- •Оглавление
- •1.Основы теории систем
- •1.1.Подходы к исследованию окружающего мира
- •1.2.Система и её основные признаки
- •1.2.1.Определение системы. Понятие «Система» является абстракцией, созданной человеком для облегчения задачи понимания мира. Наиболее простым и ёмким определением понятия является:
- •1.2.2.Признаки и свойства системы
- •1.2.3.Системообразующие факторы
- •1.2.4.Основная классификация систем
- •1.2.7.Способы выделения систем
- •1.2.6.Дескриптивное и конструктивное определения системы
- •1.3.Свойства, функции и цели системы
- •1.4.Условия применения системного подхода
- •1.5.Контрольные вопросы
- •2.Функционирование сложных систем
- •2.1.Целостность систем
- •2.2.Жизненный цикл сложных систем
- •Характеристика этапов жизненного цикла системы
- •2.3.Возрастание и убывание энтропии и негэнтропии
- •2.4.Синергетический подход и самоорганизация сложных систем
- •2.5.Функционирование сложных систем
- •2.5.1.Принципы функционирования систем
- •2.6.Контрольные вопросы
- •3.Управление в сложных системах
- •3.1.Основы теории управления
- •3.4.Системы управления
- •3.5.Управление в организационных системах
- •3.5.1.Организационные системы
- •3.5.2.Организационное управление и управление в технике
- •3.6.Контрольные вопросы
- •4.Моделирование
- •4.1.Основные понятия моделирования
- •4.2.Принципы моделирования
- •4.3.Виды моделирования
- •4.4.Характеристика известных способов моделирования
- •4.5.Теория игр и принятие решений
- •4.6.Моделирование бизнес-процессов
- •4.6.4.Информационное моделирование. Методология idef1x – это и формализованный язык для семантического моделирования данных, и инструмент для анализа информационных структур систем различной природы.
- •4.6.5.Моделирование семантики. Семантической моделью называют систему значений или область объектов, которые превращают формулы логического исчисления в истинные или ложные утверждения.
- •4.7.Контрольные вопросы
- •5.2.Виды измерительных шкал
- •5.3.Квалиметрия в системном анализе
- •5.4.Представление справочников на шкалах
- •5.5.Контрольные вопросы
- •6.Системный анализ
- •6.1.Системный анализ как метод исследования
- •6.1.2.Характеристика основных подходов, используемых в системном анализе
- •6.2.Онтологический аспект системного анализа
- •6.2.3.Концепции и язык описания онтологий в idef5. Процесс построения онтологии, согласно методологии idef5 состоит из пяти основных действий:
- •6.2.4.Виды схем и диаграмм idef5. Существует четыре основных вида схем, которые используются для накопления информации об онтологии в графической форме.
- •Виды онтологических схем
- •6.2.5.Онтологическое представление классификации системных понятий. Рассмотрим верхний уровень онтологической схемы научного знания представленного на рис.75.
- •6.3.Гносеологический и структурный аспекты системного анализа
- •6.4.Этапы системного анализа
- •6.4.2.Модель предметной области
- •6.4.8.Пример применения системного анализа для образовательной деятельности. Рассмотрим систему планирования учебного процесса.
- •6.5.Системный анализ в экономике
- •6.6.Системная инженерия
- •6.7.Контрольные вопросы
- •Гетерогенные системы
- •Гомогенные системы
- •Гомеостаз
- •Равновесие системы
- •Развитие
- •Семантическая модель
- •Симметрия
2.2.Жизненный цикл сложных систем
Как было сказано выше, всякая система имеет жизненный цикл, в котором последовательно сменяются состояния развития, стабильного функционирования и деградации.
Развитие – необратимая закономерная деятельность системы, приводящая к изменению её целей и структуры в сторону усложнения. При развитии системы качественно изменяется её инфраструктура.
Развитие связано с накоплением информации и усложнением организации системы. В развивающихся системах количественные изменения характеристик системы приводят к качественным изменением. Развивающиеся системы могут самопроизвольно изменять своё состояние под действием внешней среды. В развивающихся системах устойчивость системы зависит от изменения связей между элементами или подсистемами системы.
Развиваясь, система способна перейти в новое состояние, характеризующееся новой структурой и новым гомеостазом (гомеокинезом).
Этапы жизненного цикла позволяют охарактеризовать основные этапы системы (табл.2).
Саморазвитие – свойство развивающихся систем самопроизвольно менять своё состояние под воздействием внешней среды.
Устойчивость – способность системы сохранять свой гомеостаз (гомеокинез) под действием внешней среды.
Внешняя среда – множество элементов, находящихся вне системы и оказывающее существенное, но нецеленаправленное воздействие на элементы самой системы или сильно зависящих от них. Например, для системы «автомобиль» внешняя среда – окружающие его машины, дорога, пешеходы и атмосферные явления, которые влияют на восприятие дороги водителем. Для системы кафедра – внешняя среда: факультет, вуз, студенческие объединения, предприятия – базы практик.
Таблица 3
Характеристика этапов жизненного цикла системы
Название этапа |
Характеристика |
Возникновение |
Начало функционирования системы как целостного объекта |
Развитие |
Усложнение структуры, появление новых функций, рост устойчивости |
Стабильное функционирование |
Равновесие между процессами развития и деградации, при котором сохраняется гомеостаз по основным параметрам системы |
Деградация |
Снижение устойчивости, разрушение компонентов и частичная потеря целостности системы |
Гибель |
Окончание функционирования системы как целостного объекта |
На некотором этапе под действием факторов внешней среды любая система может перестать соответствовать условиям сохранения своего гомеостаза (гомеокинеза). Механизмы, приводящие к этому, описаны ниже. Такое состояние системы, при котором она теряет со временем свои свойства и функции из-за постепенного нарушения целостности (разрушения структуры) называется деградацией.
Деградация не обязательно ведёт к полной потере целостности системы. На некотором этапе она может быть остановлена и сменена стабильным функционированием или даже развитием (рис.18). Для этого необходимо целенаправленное воздействие на систему по устранению факторов, нарушающих целостность системы (например, техническое обслуживание автомобиля, лечение или переобучение человека и т.д.).
Причиной прекращения развития и начала деградации в сложных системах является рост энтропии, который происходит независимо от них и связан как с воздействием внешней среды, так и с внутренними противоречиями. Вмешательство в функционирование системы может, как снизить, так и увеличить энтропию системы.
Рис.18. Жизненный цикл системы под управлением человека
