- •1.Предмет, метод и структура социологии
- •2.Функции социологии
- •3.Место социологии в системе общественных наук
- •4.Социологическая теория Конта
- •5.Социологический эволюционизм г.Спенсера
- •6.Социологические идеи к.Маркса
- •7Социологическая концепция э.Дюркгема
- •8.«Понимающая социология» м.Вебера
- •9.Развитие социологии в России
- •10.Системный подход к анализу общества (т. Парсонс).
- •11.Структурный функционализм (р. Мертон)
- •12.«Теория коммуникативного действия» ю. Хабермаса
- •13.Общество как целостная социокультурная система
- •14.Традиционное общество
- •15.Индустриальное (промышленное) общество
- •16.Понятие постиндустриального общества
- •17.Классификация обществ к. Поппера
- •18.Социальное развитие и общественный прогресс
- •19.Культура как социальное явление
- •20.Проблемы социокультурных отношений современного общества
- •21.Основные компоненты культуры как системы: ценности, нормы, верования, язык, техника.
- •22.Белорусская культура и её компоненты
- •23.Понятие социальной структуры общества
- •24.Понятие социальной группы. Типы социальных групп, их структура
- •25.Социальная стратификация
- •26.Социальная мобильность
- •27.Социальная структура современного белорусского общества
- •28.Социальные институты: принципы формирования, особенности функционирования и классификация
- •29.«Институционализация» и «институциональный кризис» социальных институтов
- •30.Образование как социальный институт
- •32.Институт семьи. Функции, типы семьи
- •33.Тенденции развития современной семьи
- •34.Социальный конфликт. Функции социального конфликта
- •5.Управление конфликтом как новая парадигма мышления и действия, её использование в белорусской практике
- •36.Социальный контроль. Типология социального контроля
- •37.Функции социального контроля
- •38.Особенности социального управления и социальной политики в Республике Беларусь
- •39.Понятия человек, индивид, личность
- •40.Основные социологические теории личности (к.Маркс, ч.Кули, з.Фрейд, т. Парсонс)
- •41.Социализация личности как непрерывный процесс
- •42.Социализация белорусской молодёжи
- •43.Социальный статус и социальная роль личности
- •44.Место отраслевых социологий в структуре социологического знания
- •45.Объект, предмет, функции и методы исследования отраслевых социологий.
- •46.Социологическое исследование, его структура и функции
- •47.Социологическое наблюдение
- •48.Основные виды наблюдения
- •49.Социальный эксперимент: его специфика, основные виды
- •50.Социологический опрос. Виды опросов
- •Социологические опросы
- •Телефонный опрос
- •Уличный опрос
- •Квартирный опрос
- •51.Анкетирование. Структура социологической анкеты
- •52.Процедура социологического интервьюирования. Типы интервьюирования.
- •53.Анализ и обобщение социологической информации
- •54.Социологические исследования в Республике Беларусь как выполнение социального заказа государства для обеспечения устойчивого социально-экономического развития страны.
7Социологическая концепция э.Дюркгема
Эмиль Дюркгейм - наиболее видный представитель коллективно-психологической теории. Коллективно-психологические теории возникли в результате стремления рассматривать общест-во как нечто большее, чем просто совокупность индивидов и их взаимосвязь. Хотя в рамке этой теории существуют различные варианты, тем не менее общим для них является представ-ление о существовании надындивидуального сознания, которому присущи свои законы ( социальная реальность, как и другие виды реальности биологическая, психологическая), развивается в соответствии с определенными законами, при этом это реальность особого рода, автономная от других и прежде всего от индивидуальной (биопсихической) реальности).
Э. Дюркгейм: по его мнению социальные явления нельзя рассматривать как просто индивидуальные психологические факты. Социальные явления существуют как вещи, особые установления. Индивид находит их в обществе готовыми, и они осуществляют на него такое давление и так, что он должен им подчиняться. Социальное превосходит индивидуальное как целое превосходит часть, и потому общественное сознание представляет собой индивидуаль-ность особого вида. Коллективное сознание отделено от индивидуального, и его составляют коллективные представления, коллективный способ мышления и поведения. Люди же их распо-знают, поскольку они существуют как нечто внешнее, поскольку коллективные представления предшествуют индивиду, существуют независимо от индивидов и становятся обязательными для них. Дюркгейм подчеркивал что общество - есть особая область действительности, имеющая свои особые законы, и что социальные явления объективны и независимы от сознания индивидов.
8.«Понимающая социология» м.Вебера
Макс Вебер - представитель антипозитивистской теории. Он разделял взгляды некоторых пси-хологов представителей индивидуально-психологических теорий - псих. теории стремятся общественные явления и их развитие объяснить психическими факторами, действием сознания, т.е. психическими отношениями между индивидами). Макс Вебер - основоположник понимающей социологии. Определяя сущность социального явления, он исходил из индивидуального созна-ния и подчеркивал, что в качестве социального явления выступает не всякое поведение индивида, но лишь такое, которое имеет внутреннее значение для поступающего определенным образом и которое ориентировано на поведение другого индивида. И, определяя таким образом социальное явление как индивидуальное действие, связанное с поведением другого индивида, М. Вебер считает, что важнейшей задачей социологии является понимание значения мотивов, ведущих к определенному поведению. Поэтому, согласно Веберу, общественные науки должны не только исследовать причинные связи между явлениями, но и понимать эти явления.
Типология социальных действий:
1) целерациональный тип;
2) ценностно-рациональный тип;
3) аффективный тип;
4) традиционный (первичный) тип.
Средством обобщения многообразия эмпирических данных у Вебера выступает понятие "идеальный тип" (теоретческая схема, идеально-типичная модель, конструкция).
