- •Оглавление
- •1.Основы теории систем
- •1.1.Подходы к исследованию окружающего мира
- •1.2.Система и её основные признаки
- •1.2.1.Определение системы. Понятие «Система» является абстракцией, созданной человеком для облегчения задачи понимания мира. Наиболее простым и ёмким определением понятия является:
- •1.2.2.Признаки и свойства системы
- •1.2.3.Системообразующие факторы
- •1.2.4.Основная классификация систем
- •1.2.7.Способы выделения систем
- •1.2.6.Дескриптивное и конструктивное определения системы
- •1.3.Свойства, функции и цели системы
- •1.4.Условия применения системного подхода
- •1.5.Контрольные вопросы
- •2.Функционирование сложных систем
- •2.1.Целостность систем
- •2.2.Жизненный цикл сложных систем
- •Характеристика этапов жизненного цикла системы
- •2.3.Возрастание и убывание энтропии и негэнтропии
- •2.4.Синергетический подход и самоорганизация сложных систем
- •2.5.Функционирование сложных систем
- •2.5.1.Принципы функционирования систем
- •2.6.Контрольные вопросы
- •3.Управление в сложных системах
- •3.1.Основы теории управления
- •3.4.Системы управления
- •3.5.Управление в организационных системах
- •3.5.1.Организационные системы
- •3.5.2.Организационное управление и управление в технике
- •3.6.Контрольные вопросы
- •4.Моделирование
- •4.1.Основные понятия моделирования
- •4.2.Принципы моделирования
- •4.3.Виды моделирования
- •4.4.Характеристика известных способов моделирования
- •4.5.Теория игр и принятие решений
- •4.6.Моделирование бизнес-процессов
- •4.6.4.Информационное моделирование. Методология idef1x – это и формализованный язык для семантического моделирования данных, и инструмент для анализа информационных структур систем различной природы.
- •4.6.5.Моделирование семантики. Семантической моделью называют систему значений или область объектов, которые превращают формулы логического исчисления в истинные или ложные утверждения.
- •4.7.Контрольные вопросы
- •5.2.Виды измерительных шкал
- •5.3.Квалиметрия в системном анализе
- •5.4.Представление справочников на шкалах
- •5.5.Контрольные вопросы
- •6.Системный анализ
- •6.1.Системный анализ как метод исследования
- •6.1.2.Характеристика основных подходов, используемых в системном анализе
- •6.2.Онтологический аспект системного анализа
- •6.2.3.Концепции и язык описания онтологий в idef5. Процесс построения онтологии, согласно методологии idef5 состоит из пяти основных действий:
- •6.2.4.Виды схем и диаграмм idef5. Существует четыре основных вида схем, которые используются для накопления информации об онтологии в графической форме.
- •Виды онтологических схем
- •6.2.5.Онтологическое представление классификации системных понятий. Рассмотрим верхний уровень онтологической схемы научного знания представленного на рис.75.
- •6.3.Гносеологический и структурный аспекты системного анализа
- •6.4.Этапы системного анализа
- •6.4.2.Модель предметной области
- •6.4.8.Пример применения системного анализа для образовательной деятельности. Рассмотрим систему планирования учебного процесса.
- •6.5.Системный анализ в экономике
- •6.6.Системная инженерия
- •6.7.Контрольные вопросы
- •Гетерогенные системы
- •Гомогенные системы
- •Гомеостаз
- •Равновесие системы
- •Развитие
- •Семантическая модель
- •Симметрия
5.4.Представление справочников на шкалах
Моделирование в SADT предполагает, что для каждой модели можно составить гомоморфный справочник этой модели, т.е. можно сформировать модель для модели. При этом справочник можно представить в виде номинальной шкалы, поскольку ею будет любое перечисление неповторяющихся объектов (рис.60).
Рис.60. Связь между функциональным моделированием и шкалами
Рассмотрим пример справочника процессов образовательной организации. В общем случае он содержит процессы приём абитуриентов, обучения, научных исследований и государственная аттестация выпускника. Для шкалы, построенной для такого справочника (X1 (приём абитуриентов), … X4 (государственная аттестация выпускника)), отсутствует нулевая точка, упорядоченность и интервальность, поэтому она мало пригодна для каких-либо преобразований.
Если сопоставить переменным X1, … X4 количественные значения, выражающие, например, удовлетворённость предприятий качеством знаний выпускников вуза, то мы сможем определить нулевую точку и упорядочить элементы справочника по возрастанию интенсивности выбранного свойства.
В рассмотренном примере процесс «приём абитуриентов» X1 не будет иметь нулевое значение выбранного свойства, поэтому нам придётся ввести X0 – процесс довузовской подготовки, который в действительности означает отправную точку процесса оценки удовлетворения потребителей. Если ввести точку X5 – работа с предприятиями, в которой интенсивность рассмотренного свойства максимальна, и взять это значение за 100, то остальные 4 точки будут иметь различные значения степени удовлетворённость предприятий качеством знаний выпускников вуза в интервале от 0 до 100. По этим значениям их можно однозначно упорядочить, т.е. построить шкалу порядка.
Таким образом, некоторые справочники, построенные по методологии SADT, можно выразить в виде шкал для измерения определённого свойства. Чтобы определить данное свойство, необходимо установить цель системы, использующей эти справочники и назначение (цели) справочника для системы. Так, рассмотренный выше справочник функций (бизнес-процессов) системы связан с основной целью производственной организационной системы – удовлетворением потребителя, а, например, справочник сотрудников организации – с целью сохранения её гомеостаза за счёт поддержания стабильности в коллективе. В таком аспекте справочник кадров можно рассматривать как шкалу стажа работников.
Некоторые справочники, имеющие малое число полей, такие как справочники имён, ключей, подразделений и т.д. не связаны напрямую с целями системы и являются техническими, служащими сервисами для других справочников системы. Они также могут быть выражены в виде шкал порядка, если их ранжировать по алфавиту, порядку возрастания номеров и т.д. Но такое упорядочение не очень пригодно.
Таким образом, можно сделать вывод, что поскольку любая функциональная, процессная и т.д. модель, построенная по методологи SADT, может быть представлена в виде сложного справочника, то, соответственно, она может быть представлена как шкала для измерения некоторого свойства, связанного с назначением (целью) моделируемой системы или её части. Следовательно, существует связь между семантическими понятиями предметной области и средствами измерения их системных свойств посредством механизма шкал.
