Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Курсовая по дидактике.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
108 Кб
Скачать
☆

2.6 Проектування мотиваційних технологій навчання

Мотивація навчальної діяльності учнів характеризується сукупністю мотивів, які визначають потребу учня в оволодінні знаннями, вміннями та навичками, його активність.

Результати проектування мотиваційних технологій навчання представлені у таблиці 2.6.

Таблиця 2.6

Проектування мотиваційних технологій навчання з теми «Обробка застібки в брюках», дисципліна «Виробниче навчання»

Види мотивації

Методи або прийоми здійснення

Текст мотивації

Вступна мотивація

Мотивуюча демонстрація, попередній показ досліджуваного об'єкта.

Показ послідовної обробки застібки жіночих і чоловічих брюк.

Поточна мотивація

Вирішення учнями практичних завдань, самостійна робота учнів.

Виконання учнями послідовної обробки застібки жіночих і чоловічих брюк.

Заключна мотивація

Показ учням їх навчальних досягнень, значущості отриманих ними знань та вмінь для професійної діяльності.

Оцінювання виконаної роботи. Показ застібки на готовому виробі.

2.7 Проектування технології формування орієнтовної основи діяльності (оод)

Основною задачею технології формування орієнтованої основи діяльності є створення «орієнтирів» майбутньої діяльності, що забезпечать правильність її виконання.

Згідно з поурочно-тематичним планом та змістом, дана тема вивчається на початковому етапі оволодіння професією та забезпечує формування в учнів базових знань та вмінь. Тому для її вивчення доцільно обрати 2 тип навчання, тобто повну ООД.

З огляду на обраний тип навчання , ООД буде містити всі складові.

Образом кінцевого продукту будуте оброблена застібка у брюках.

Об’єктом перетворення будуть викроєні деталі застібок.

Засобом діяльності учнів на виробничого навчання при вивченні теми «Обробка застібок у брюках» будуть голки, нитки, застібка-молнія, ножиці за допомогою яких буде виконуватися обробка застібки.

Технологія діяльності буде пояснюватись викладачем.

Результати роботи стосовно вибору методів, форм та засобів формування ООД представлені в таблиці 2.7.

Таблиця 2.7

Вибір методів, форм та засобів формування ООД з теми «Обробка застібок в брюках» дисципліна «Виробниче навчання»

План викладення теми

Методи (прийоми) навчання

Форми навчання

Засоби навчання

1. Види та способи обробки застібок

Розповідь – пояснення;

Фронтальна

Конспект лекцій.

2.Деталі крою застібки

Розповідь – пояснення; демонстрація наочних посібників

Фронтальна

Плакат: "Деталі крою застібки жіночих і чоловічих брюк"

3. Поетапна обробка застібок.

Показ трудових прийомів,дій,операцій,процесів, демонстрація наочних посібників

Фронтальна

Плакат «Різні способи обробки лівого краю банта», плакат ""Способи обробки правого краю банта"

4. Монтаж і ВТО застібки.

Показ трудових прийомів,дій,операцій,процесів.

Фронтальна

-