- •Розділ 1 Проектування програми професійної підготовки робітника за фахом «Кравець 3 розряду»
- •1.1 Аналіз професійної діяльності робітника
- •4. Загальнопрофесійні вимоги
- •5. Вимоги до освітньо-кваліфікаційного рівня осіб, які навчатимуться в системі професійно-технічної освіти
- •6. Сфера професійного використання випускника
- •7. Специфічні вимоги
- •1.1.1Організаційні елементи професійної діяльності робітника
- •1.1.2 Вимоги до освітньо- кваліфікаційного рівня майбутнього робітника та сфера його професійного використання
- •1.1.3 Функціональна структура діяльності кваліфікованого робітника
- •1.2 Розробка змісту професійної підготовки фахівця
- •1.2.1 Аналіз робочого навчального плану
- •1.2.2 Постановка тактичних цілей навчання
- •1.2.3 Розробка поурочно-тематичного плану навчальної дисципліни
- •1.2.4 Розробка зведено-тематичного плану
- •2 Конструювання змісту та вибір технологій навчання з теми уроку навчальної дисципліни професійно-теоретичної підготовки
- •Постановка оперативних цілей вивчення теми
- •2.2Вивчення базових знань та вмінь учнів
- •2.3 Аналіз навчальної літератури
- •2.4 Розробка структурно-логічної схеми та плану викладання навчального матеріалу
- •2.5 Проектування навчально-методичного забезпечення теми
- •2.6 Проектування мотиваційних технологій навчання
- •2.7 Проектування технології формування орієнтовної основи діяльності (оод)
- •2.8 Проектування технології формування виконавчих дій ( вд)
- •2.9 Проектування технології формування контрольних дій (кд)
- •2.10 Розробка сценарію навчального заняття Сценарій уроку теоретичного навчання
- •Сценарій уроку
- •Висновок
2.10 Розробка сценарію навчального заняття Сценарій уроку теоретичного навчання
Тема програми: Обробка застібок.
Тема уроку: Обробка застібки в брюках.
Мета уроку
Дидактична мета: ознайомлення з видами застібок у брюках, формування знань та вмінь щодо технологічної послідовності їх виконання. |
|
Рівні засвоєння |
Конкретизація дидактичної мети |
І |
Вміти розпізнавати види обробок застібок за назвою та графічним зображенням. |
ІІ |
Вміти відтворювати усно та письмово технологічну послідовність виконання обробки застібок, виконувати їх графічне зображення з позначенням технічних умов виконання. |
ІІІ |
Вміти здійснювати порівняльну характеристику різних видів обробки застібок, визначати відмінності у їх обробці, вміти за конкретним натуральним зразком визначити дефекти, що виникли при обробці шва, причини їх виникнення та шляхи усунення. |
ІV |
Вміти виконувати обробку застібок, виявляти дефекти при обробці і усувати їх. |
Розвивальна мета: розвиток уваги, спостережливості, логічного, просторового та технологічного мислення, пізнавальної активності. |
|
Виховна мета: виховання акуратності, працьовитості, дисципліни. |
|
Тип уроку: Урок формування складних вмінь.
Матеріально-технічне забезпечення:
№ п/п |
Найменування |
Кількість на підгрупу учнів з 15 осіб |
|
Для індивідуального користування |
Для групового користування |
||
Обладнання |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
Універсальні швейні промислові машини човникового стібка. |
|
7-15 |
2 |
Спеціальні промислові швейні машини (краєобметувальна). |
|
2-4 |
3 |
Напівавтомат для виготовлення петель |
|
1-2 |
4 |
Напівавтомат для пришивання ґудзиків |
|
1-2 |
5 |
Прасувавальний стіл з праскою. |
|
2-4 |
Інструмент, пристосування |
|||
1 |
Наперсток. |
|
|
2 |
Ножиці. |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
3 |
Голки. |
15 |
|
4 |
Сантиметрова стрічка. |
15 |
|
5 |
Лінійка. |
15 |
|
6 |
Кілочок для вивертання. |
15 |
|
7 |
Різець. |
15 |
|
8 |
Булавки. |
15 наборів |
|
9 |
Крейда. |
15 |
|
Міжпредметні та між темні зв’язки:
Технологія вироблення швейних виробів
Тема: Види та способи обробки застібок. Технологія обробки застібки обшивками-підбортами, застібки вшитими та настрочними планками. Оброботка потайної застібки. Обробка застібки брюк. Види застібок та види їх розташування. Розкрій деталей для обробки застібки на тасьму "блискавка". Послідовність обробки застібки на тасьму "блискавка" в брюках. Особливості обробки застібки в брюках з тонких тканин.
Основи конструювання одягу
Тема: Асортимент брючних виробів. Деталі конструкції брюк. Розмірні ознаки та прибавки необхідні для побудови креслення жіночих брюк.
Список основної та допоміжної літератури:
Назва |
Сторінки, на яких наведено навчальний матеріал з теми |
Основна навчальна література |
|
1. Основи технологии швейного производства. Учеб. для проф. учеб. заведений/ А.Т Труханова. - 5-е изд. стер. - М.: Высш. шк.., 2002. - 336 с.: ил. |
С. 278 - 283 |
Допоміжна навчальна література |
|
2. Савостицкий А.В., Меликов Е.Х., Куликова И.А. Технология швейных издели, изд-во "Легкая индустрия", 1971, 600 стр., тираж 42 000 экз. |
С. 474 - 480 |
3. Технология швейного производства: Учебник для техникумов/ В.А. Шишова, Р. И. Виданов, Л. Ф. Першина, С. В. Петрова. - М.6 Легпромбытиздат, 1985. 376 с. |
С. 185 - 188 |