Іx.2. Рекомендації до самостійної роботи студентів

Враховуючи ту обставину, що вивчення теоретичного матеріалу з курсу загального землезнавства обмежене в часі, але обсяг матеріалу для засвоєння студентом має бути значно більшим, ніж це заплановано для аудиторних занять, - лекційних та лабораторних, тому у навчальному процесі передбачається певна самостійна робота студента. Види такої роботи можуть бути різноманітними, але мета її, як під час аудиторної роботи, так і самостійної, є однаковою – якомога глибше засвоєння тем, що визначені навчальною програмою з даного курсу. Залежно від видів самостійної роботи нижче подаються рекомендації для засвоєння тематики самостійних робіт, яка визначена у пункті ІХ.1 посібника. В ході самостійної роботи студент повинен навчитись знаходити необхідну інформацію, належним чином її аналізувати, а оскільки інформації часто буває дуже багато з того чи іншого питання, потрібно ще й вміти її класифікувати, обирати головне.

А). Рекомендації щодо роботи з підручниками та навчальними посібниками

З курсу загального землезнавства існує декілька підручників та навчальних посібників, що видно зі списку літератури, поданої до лекційних модулів. Для самостійного опрацювання студентам найбільш підійде підручник авторів Багрова М.В., Бокова В.О., Черваньова І.Г. (2000), адже саме в ньому є ряд тем, які відсутні в інших навчальних посібниках. Окрім цього, цей підручник відзначається найбільшім, як на нашу думку, рівнем науковості.

Працюючи на підручниками та навчальними посібниками студент має знати, що інколи інформація щодо одних і тих же питань може не співпадати в різних виданнях. Досить часто існують розбіжності у цифрових довідкових матеріалах. Враховуючи зазначене, за базовий матеріал слід брати ті видання, які були опубліковані останніми.

Б) Рекомендації щодо роботи з друкованою науковою та науково-популярною літературою

До друкованої наукової літератури належать монографії, періодичні видання, енциклопедичні, довідкові та бібліографічні видання. В разі спрощеності наукових матеріалів, для кращого їх розуміння, сприйняття читачем, часто видаються наково-популярні матеріали, якими студент також може користуватись.

В) Рекомендації щодо роботи з літературою (монографіями, періодичними виданнями).

Г) Рекомендації щодо роботи з комп’ютерними джерелами інформації (картами, атласами, Інтернет-виданнями). Компьютерные носители информации (CD-R, -RW, DVD-R, -RW, флэш-память 512 МБ .. 4 ГБ)

В результаті майже однакових періодів обертальних рухів Місяця з Землі можна спостерігати лише 59% місячної поверхні, решту поверхні Місяця людство побачило лише після 1959 р. завдяки космічній станції Радянського Союзу. ?????????????????

– зменшення кількості атмосферних опадів вглиб материка, тобто посилення континентальності клімату в його центральній частині).