- •Об авторах
- •Предисловие Дорогие читатели!
- •Теория и методология Диалогическая основа1
- •Диалогический подход
- •Взаимодействие я и Другого
- •Целостность личности
- •“Разоблачение”
- •Пропорциональность и патология
- •Управляющий диалогом
- •Узкая кромка
- •Поворот по направлению к – Присутствие
- •Заключение в скобки – Устранение предположений
- •Пробные камни16
- •Прослеживание – Следование за опытом клиента
- •Присоединение – Опыт “обеих” сторон
- •Эмпатия
- •Принятие
- •Принятие терапевта
- •“Техники”
- •“Пустой стул” и диалог
- •Диалогическая “Цель”
- •Ограничения диалога
- •Гештальт-тренинг продаж
- •Тренинг Продаж
- •Первый шаг
- •Второй шаг
- •Третий шаг
- •Четвертый шаг
- •Автономный
- •Совместный
- •Экспансивный
- •Принимающий
- •Заключение
- •Приложение №1 Опросник диагностики типа границ (н. Б. Долгополов, 1991)
- •Приложение №2 Диагностика эффективности тренинга продаж («Треугольник Эффективности Тренинга»)
- •Приложение №3 Примерный дневной график-план гештальт-тренинга продаж.
- •Литература
- •Классическая гештальт-группа
- •Групповая ретрофлексия
- •Ретрофлексия и работа в режиме индивидуальных сессий
- •Работа с проективной группой
- •Индивидуальная работа в проективной группе
- •Тактика ведущего в отношении интроективной группы
- •Конфлюэнтная группа
- •Значение сеттинга
- •Литература
- •Гештальт-подход и клиническая медицина: проблемы интеграции
- •Концептуальная интеграция
- •Интеграция в среду лечебного персонала
- •Интеграция с потребностями пациентов
- •Ожидания пациента
- •Мотивация
- •Мышление
- •Интеллект
- •Возраст
- •Характерологические особенности
- •Тяжесть симптоматики и клинический диагноз
- •Жизненные условия
- •Литература
- •Практика Коррекция представлений при работе с внутренним имиджем женщин
- •Литература
- •Ресурс "идиотизма"
- •Определение в словарях
- •Персонаж карт Таро «Дурак»
- •Мифы и сказки
- •Культовая песня тинэйджеров «я сошла с ума»
- •Фильм «Идиоты»
- •Передача «Скрытой камерой»
- •Терапевтические сессии
- •Сессия Светланы, 21 год
- •Комментарий
- •Сессия Наташи, 26 лет
- •Комментарий
- •Сессия Ирины, 30 лет
- •Комментарий
- •Заключение
- •«Свободный контакт на бумаге» – методика исследования контакта
- •“Розовый Куст”
- •Литература
- •Содержание
Совместный
Характеристики:
Физическую дистанцию между Продавцом и собой держит минимальную, вплоть до телесных прикосновений;
Перебивает Продавца своими словами;
«Нарушает границы Продавца (но делает это доброжелательно) – переходит на «ты» или «сливается» с ним (употребляет «мы»: «Итак, что же мы будем покупать?»), задает Продавцу личные вопросы или сам многое рассказывает о себе, спрашивает Продавца: «А вы сами что любите? Что бы выбрали?»
Расстраиваются и «обижаются», если Продавец их игнорирует и держит на дистанции, очень любят внимание;
Получают удовольствие от процесса покупки;
Глазами часто «ловят» Продавца, не боятся смотреть в лицо, хотя часто «перебегают» взглядом с одного предмета на другой;
Любят организовывать совместную деятельность с Продавцом – например, вместе с ним будут рыться в товаре, залезать за прилавок и т.п.
Рекомендуемые Продавцу действия:
Находиться на близкой дистанции;
Надолго не отходить от Клиента;
Поддерживать глазной контакт и другие приемлемые виды контакта;
Выражать свои чувства, быть более эмоциональным, чем с другими типами клиентов;
Стараться удерживать свои «границы»: доброжелательно останавливать Клиента, если он заходит в служебное пространство (например, «Извините, но у нас не разрешено»);
Помогать Клиенту фокусироваться на Покупке, а не только получать удовольствие от процесса;
Не полезно быть «автономным» по отношению к «совместному» клиенту – он может обидеться, быть все время «принимающим» иногда может затруднить завершение процесса покупки;
На различных стадиях контакта:
На первой стадии – прежде всего, поддерживать отношения с клиентом и затем мягко помогать ему определять его потребности.
На второй стадии поддерживать его радость от взаимодействия и «доопределять», какие конкретно товары он берет.
На третьей стадии возвращать клиента к «основной задаче»: окончательный выбор и оплата покупки.
На четвертой стадии быть особенно внимательным – необходимо попрощаться с клиентом, но, помня, что расставание всегда трудно для «совместного» типа, можно помогать Покупателю словами: «До скорой встречи!» или «Приходите завтра!» В любом случае помнить, что нельзя сразу «бросать» клиента после покупки.
Экспансивный
Характеристики:
«Его много», часто он действительно имеет большой рост и вес, в любом случае старается занять «побольше места» в прямом и переносном смысле;
«Начальственный», покровительственный тон;
«Многознающий», высказывающий свои экспертные суждения, оспаривающий точку зрения продавца;
Конкурирующий: «я сам продавец»;
Часто дискредитирующий, высказывающий пренебрежение, «опускающий» товар, продавца и магазин;
Сам принимает решения, ответственный;
Часто действительно компетентный, хороший лидер, человек с высоким социальным статусом;
Любит услужливость, не любит советов;
«Проламывает» границы: «Где ваш заведующий?!», «выбивает» скидки, дополнительные выгоды, хотя часто совершенно не нуждается в деньгах.
Рекомендуемые Продавцу действия:
Проявление уважения к Покупателю с сохранением уважения к себе: уважение прав клиента на осмотр товара, предоставление необходимой информации о товаре и др. и мягкая, но четкая защита своих прав – права на охрану своих телесных границ, на защиту от словесных оскорблений и т.д.;
Не спорить с точкой зрения клиента, не выступать экспертом в его покупке;
Быть вежливым, сохранять свою автономность и вместе с тем оставаться в контакте;
Не «блефовать», не кормить клиента ложной информацией, «туфтой»;
Не «присоединяться» к клиенту: «Мы с вами...»;
Быть услужливым, но находиться в зоне «неунижения себя»;
Отступать и обязательно извиняться, если нарушены границы Покупателя: «Извините, что этот товар оказался недоброкачественным»;
Четко находиться в рамках «роли» Продавца: если клиент допущен в зону личных отношений, то риск нападения клиента при отсутствии хороших форм защиты продавца достаточно велик;
Категорически опасно быть «экспансивным» по отношению к «экспансивному» клиенту, быть все время «принимающим» может быть не полезно для совершения покупки и для личной безопасности продавца;
На различных стадиях контакта:
На первой – быть конкретным и полезным в информировании покупателя. Поддерживать контакт на «средней дистанции».
На второй – предлагать хорошие товары, «не впаривать», в случае неплатежеспособности в той или иной категории товара не проявлять презрения к клиенту, мягко перейти к более дешевым товарам.
На третьей – быть заботливым и услужливым в допустимых границах, если возникали споры и напряжения – вернуться к «делу»: завершению выбора товара и оплате. Не идти на излишние скидки, даже если давление клиента сильное.
На четвертой – быть уважительным и благодарным за покупку. Не оценивать «хорошесть» покупки и клиента.
