Завдання з вибором трьох правильних відповідей:

6. Укажіть рядки слів-синонімів:

А швидкий, бистрий, прудкий, легкий;

Б щезати, зникати, губитися, пропадати;

В щирий, відвертий, правдивий, прямодушний;

Г руйнувати, розоряти, нищити, спустошувати;

Д лагідний, тихий, спокійний, мовчазний;

Е кволий, слабкий, немічний, малий.

7. Позначте синонімічні рядки, до складу яких входять діалектні слова:

А господар, хазяїн;

Б будинок, дім;

В ковдра, коц;

Г плекати, доглядати;

Д буцматий, круглолиций;

Е гарний, файний.

8.Укажіть рядки застарілих слів, кожне з яких у сучасному вжитку замінене іншим:

А булава, пірнач, бекет;

Б перст, оний, лицедій;

В ректи, град, десниця;

Г курінний, сотник, хоругва;

Д рать, глаголити, воліти;

Е очіпок, свита, жупан.

9 Укажіть правильні твердження:

А Доданок, артерія, епітелій – це слова-терміни.

Б Слова річка, ставок, струмок є загальновживаними.

В У реченні Після першого уроку буде вікно є слово-професіоналізм.

Г Серед слів парламент, депутат, спікер є недавні неологізми.

Д Історизмами є слова зело, аршин, верста.

Е Серед слів рослина, гілка, клітина немає термінів.

10. Укажіть рядки, що складаються лише зі стилістично забарвлених слів:

А возвеличити, провісник, реготуха; А –

Б примазався, приєднався, лементував; Б –

В дар, плентатися, стяг; В –

Г зодчий, обрій, уславлений; Г –

Д зеленесенький, уминати, скиглити; Д –

Е озорити, співати, волоцюга. Е –

Завдання на встановлення відповідності

11. Установіть відповідність між фразеологізмом та його тлумаченням:

А пекти раків 1. насміхатися

Б замилювати очі 2. червоніти

В розбити глека 3. зруйнувати

Г пускати шпильки 4. брехати

Д повісити носа 5. посваритися

6. засмутитися

12. Текст і завдання до нього:

(1) При світлі смолоскипів лаштувалася в дорогу кінна кінна князівська дружина. (2) Князь стояв у товаристві боярина Федора та духівника Івана і тихо розмовляв з ними. (3) Михайло Всеволодович обняв тисяцького за плечі. (4) – Дмитре, я покликав тебе, щоб попрощатися і повідати про свій від’їзд. (5) Вранці довкола Києва стануть татари, а в мене дружини – жменька одна. (6) Як із нею відстоювати столицю? (7) От я і вирішив поїхати у Володимир та в Галич до князя Данила просити підмогу. (8) Тайкома від киян, без почестей, без хвали чи хули залишив князь Михайло Київ. (За В.Маликом)

А Укажіть речення, де є застарілі слова, які позначають предмети, що вийшли з ужитку-

Б Укажіть речення, у якому вжито слово з переносним значенням

В Укажіть речення, у якому вжито антоніми.

Тестові завдання з теми: «іменник як частина мови» Завдання з вибором однієї правильної відповіді

1. Позначте правильне твердження.

А Іменники життя, повітря, листя вживаються тільки в однині.

Б Іменники злива, грім, колосся мають форми однини та множини.

В Іменники гілля, двері, окуляри вживаються тільки в множині.

Г Іменники насіння, хитрощі, Альпи вживаються тільки в множині.

Д Іменники коріння, людина, свято мають форми однини та множини.

2. Позначте рядок іменників, кожен з яких у давальному відмінку однини має закінчення –еві.

А товариш, аптекар, столяр.

Б лікар, санітар, одержувач,

В слюсар, спостерігач, Ігор.

Г читач, муляр, ковзаняр.

Д кухар, доповідач, звір.

3. Позначте рядок, у якому всі іменники в орудному відмінку однини пишуться з подвоєними приголосними:

А емаль, далеч, жовч.

Б акварель, тінь, мудрість.

В мазь, вісь, суміш.

Г мить, суть, скатерть.

Д розповідь, папороть, область.

4. Позначте рядок, у якому всі іменники в орудному відмінку однини мають закінчення –ею:

А огорожа, миша, голова.

Б гуща, тисяча, їжа.

В пісня, дорога, каша.

Г яблуня, вежа, стіна.

Д мережа, тиша, хата.

5. Позначте рядок, у якому всі іменники мають однакові закінчення:

А розвозили по школа.., понесли батька.., плавали по моря…

Б допомогли сусіда.., ходили по музея.., бігали по клумба…

В порадили людя.., блукали по ліса.., рахували по пальця…

Г гладила по щока.., віддали сестра.., читала по склада…

Д ходили по магазина.., лазив по дерева.., гуляли по вулиця…