- •Розділ 1 Проектування програми професійної підготовки робітника за фахом «Кравець 3 розряду»
- •1.1 Аналіз професійної діяльності робітника
- •4. Загальнопрофесійні вимоги
- •5. Вимоги до освітньо-кваліфікаційного рівня осіб, які навчатимуться в системі професійно-технічної освіти
- •6. Сфера професійного використання випускника
- •7. Специфічні вимоги
- •1.1.1Організаційні елементи професійної діяльності робітника
- •1.1.2 Вимоги до освітньо- кваліфікаційного рівня майбутнього робітника та сфера його професійного використання
- •1.1.3 Функціональна структура діяльності кваліфікованого робітника
- •1.2 Розробка змісту професійної підготовки фахівця
- •1.2.1 Аналіз робочого навчального плану
- •1.2.2 Постановка тактичних цілей навчання
- •1.2.3 Розробка поурочно-тематичного плану навчальної дисципліни
- •1.2.4 Розробка зведено-тематичного плану
- •2 Конструювання змісту та вибір технологій навчання з теми уроку навчальної дисципліни професійно-теоретичної підготовки
- •Постановка оперативних цілей вивчення теми
- •2.2Вивчення базових знань та вмінь учнів
- •2.3 Аналіз навчальної літератури
- •2.4 Розробка структурно-логічної схеми та плану викладання навчального матеріалу
- •2.5 Проектування навчально-методичного забезпечення теми
- •2.6 Проектування мотиваційних технологій навчання
- •2.7 Проектування технології формування орієнтовної основи діяльності (оод)
- •2.8 Проектування технології формування виконавчих дій ( вд)
- •2.9 Проектування технології формування контрольних дій (кд)
- •2.10 Розробка сценарію навчального заняття Сценарій уроку теоретичного навчання
- •Сценарій уроку
- •Висновок
2.6 Проектування мотиваційних технологій навчання
Мотивація навчальної діяльності учнів характеризується сукупністю мотивів, які визначають потребу учня в оволодінні знаннями, вміннями та навичками, його активність.
Результати проектування мотиваційних технологій навчання представлені у таблиці 2.6.
Таблиця 2.6
Проектування мотиваційних технологій навчання з теми «Обробка застібки в брюках», дисципліна «Виробниче навчання»
Види мотивації |
Методи або прийоми здійснення |
Текст мотивації |
Вступна мотивація |
Мотивуюча демонстрація, попередній показ досліджуваного об'єкта. |
Показ послідовної обробки застібки жіночих і чоловічих брюк. |
Поточна мотивація |
Вирішення учнями практичних завдань, самостійна робота учнів. |
Виконання учнями послідовної обробки застібки жіночих і чоловічих брюк. |
Заключна мотивація |
Показ учням їх навчальних досягнень, значущості отриманих ними знань та вмінь для професійної діяльності. |
Оцінювання виконаної роботи. Показ застібки на готовому виробі. |
2.7 Проектування технології формування орієнтовної основи діяльності (оод)
Основною задачею технології формування орієнтованої основи діяльності є створення «орієнтирів» майбутньої діяльності, що забезпечать правильність її виконання.
Згідно з поурочно-тематичним планом та змістом, дана тема вивчається на початковому етапі оволодіння професією та забезпечує формування в учнів базових знань та вмінь. Тому для її вивчення доцільно обрати 2 тип навчання, тобто повну ООД.
З огляду на обраний тип навчання , ООД буде містити всі складові.
Образом кінцевого продукту будуте оброблена застібка у брюках.
Об’єктом перетворення будуть викроєні деталі застібок.
Засобом діяльності учнів на виробничого навчання при вивченні теми «Обробка застібок у брюках» будуть голки, нитки, застібка-молнія, ножиці за допомогою яких буде виконуватися обробка застібки.
Технологія діяльності буде пояснюватись викладачем.
Результати роботи стосовно вибору методів, форм та засобів формування ООД представлені в таблиці 2.7.
Таблиця 2.7
Вибір методів, форм та засобів формування ООД з теми «Обробка застібок в брюках» дисципліна «Виробниче навчання»
План викладення теми |
Методи (прийоми) навчання |
Форми навчання |
Засоби навчання |
1. Види та способи обробки застібок |
Розповідь – пояснення; |
Фронтальна |
Конспект лекцій. |
2.Деталі крою застібки |
Розповідь – пояснення; демонстрація наочних посібників |
Фронтальна |
Плакат: "Деталі крою застібки жіночих і чоловічих брюк" |
3. Поетапна обробка застібок. |
Показ трудових прийомів,дій,операцій,процесів, демонстрація наочних посібників |
Фронтальна |
Плакат «Різні способи обробки лівого краю банта», плакат ""Способи обробки правого краю банта" |
4. Монтаж і ВТО застібки. |
Показ трудових прийомів,дій,операцій,процесів. |
Фронтальна |
- |
