- •Оглавление
- •1.Основы теории систем
- •1.1.Подходы к исследованию окружающего мира
- •1.2.Система и её основные признаки
- •1.2.1.Определение системы. Понятие «Система» является абстракцией, созданной человеком для облегчения задачи понимания мира. Наиболее простым и ёмким определением понятия является:
- •1.2.2.Признаки и свойства системы
- •1.2.3.Системообразующие факторы
- •1.2.4.Основная классификация систем
- •1.2.7.Способы выделения систем
- •1.2.6.Дескриптивное и конструктивное определения системы
- •1.3.Свойства, функции и цели системы
- •1.4.Условия применения системного подхода
- •1.5.Контрольные вопросы
- •2.Функционирование сложных систем
- •2.1.Целостность систем
- •2.2.Жизненный цикл сложных систем
- •Характеристика этапов жизненного цикла системы
- •2.3.Возрастание и убывание энтропии и негэнтропии
- •2.4.Синергетический подход и самоорганизация сложных систем
- •2.5.Функционирование сложных систем
- •2.5.1.Принципы функционирования систем
- •2.6.Контрольные вопросы
- •3.Управление в сложных системах
- •3.1.Основы теории управления
- •3.4.Системы управления
- •3.5.Управление в организационных системах
- •3.5.1.Организационные системы
- •3.5.2.Организационное управление и управление в технике
- •3.6.Контрольные вопросы
- •4.Моделирование
- •4.1.Основные понятия моделирования
- •4.2.Принципы моделирования
- •4.3.Виды моделирования
- •4.4.Характеристика известных способов моделирования
- •4.5.Теория игр и принятие решений
- •4.6.Моделирование бизнес-процессов
- •4.6.4.Информационное моделирование. Методология idef1x – это и формализованный язык для семантического моделирования данных, и инструмент для анализа информационных структур систем различной природы.
- •4.6.5.Моделирование семантики. Семантической моделью называют систему значений или область объектов, которые превращают формулы логического исчисления в истинные или ложные утверждения.
- •4.7.Контрольные вопросы
- •5.2.Виды измерительных шкал
- •5.3.Квалиметрия в системном анализе
- •5.4.Представление справочников на шкалах
- •5.5.Контрольные вопросы
- •6.Системный анализ
- •6.1.Системный анализ как метод исследования
- •6.1.2.Характеристика основных подходов, используемых в системном анализе
- •6.2.Онтологический аспект системного анализа
- •6.2.3.Концепции и язык описания онтологий в idef5. Процесс построения онтологии, согласно методологии idef5 состоит из пяти основных действий:
- •6.2.4.Виды схем и диаграмм idef5. Существует четыре основных вида схем, которые используются для накопления информации об онтологии в графической форме.
- •Виды онтологических схем
- •6.2.5.Онтологическое представление классификации системных понятий. Рассмотрим верхний уровень онтологической схемы научного знания представленного на рис.75.
- •6.3.Гносеологический и структурный аспекты системного анализа
- •6.4.Этапы системного анализа
- •6.4.2.Модель предметной области
- •6.4.8.Пример применения системного анализа для образовательной деятельности. Рассмотрим систему планирования учебного процесса.
- •6.5.Системный анализ в экономике
- •6.6.Системная инженерия
- •6.7.Контрольные вопросы
- •Гетерогенные системы
- •Гомогенные системы
- •Гомеостаз
- •Равновесие системы
- •Развитие
- •Семантическая модель
- •Симметрия
5.3.Квалиметрия в системном анализе
С развитием систем менеджмента качества и появлением международного стандарта ISO 9001 (в Российской Федерации – ГОСТ Р ИСО 9001 [9]), особенно начиная с третьей версии, вышедшей в 2000 году, большую роль стало играть измерение качественных характеристик. Например, в учебном процессе часто необходимо оценить степень усвоения знаний студентами или измерить качество научного доклада аспиранта и т.д. Решать подобные задачи призвана квалиметрия.
Квалиметрия – научная дисциплина, в рамках которой изучаются методология и проблематика комплексного количественного оценивания качества объектов любой природы (одушевлённых или неодушевлённых; предметов или процессов; продуктов труда или продуктов природы) имеющих материальный или духовный характер, имеющих искусственное или естественное происхождение [9].
Объектом квалиметрии может любой целостный объект, который может быть изучен, исследован и познан. Предметом квалиметрии является оценка качества в количественном его выражении.
Квалиметрия подразделяется на:
общую квалиметрию или общую теорию квалиметрии, в которой рассматриваются проблемы и вопросы, а также методы измерения и оценивания качеств;
специальные квалиметрии больших группировок объектов: продукции, процессов, услуг, социального обеспечения, среды обитания и т.д.;
предметные квалиметрии отдельных видов продукции, процессов и услуг, такие как квалиметрия машиностроительной продукции, строительных объектов, квалиметрия нефтепродуктов, труда, образования и т.д.
Целью квалиметрии является разработка и совершенствование методик, с помощью которых качество конкретного оцениваемого объекта может быть выражено одним числом.
Существуют и ограниченные представления о качестве, когда оно оценивается не по всем, а по одному или по нескольким важнейшим для людей характеристикам объекта (рис.58).
Рис.58. Алгоритм оценки качества
Результат квалиметрического метода обычно представляется в относительной шкале. Оценка качества объекта осуществляется через его свойства, проходя через следующие этапы:
определение показателей, характеризующих перечень тех свойств, совокупность которых в полной мере характеризует качество;
формирование критериев, определяющих диапазон значений показателей, в котором они считаются допустимыми;
измерение этих показателей (их численных значений);
сопоставление полученных данных с критериями, т.е. характеристиками другого объекта, принимаемого за образец или эталон качества.
Полученный результат с определённой степенью достоверности может характеризовать качество исследуемого объекта.
Рис.59. Пример оценки качества научного доклада
Например, для оценки качества научного доклада аспиранта необходимо (рис.59):
определить показатели, например, такие как наличие цели исследования и её актуальность, наличие ссылок на других авторов, степень соответствия выводов и задач и т.д.;
разработать критерии, например, для степени соответствия задач, указанных в начале доклада и выводов по его результатам критерием является полное соответствие по сути и 50% соответствие по семантическим признакам (повторяющиеся слова и формулировки);
измерить перечисленные показатели;
сопоставить их с критериями и на основе усреднения оценок или иного метода сформировать некоторую количественную оценку по относительной шкале.
Показатель качества – количественная характеристика свойства объекта, входящего в состав его качества и рассматриваемая применительно к определенным условиям жизненного цикла объекта [25].
Полученный при измерении и обобщении квалиметрический результат, т.е. численный показатель уровня качества исследованного объекта по отношению к качеству эталона, еще не оценка качества. Оценкой качества является мера соответствия полученного уровня качества объекта интересам или потребностям оценивающего субъекта или группы субъектов.
Оценка качества (Qоц) – результат взаимодействия оцениваемого объекта (О) и оценивающего субъекта (С) на основе некоторого эталона (Б) по определённой логике (алгоритму) (А), а именно:
Qоц = < О, С, Б, А >, (5.0)
где О – оцениваемый объект; С – оценивающий субъект; Б – база оценки (эталон качества); А – алгоритм (логика и приемы) оценивания.
Таким образом, квалиметрический анализ позволяет сформировать обобщённые показатели качества объекта и сформировать пригодную для сравнения и точного анализа количественную оценку качества объекта, явления или процесса, что бывает очень важно в системных исследованиях.
