Основная литература

1. Социология. Основы общей теории: учебник для вузов / отв. ред. Г.Н. Осипов, Л.Н. Москвичев. М., 2009. Гл. 1. § 3, 4.

2. Социология: учебник для вузов / под ред. В.Н. Лавриненко. М., 2009. Гл. 5.

Дополнительная литература

1. Анурин В. Ф. 300 тестов по социологии. СПб., 2008.

2. Бабосов Е.М. Социология: энциклопедический словарь. М., 2009.

3. Верховин В.И. Экономическая социология. В 2-х т. М., 2009.

4. Исаев Б.А. Социология в схемах и комментариях: учебное пособие. СПб., 2009.

5. История социологии: учебное пособие / под общ. ред. А.Н. Елсукова и др. Мн., 1997.

6. История теоретической социологии. Т. 1-2. М., 2002.

7. Развитие социологии в России (с момента зарождения до конца ХХ века): учебное пособие / под ред. Е.И. Кукушкиной. М., 2004.

8. Сорокин П.А. Система социологии. М., 2008.

9. Сорокин П.А. Социальная и культурная динамика. М., 2006.

10. Социологическая энциклопедия / рук. науч. проекта Г.Ю. Семигин. Т. 1-2. М., 2003.

11. Социологический словарь / отв. ред. Г.В. Осипов и др. М., 2008.

12. Социология: учебник / под ред. В.К. Батурина. М., 2012.

13. Шкаратан О.И., Ильин В.И. Социальная стратификация России и Восточной Европы. Сравнительный анализ. М., 2006.

14. Южаков С.Н. Социологические этюды. М., 2008.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Охарактеризуйте предпосылки возникновения и развития социологии в России.

2. Каковы главные особенности отечественной социологической мысли?

3. В чем заключается «субъективный метод» в социологии П.Л. Лаврова и Н.К. Михайловского?

4. Охарактеризуйте главные положения плюралистической социологии М.М. Ковалевского.

5. Каковы состояние и тенденции развития социологической науки в современной России?

Модуль 2. Общество как социокультурная реальность

Тема 2.1. Общество как объект социологического исследования

Задания для самостоятельной работы

1. Охарактеризуйте общество как особую целостную реальность.

2. Рассмотрите различные подходы к пониманию сущности общества в истории философии и социологии.

3. Изучите сущность системного подхода к обществу, его принципы и понятийный аппарат.

4. *Рассмотрите особенности подходов к пониманию общества с позиций социального детерминизма, функционализма, индивидуализма.

План семинарского занятия

(Форма обучения очная)

1. Системные признаки общества.

2. Типология обществ.

3. Социальное взаимодействие и его механизм. Социальные отношения.

Рекомендации по выполнению заданий

и подготовке к семинарскому занятию

Изучение темы целесообразно начать с выяснения сущности общества как системы. Для этого необходимо рассмотреть предпосылки функционирования и воспроизводства общественного целого, его признаки и системные характеристики. При этом следует помнить о существовании различных подходов к пониманию сущности общества в истории социальной философии и социологии. Раскрывая особенности системного подхода к обществу, следует обратить внимание на его принципы и понятийный аппарат. Характеристика уровней системного анализа общества позволит оценить методологические возможности и познавательный потенциал этого метода. Кроме того, следует указать на особенности подходов к пониманию общества с позиций социального детерминизма, функционализма, индивидуализма.

Подготовку к семинарскому занятию следует начать с усвоения системных признаков общества: целостности, социальности, устойчивости, способности к саморегуляции и саморазвитию, автономности и самодостаточности. Следует обратить внимание на то, что устойчивость и известный консерватизм социальной системы не означают статичности и неприятия нововведений. Напротив, именно отклонения от принятых правил и норм побуждают систему находить средства для равновесия и стабильности. И движущими силами социальной динамики могут являться не только противоречия внутреннего развития, но и, согласно синергетическому подходу, причинные связи. При этом оказываются значимыми свойства открытости и закрытости системы.

При подготовке второго вопроса важно обратить внимание на многообразие оснований для типологии социальных систем. Типологизируя общества по ряду базовых оснований, следует подробнее остановится на характеристике некоторых учений, оказавших значительное влияние на формирование научных представлений об обществе и историческом процессе (учения об общественно-экономических формациях К. Маркса, постиндустриальном обществе Д. Белла и А. Турена, открытом и закрытом обществе К. Поппера и др.)

При изучении третьего вопроса необходимо выяснить сущность социального взаимодействия, исходя из того, что категория «взаимодействие» выражает характер и содержание отношений между людьми и социальными группами как постоянными носителями качественно различных видов деятельности. Для правильного понимания социального взаимодействия важно уяснить его механизм, наличие у него объективной и субъективной сторон. Характеризуя социальное действие и социальную деятельность, целесообразно остановиться на основных положениях концепции социального действия М. Вебера. Определение сущности социальных отношений, выяснение их объективной природы и механизмов воспроизводства являются завершающим этапом подготовки к занятию.

Рекомендуемые источники