- •Методика виконання самостійної роботи
- •Методологічні та методичні основи вивчення факторів навколишнього середовища та їх впливу на стан здоровя населення
- •Розподіл населення на групи здоровя за його критеріями
- •Методика розрахунку інтегрального індексу здоровя (за л.Є.Поляковим та д.М.Малинським)
- •Заміна нормованих показників здоровя (і) ймовірними одиницями (і)
- •Виявлення та оцінка взаємозв’язків чинників навколишнього середовища та здоров’я населення
- •Схеми вивчення впливу чинників навколишнього середовища на здоров'я людини
- •Гігієнічне дослідження типу “чинник-показник здоров'я”
- •Гігієнічне дослідження типу "чинник-комплекс показників здоров'я"
- •Гігієнічне дослідження типу "комплекс чинників – показник здоров'я"
- •Гігієнічне дослідження типу "комплекс чинників – комплекс показників здоров'я"
- •Інверсійний підхід до вивчення впливу чинників навколишнього середовища на здоров'я населення.
- •Ендемічні хвороби та їхня характеристика
- •Показники здоров’я населення у віці понад 16 років в різних районах міста
- •Вихідний контроль рівня знань студентів:
- •1. Дайте визначення поняття “біосфера”:
- •7. Дайте визначення поняттю “індивідуальне фактичне здоров’я”:
- •8. Дайте визначення поняття “загальнопатологічне здоров’я”:
- •9. Дайте визначення поняття “популяційне здоров’я”:
- •10. Назвіть показники, що використовуються для характеристики здоров’я:
- •11. Укажіть показники, що відносяться до групи медичних показників:
- •12. Укажіть показники, що відносяться до групи показників соціального благополуччя:
- •13. Укажіть показники, що відносяться до групи показників психічного благополуччя:
- •14. Назвіть критерії розподілу населення на групи здоров’я:
- •15. Укажіть кількість груп здоров’я, на які прийнято розподіляти населеня:
- •16. Назвіть біотичні фактори навколишнього середовища, що впливають на здоров’я людини:
- •17. Перерахуйте провідні методи гігієнічних досліджень:
- •18. Перерахуйте різновиди епідеміологічного методу гігієнічних досліджень:
- •19. Перерахуйте різновиди методу гігієнічного експерименту:
- •20. Укажіть суть поперечного дослідження:
- •21. Укажіть суть поздовжнього дослідження:
- •22. Назвіть різновиди поперечного дослідження:
- •23. Назвіть різновиди поздовжнього дослідження:
- •24. Укажіть, які фактори навколишнього середовища підлягають дослідженню в ході використання методу натурного гігієнічного експерименту:
- •25. Назвіть, які гігієнічні нормативи слід обґрунтовувати з використанням методу лабораторного гігієнічного експерименту:
- •26. Назвіть основні етапи здійснення контролю за станом навколишнього середовища:
- •27. Назвіть провідні принципи гігієнічного нормування:
- •28. Назвіть основні заходи щодо охорони навколишнього середовища від забруднення:
- •29. Назвіть основні типи схем гігієнічних досліджень
- •30. Дайте визначення поняття “зона спостереження”
- •31. Укажіть мінімальну у кількість зон спостереження, що мають бути виділені під час при вивченні впливу чинників навколишнього середовища на здоров’я населення?
- •34. Укажіть, за допомогою якого методу гігієнічних досліджень проводиться вивчення здоров’я населення, що перебуває у зонах спостереження:
- •35. Укажіть вихідний етап гігієнічного дослідження типу: “чинник – показник здоров’я”:
- •36. Укажіть вихідний етап гігієнічного дослідження типу: “комплекс чинників – показник здоров’я”:
- •38. Укажіть кінцевий етап гігієнічного дослідження типу: “чинник – показник здоров’я”:
- •39. Укажіть кінцевий етап інверсійного підходу до вивчення впливу чинників навколишнього середовища на здоров’я населення:
- •40. Назвіть, які контингенти населення вважаються найбільш чутливими до впливу несприятливих факторів навколишнього середовища?
- •41. Укажіть питому вагу внеску навколишнього середовища у формуванні здоров’я населення:
- •42. Дайте визначення поняття “популяція”:
- •43. Назвіть, які методи дослідження використовують під час здійснення медичного обстеження популяції:
- •44. Укажіть головні недоліки санітарно-статистичної методики епідеміологічного методу:
- •45. Назвіть методи інтегральної оцінки стану здоров’я популяції:
- •46. Укажіть інтегральний індекс, який використовується для оцінки стану здоров’я населення:
31. Укажіть мінімальну у кількість зон спостереження, що мають бути виділені під час при вивченні впливу чинників навколишнього середовища на здоров’я населення?
A. *2
B. 3
C. 1
D. 5
E. 4
Джерела інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 242.
32. Назвіть, за якими показниками повинні відрізнятись дослідна та контрольна зони спостережень:
A. *За вмістом забруднювачів
B. За географічним розташуванням
C. За кількістю населення
D. За структурою населення
E. За кліматичними факторами
Джерела інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 234.
33. Укажіть, які показники повинні бути однаковими в дослідній та контрольній зонах спостереження:
A. *Кліматичні, географічні, економічні умови, кількість та структура населення
B. Кількість населення, вміст забруднювачів, вікові особливості населення
C. Структура населення, віддаленість від об’єктів, що забруднюють
D. Вміст забруднювачів, географічне розташування, економічні умови
E. Віддаленість від забруднюючих об’єктів, кількість сімей, що проживають, інтенсивність впливу досліджуваних факторів
Джерела інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 234.
34. Укажіть, за допомогою якого методу гігієнічних досліджень проводиться вивчення здоров’я населення, що перебуває у зонах спостереження:
A. *Епідеміологічний метод
B. Метод санітарного обстеження
C. Метод гігієнічного експерименту
D. Метод санітарної експертизи
E. Метод санітарної освіти
Джерела інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 243.
35. Укажіть вихідний етап гігієнічного дослідження типу: “чинник – показник здоров’я”:
А. *Вибір лімітуючого чинника шкідливості в навколишньому середовищі
В. Складання переліку етіологічних чинників навколишнього середовища
С. Визначення найбільш чутливого показника здоров’я для піддослідної групи населення
D. Визначення найбільш чутливого показника здоров’я для контрольної групи населення
E. Оцінка рівня здоров’я населення
Джерела інформації: [Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 243.
36. Укажіть вихідний етап гігієнічного дослідження типу: “комплекс чинників – показник здоров’я”:
А. *Складання переліку етіологічних чинників навколишнього середовища
В. Вибір лімітуючого чинника шкідливості в навколишньому середовищі
С. Визначення найбільш чутливого показника здоров’я для піддослідної групи населення
D. Визначення найбільш чутливого показника здоров’я для контрольної групи населення
E. Оцінка рівня здоров’я населення
Джерела інформації: [Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 244.
37. Укажіть вихідний етап інверсійного підходу до вивчення впливу чинників навколишнього середовища на здоров’я населення:
А. *Оцінка рівня здоров’я населення
В. Складання переліку етіологічних чинників навколишнього середовища
С. Вибір лімітуючого чинника шкідливості в навколишньому середовищі
D. Визначення найбільш чутливого показника здоров’я для піддослідної групи населення
E. Визначення найбільш чутливого показника здоров’я для контрольної групи населення
Джерела інформації: [Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 245.