25.Гуманитарный потенциал национальной экономики

интегральная характеристика человеческой деятельности, отражающая единство процессов производства благ и удовлетворения потребностей.

Он направлен на оценку качества трудового потенциала каждого работника и рабочей силы в целом.

Принято выделять аспекты анализа гуманитарного потенциала:

• Объем и качество потребляемых благ.

• Характеристика занятости национального работника и его профессионально-квалификационной структуры.

• Характеристика образовательного и культурного уровня национального работника.

• Состояние физического и психического здоровья национального работника.

• Характеристика уровня социальной гарантированности граждан.

• Уровень деструктированности экономики.

Так как гуманитарный потенциал - это многокомпонентное явление, оценивают его размер при помощи комплексного показателя - индекса развития человеческого потенциала (ИРЧП).Величина ИРЧП представляет собой простое среднее арифметическое индекса продолжительности жизни, индекса достигнутого уровня образования и индекса скорректированного реального ВВП на душу населения, т. е. рассчитывается путем деления суммы этих трех индексов на

26. Научно – технический потенциал национальной экономики

обобщенная характеристика уровня развития науки, инженерного дела, техники в стране, возможностей и ресурсов, которыми располагает общество для решения научно-технических проблем.

- это способность национального работника создавать новое знание и трансформировать его в новые материальные и нематериальные блага.

Научно-технический потенциал формируется стихийно на базе реального сектора национальной экономики. Организационно он представлен в виде научно-технического комплекса.

Научный комплекс— этовзаимосвязанная совокупность учреж­дений, организаций, видов деятельности, результатом которых явля­ется создание неосязаемого блага в виде нового научного знания, по­зволяющего оптимально решать текущие и перспективные задачи социально-экономического развития страны.

Продукция науч­ного комплекса отличается от продукции, создаваемой в других народнохозяйственных комплексах.

В наиболее общем виде ее осо­бенности заключаются в следующих чертах:

• Она строго индивидуальна как по процессу ее получения, так и по полученной конечной форме;

• Результат имеет вероятностный характер, причем степень не­определенности результата различна в зависимости от вида исследо­вательской работы;

• Продукция научного комплекса может быть использована в ка­чественно различных отраслях НЭ, разных видах деятельности.

• Занятость в научно-техническом комплексе очень ограничена, составляет она 1,5-2% экономически активного населения т.к. научно-техническая деятельность как творческий процесс требует большого объема специальных научно-технических знаний.

• В связи со стратегической важностью научно-технического комплекса государство выделяет на его развитие средства из бюджета. В среднем размер составляет 2-3,5% от ВВП.

Для оценки состояния и развития научно-технического потенциала используют следующие показатели:

• Доля затрат на НИОКР в ВВП

• Затраты на НИОКР на душу населения

• Численность научных кадров на 1000 человек трудовых ресурсов

• Патентная динамика

• Коэффициент изобретательской активности

• Коэффициент диффузии изобретения

• Сальдо технологического платежного баланса

• Индекс цитируемости научных работ

• Развитие российского научно- технического потенциала сопровождается объективными трудностями:

• Низкая инновационная активность большинства предприятий

• Отсутствие активного взаимодействия элементов инновационной инфраструктуры

• Неэффективность механизмов трансфера знаний в производство

• Низкая капитализация научных результатов

• Низкая инновационная активность большинства предприятий

• Отсутствие активного взаимодействия элементов инновационной инфраструктуры

• Неэффективность механизмов трансфера знаний в производство

• Низкая капитализация научных результатов

• Низкая инвестиционная привлекательность научно-исследовательских организаций

• Технологическая отсталость большинства перерабатывающих отраслей

• Слабая защита интеллектуальной собственности

• Недофинансирование исследований в стратегически важных отраслях науки

• Слабое развитие интеграционных процессов в связке «наука-образование-производство»

• Слабое развитие малого инновационного предпринимательства