Хід роботи

9. Скласти програму, записавши її в зошит, для розв’язування задачі (свій варіант).

10. Набрати програму в середовищі АЛГО.

11. Виконати програму для 2 тестів і записати результат виконання з екрана в зошит.

12. Дати відповіді на ті контрольні запитання, що відповідають вашому номеру в списку класного журнала.

Контрольні запитання до пр-9

1. Що таке рядкові величини?

2. Які операції визначено для типу даних string?

3. Яка різниця між типами даних string і array of char?

4. Скільки індексів може мати елемент рядка?

5. Яку максимальну довжину може мати рядок?

6. Як можна оголосити величину рядкового типу?

7. До яких типів даних відносяться рядки?

8. З величиною якого типу даних сумісний по присвоюванню окремий символ рядка?

9. Розкажіть про операції, які можна виконувати над рядковими величинами?

10. Розкажіть про функції, які визначені для величин рядкового типу?

11. Розкажіть про процедури, які визначені для величин рядкового типу?

12. Як здійснюється доступ до окремого символу рядка?

13. Чому значення відношення ‘Мама’<>’мама’ дорівнює TRUE?

14. Дано фрагмент програми: s:=’’; for i:=’0’ to ‘9’ do s:=s+i; Яке значення одержить змінна s після його виконання?

15. Яка функція (процедура) є аналогом операції склейки (+) при роботі над рядками?

16. Який буде результат виконання операції склейки, якщо довжина результуючого рядка перевищить значення 255?

17. Як надати значення рядковій величині?

18. Які правила порівняння рядків?

19. В чому полягає особливість використання для рядкових величин стандартних процедур введення?

Номер учня по списку і номери питань для відповіді

1-2,5,9 2-3,6.10 3-4,7,11 4-5,8,12 5-6,9,13 6-7,10,14 7-8,11,15 8-9,12,16

9-10,13,17 10-11,14,18 11-12,15,19 12-13,16,1 13-14,17,2 14-15,18,3 15-16,19,4 16-17,1,5 17-18,2,6 18-19,3,7 19-1,4,8 20-2,6,11 21-3,7.12 22-4,8,13 23-5,9,14 24-6,10,15 25-7,11,16 26-8,12,17 27-9,13,18

28-10,14,19

29-11,16.5 30-12,17,6

Завдання для пр-9

В-1. Вводиться речення, в якому слова через один пропуск. Визначити кількість слів у введеному реченні.

В-2. У довільно введеному реченні замінити всі букви „и” на „е”.

В-3. У довільно введеному тексті знищити всі символи ”;” і підрахувати довжину утвореного тексту.

В-4. Вводиться довільний текст. Перевірити, чи в ньому кількість відкритих дужок дорівнює кількості закритих дужок.

В-5. У введеному тексті буквосполучення „ом” замінити на „ак”.

В-6. У введеному тексті, що містить один символ „:”, надрукувати ту його частину, що знаходиться після символу „:”.

В-7. Підрахувати кількість повторень у введеному тексті буквосполучення „ка”.

В-8. У введеному тексті підрахувати кількість букв „а” та „б”. Якщо букв „а” більше, ніж букв „б”, то в тексті знищити всі букви „б”, інакше – „а”.

В-9. Ввести довільний текст. Поміняти місцями перший і останній символи.

В-10. У введеному тексті буквосполучення „cos” замінити на „ sin”.

В-11. Вводиться текст, що містить єдиний символ „ –„. Надрукувати частину цього тексту, що знаходиться перед символом „–„.

В-12. У введеному тексті слово „мама” замінити на слово „тато”.

В-13. Дано текст. Визначити, які символи уньому зустрічаються частіше: „а” чи „о”. Якщо якийсь з них відсутній – повідомити про це.

В-14. Дано деякий текст, у якому є хоча б одна кома. Визначити порядковий номер першої коми в тексті.

В-15. Роздрукувати введений тест в зворотному порядку.

В-16. Визначити, скільки разів у введеному тексті зустрічається послідовність символів „аба”.