Нормативно-правовые документы

1. Конституция Российской Федерации. М., 2012.

2. Российская таможня в документах / под ред. М.В. Ванина. Т. 1-2. М., 2001.

3. Федеральный закон Российской Федерации от 27.11.2010 № 311-ФЗ «О таможенном регулировании в Российской Федерации».

4. Таможенный кодекс Таможенного союза (в ред. Протокола от 16.04.2010). Приложение к Договору о Таможенном кодексе Таможенного союза, принятому Решением Межгосударственного Совета Евразийского экономического сообщества (высшего органа Таможенного союза) на уровне глав государств от 27.11.2009 № 17.

5. Единый таможенный тариф Таможенного союза Республики Беларусь, Республики Казахстан и Российской Федерации. Утвержден Решением Совета Евразийской экономической комиссии от 16.07.2012 № 54.

Основная литература

1. Социология. Основы общей теории: учебник для вузов / отв. ред. Г.Н. Осипов, Л.Н. Москвичев. М., 2009.

2. Социология: учебник для вузов / под ред. В.Н. Лавриненко. М., 2009.

Дополнительная литература

1. Верховин В.И. Экономическая социология. В 2-х т. М., 2009.

2. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М., 1995.

3. Круглов А.С. О любви, дружбе и таможенной службе. Воспоминания и размышления таможенника. М., 2001.

4. Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания / ред. и предисл. Н.С. Мансурова. М., 1996.

5. Рабочая книга социолога / под ред. Г.В. Осипова. М., 2009.

6. Радаев В.В. Экономическая социология: учебное пособие для вузов. М., 2008.

7. Развитие таможенных институтов / В.Ю. Дианова, В.В. Макрусев, О.В. Маркина. М., 2009.

8. Савченко М.М. О предмете социологии таможенной службы // Экономические и правовые проблемы таможенной деятельности. М., 1999. Ч. 2. С. 96-109.

9. Силласте Г.Г. Экономическая социология: учебное пособие. М., 2012.

10. Социологическая энциклопедия / рук. науч. проекта Г.Ю. Семигин. Т. 1-2. М., 2003.

11. Социологический словарь / отв. ред. Г.В. Осипов и др. М., 2008.

12. Управление таможенным делом: учебное пособие / под общ. ред. В.В. Макрусева, В.А. Черных. СПб., 2011.

13. Шкаратан О.И., Ильин В.И. Социальная стратификация России и Восточной Европы. Сравнительный анализ. М., 2006.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. В чем проявляется институциональный характер таможенного дела? Дайте определение таможенной службы как социального института.

2. Что является предметом социологии таможенной службы?

3. Что указывает на социальную обусловленность таможенного дела? Укажите социальные функции таможенной службы.

4. Назовите актуальные проблемы социологического обеспечения таможенной службы в современных условиях.

5. Каковы главные характеристики работников таможенной службы Российской Федерации как социально-профессиональной общности?

Модуль 3. Методология и методика социологического исследования

Тема 4.1. Методология социологического исследования

Задания для самостоятельной работы

1. Рассмотрите понятие «социологическое исследование».

2. Уясните познавательные возможности и особенности методологии количественных и качественных исследований.

3. Изучите виды и этапы социологического исследования.

4. Выясните назначение и изучите содержание программы социологического исследования.

5. Охарактеризуйте выборочный метод в социологии.

6. *Рассмотрите особенности и технику измерения социальных явлений.

План семинарского занятия

(Форма обучения очная)

1. Социологическое исследование: понятие, виды, этапы.

2. Программа социологического исследования.

3. Социальное измерение.

Рекомендации по выполнению заданий

и подготовке к семинарскому занятию

Изучение темы начните с выяснения понятия «социологическое исследование». Обратите внимание на то, что цель любого социологического исследования – анализ таких проблем, которые имеют ключевое значение для социальной практики. Предмет исследования должен быть актуальным, связанным с жизнью и отвечать потребностям не только сегодняшнего, но и завтрашнего дня. Уясните познавательные возможности и особенности методологии количественных и качественных исследований. Далее рассмотрите виды социологического исследования. Затем выясните назначение программы и рабочего плана социологического исследования. Характеризуя выборочный метод в социологии, покажите, что выборка должна учитывать взаимосвязи и взаимообусловленности качественных характеристик социальных объектов. В заключение рассмотрите особенности измерения (квантификации) социальных характеристик, покажите измерительные возможности инструментария социологического исследования, дайте характеристику социальных индикаторов и шкал измерения.

Подготовку к семинарскому занятию начните с уточнения понятия «социологическое исследование». Покажите, что социологическое исследование должно, во-первых, отвечать предмету и методу именно социологии; во-вторых, опираться на использование специфических для социологии научных методов, приемов и процедур при изучении эмпирического материала. Охарактеризуйте виды социологического исследования, покажите, что они отличаются характером получаемого социологического знания, масштабом поставленных целей и задач, глубиной анализа социальной реальности, целевой направленностью, условиями проведения. Рассмотрите основные этапы социологического исследования.

Выясните назначение, функции и структуру программы социологического исследования. Охарактеризуйте теоретико-методологический раздел программы и его основные элементы: описание проблемной ситуации, определение объекта и предмета, целей и задач исследования, логический анализ основных понятий, формулировку рабочих гипотез. Рассмотрите методически-процедурный раздел программы: стратегический план исследования, обоснование выборки, описание методов, основных процедур и порядка сбора, обработки и анализа первичных эмпирических данных. Охарактеризуйте также рабочий план исследования.

Покажите, что одним из главных элементов социологического исследования является социальное измерение - процедура сопоставления измеряемого объекта с эталоном для получения соответствующего числового выражения его социальных характеристик. Обратите внимание на то, что измерению подлежат любые свойства социальных объектов, как количественные, так и качественные. Раскройте измерительные возможности инструментария исследования. Охарактеризуйте шкалы измерения, их типы и правила построения. Рассмотрите выборочный метод в социологии, правила и процедуры построения выборочной модели генеральной совокупности, обеспечение ее репрезентативности.

Рекомендуемые источники