощью пакета программ “Открытая физика”
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2.4 релаксационный генератор на основе тиратрона
- •1. Тлеющий разряд в газах
- •2. Газоразрядные приборы
- •3. Релаксационный генератор на основе тиратрона
- •4. Экспериментальная установка
- •5. Измерение потенциала зажигания и гашения тиратрона
- •6. Измерение периода релаксационных колебаний секундомером
- •6. Измерение периода релаксационных колебаний с помощью осциллографа
- •7. Измерение емкости батареи конденсаторов
- •8. Изучение квазистационарных процессов в rc-цепях с помощью пакета программ «Открытая физика»
- •Контрольные вопросы
- •II. Магнитное поле. Лабораторная работа № 2.5 магнитное поле кругового тока
- •1. Закон Био-Савара-Лапласса и его применение для определения индукции магнитного поля кругового тока
- •2. Магнитное поле Земли
- •3. Экспериментальная установка
- •4. Измерение горизонтальной составляющей индукции магнитного поля Земли
- •5. Проверка закона Био-Савара-Лапласса
- •6. Изучение силовых линий магнитного поля с помощью пакета программ «Открытая физика»
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2.6 определение удельного заряда электрона
- •1. Сила Лоренца
- •2. Краткое описание тетрода 6э5п
- •3. Экспериментальная установка
- •4. Методика определения удельного заряда электрона
- •5. Измерение удельного заряда электрона
- •6. Работа с компьютерной моделью движения заряда в магнитном поле
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2.7 эффект холла
- •1. Эффект Холла и его теоретическое обоснование
- •2 Датчики Холла
- •3. Экспериментальная установка
- •4. Градуировка датчика
- •5. Измерение индукции магнитного поля вдоль оси соленоида
- •6. Определение параметров датчика
- •Контрольные вопросы
- •III. Колебания и волны. Лабораторная работа № 2.8 Свободные механические колебания
- •1. Изучение гармонических колебаний математического и физического маятников
- •2. Ангармонические колебания физического маятника
- •3. Затухающие колебания физического маятника
- •4. Измерение периода малых колебаний математического маятника и определение ускорения свободного падения
- •5. Определение зависимости периода колебания физического маятника от амплитуды
- •6. Исследование затухающих колебаний.
- •7. Изучение темы «Свободные колебания математического маятника» с помощью программы «Открытая физика»
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2.9 изучение электронного осциллографа
- •1. Электронный осциллограф
- •2. Сложение двух колебаний одного направления и одинаковых или близких частот
- •3. Сложение взаимно перпендикулярных колебаний
- •4. Использование осциллографа
- •5. Схема экспериментальной установки
- •6. Подготовка электронного осциллографа к работе
- •7. Измерение амплитуды, периода и частоты синусоидальных колебаний
- •8. Измерение периода биений
- •9. Определение сдвига фаз двух гармонических взаимно-перпендикулярных колебаний одинаковой частоты
- •10. Определения частоты колебаний по заданной частоте
- •11. Изучение квазистационарных процессов в rlc-цепях с помощью пакета программ “Открытая физика”
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2.10 Закон Ома для цепей переменного тока
- •1. Цепи переменного тока (краткая теория)
- •2. Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2. 11 стояЧие волны и определение скорости звука в воздухе
- •1. Звуковые волны
- •2. Звуковые волны в газах
- •3. Стоячие волны
- •3. Описание экспериментальной установки и выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •ПриложениЕ I. Таблицы физических величин
- •Диэлектрическая проницаемость
- •ПриложениЕ II. Некоторые сведения о единицах физических величин
- •Основные и производные единицы электрических и магнитных величин в си
- •Коэффициенты перевода внесистемных единиц в единицы си
- •Приставки для образования кратных и дольных единиц
- •Греческий алфавит
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Электромагнетизм, колебания и волны Учебное пособие для выполнения лабораторных работ
- •428000, Г. Чебоксары, ул. П. Лумумба, 8
4. Измерение горизонтальной составляющей индукции магнитного поля Земли
Выполните измерения в следующем порядке:
Установите тангенс-буссоль таким образом, чтобы в отсутствии тока в катушке направлением магнитной стрелки компаса, установленного в центре катушки лежало в плоскости ее витка. Поверните корпус компаса так, чтобы один из концов стрелки указывал на нулевое деление шкалы компаса.
Замкните ключом цепь и установите реостатом такой ток, при котором стрелка компаса отклонится от своего нулевого положения на угол 25°. Запишите величину тока I и значение угла в табл. 5.1.
Измените направление тока в катушке, не меняя его величины, с помощью соответствующего переключателя. Запишите в табл. 5.1. величину угла отклонения магнитной стрелки от нулевого положения
.
Таблица 5.1
№ |
|
|
|
|
, А |
, Тл |
|
|
1 |
25° |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
30° |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
40° |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
50o |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
60o |
|
|
|
|
|
|
|
Среднее |
|
|
||||||
Определите среднее значение угла отклонения стрелки .
Повторите п.п. 3, 4, 5 при отклонениях стрелки от нулевого положения на углы 30°, 40°, 50o, 60o.
Найдите значения тангенсов углов .
Для каждого угла вычислите, пользуясь формулой (5.13), горизонтальную составляющую индукции магнитного поля Земли .
Для каждого угла определите относительную и абсолютную погрешности величины .
Ответ запишите в форме
,
где
–максимальная
абсолютная погрешность.
5. Проверка закона Био-Савара-Лапласса
В настоящем упражнении для проверки формулы (5.7), выражающей закон Био-Савара-Лапласа, используется экспериментальная формула (5.12), согласно которой
,
(5.14)
где
(горизонтальная составляющая индукции
магнитного поля Земли) считается
известной (ее значение берется из
предыдущего упражнения)
Проверку (5.7) осуществите в следующем порядке:
Установите катушку с компасом, расположенным в центре на горизонтальной площадке таким образом, чтобы стрелка компаса находилась в плоскости катушки.
Замкните ключом цепь и установите движком реостата значение тока, при котором стрелка компаса отклонится на 60°.
Перемещая компас вдоль оси катушки, записывайте в табл. 5.2 расстояния х от центра компаса до центра катушки через каждое уменьшение угла
отклонения
стрелки от плоскости катушки на 10o.
Таблица 5.2
№ |
|
|
|
|
|
1 |
0 |
60° |
|
|
|
2 |
|
50o |
|
|
|
3 |
|
40o |
|
|
|
4 |
|
30o |
|
|
|
5 |
|
20o |
|
|
|
6 |
|
10o |
|
|
|
Рассчитайте тангенсы полученных углов.
5. Используя найденное в предыдущем упражнении значение и тангенсы углов , вычислите по (5.14) экспериментальные значения индукции магнитного поля кругового тока .
По формуле (5.7) рассчитайте теоретические значения для значений х, взятых из таблицы 5.2.
Постройте графики зависимости и от
.
По степени расхождения построенных
графиков оцените точность проведенного
эксперимента.
