VI. Список рекомендуемой литературы

1. Гигиеническая оценка обучения учащихся в современной школе. Под редакцией Г.Н.Сердюковской, С.М.Громбаха. – М. «Медицина», 1975

2. Физиология сенсорных систем. Под редакцией А.С.Батуева. – М. «Медицина», 1976

VII. Контрольные вопросы по теме

1. Каков алгоритм «работы памяти»?

2. Может ли технический прогресс с его разнообразием технических средств и устройств заменить человеку память?

3. Как можно определить скорость зрительного запоминания?

4. Какова взаимосвязь между восприятием и памятью?

5. С помощью какого теста можно контролировать внимание и продуктивность умственной работоспособности?

6. Что такое память?

7. Что можно устанавливать с помощью показателей умственной работоспособности?

8. В чем суть процесса запоминания?

9. Как получают индивидуальную кривую умственной работоспособности?

10. Каков алгоритм запоминания?

11. В чем суть метода долгосрочного запоминания?

23