- •Содержание
- •I. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1. Цель и задачи изучения дисциплины
- •2. Организационно-методические указания
- •3. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •3. 1. Условия и показатели оценки успеваемости
- •Раздел 1.Современные тенденции развития мирового туризма
- •Тема 1. Введение. Глобализация мирового туризма
- •3.2. Балльная структура оценки
- •II. Содержание разделов и тем дисциплины
- •В России
- •В Санкт-Петурбурге
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий
- •IV. Перечень практических занятий
- •V. Перечень тем курсовых работ
- •VI. Перечень контрольных вопросов к зачету
- •VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов умк
- •2.2.Рекомендации по изучению тем дисциплины
- •2.3. Рекомендации по организации самостоятельной работы
- •2.4. Разъяснения по вопросам работы с тестовой системой курса
- •3.Методические рекомендации к практическим занятиям
- •3.1.Общие положения
- •3.2. Планы практических занятий
- •Тема 2. Рост информационных технологий в развитии туризма
- •Темы 3. Рост роли туризма в мировой экономике и решении современных вызовов
- •Тема: Возникновение и развитие шенгенской туристской зоны
- •Тема: Проблемы и тенденции современного туристского рынка в России
- •Тема: Современное состояние и перспективы развития туризма в Санкт-Петербурге
- •4.Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
- •Общие положения
- •4.2.Порядок выбора темы курсовой работы
- •4.3.Рекомендации по структуре и содержанию курсовой работы
- •4.4.Требования к оформлению курсовой работы
- •Глава1.(название главы)……………………………………..………5
- •Глава2.(название главы)……………………………………………….
- •4.5.Порядок представления к защите и защиты курсовой работы
- •5.Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине. Содержание контролирующих материалов
- •5.1. Общие положения
- •5.2. Промежуточная аттестация по дисциплине
- •Контрольные вопросы по дисциплине к зачету:
- •5.3.Примерный вариант итогового тестового контроля по дисциплине «Современные тенденции развития туризма»
- •17.В каком регионе рост прибытий туристов за последние 10лет вырос на 255%?
- •18.Сколько человек в мире будет путешествовать по прогнозам вто в 2020 году?
- •19.Какая страна станет лидером по приему иностранных туристов в 2020 году?
- •6. Методические рекомендации по выполнению и защите выпускных квалификационных работ
- •6.1. Общие положения
- •6.2.Рекомендации по выбору и утверждению темы выпускной квалификационной работы
- •6.3.Рекомендации по составлению плана разработки выпускной квалификационной работы
- •6.4. Рекомендации по подбору и изучению нормативно-правовых документов и литературы
- •6.5. Рекомендации по содержанию (структуре) выпускной квалификационной работы
- •6.6.Указания по оформлению выпускной квалификационной работы
- •6.6.1. Оформление текста дипломной работы
- •Глава I
- •6.6.2.Оформление ссылок и сносок
- •6.6.3.Оформление цитат
- •6.7.Указания по библиографическому описанию источников
- •6.8.Рекомендации по подготовке к защите и защите выпускной квалификационной работы
- •7. Словарь терминов
- •8. Приложения
- •Санкт-петербургская академия управления и экономики Факультет социального управления
- •Дипломная работа
- •1.Нормативно-правовые и другие официальные документы
- •Рецензия на дипломную работу
- •Техническое редактирование и электронное форматирование учебно-методического комплекса – зав.Кабинетом кафедры социально-культурного сервиса и туризма Крохина н.А.
2.4. Разъяснения по вопросам работы с тестовой системой курса
Проверка знаний студентов по дисциплине осуществляется в виде экзамена на основе тестовой системы (Примерный итоговый тест по дисциплине см. раздел 5). По каждой из вышеперечисленных тем составлен тест, в виде вопросов и вариантов ответов на них, из которых студенту предлагается выбрать правильный один или несколько ответов.
Прежде чем приступить к тестированию студент должен получить от преподавателя персональный логин (Login) и пароль (Password). Поскольку тестирование проводится через систему дистанционного обучения (СДО) Института дистанционного образования Академии с помощью программы «Прометей 4.2», логин и пароль нужны студенту, чтобы система «узнала» каждого из них и вела учет результатов их тестирования.
Тестирование может проводиться как в день экзамена по расписанию зимней сессии в компьютерном классе Академии, так и досрочно, в удобное для студента время и месте.
Приступая к тестированию, студент заходит на сайт Академии www.ime.ru или http//distant.ime.ru, нажимает левой кнопкой мыши на указатель «Дистанционное обучение» в правой верхней части сайта и когда откроется «окно» дистанционного обучения вводит в него свои логин и пароль, после чего получает доступ к сдаче теста по дисциплине.
После того, как студент зашел на сайт дистанционного обучения, он нажимает левой кнопкой мыши последовательно на указатели «дисциплина», «экзамен», «сдать» и, затем, последовательно нажимая «на стрелку» левой кнопкой мыши, отвечает на появляющиеся вопросы.
При подсчете результатов итогового теста при сумме баллов от 50 % до 64 % правильных ответов результат оценивается на «удовлетворительно», при сумме баллов от 65% до 84% - «хорошо» и при сумме баллов выше 85 % - «отлично». Основной сложностью при тестировании является ограниченность процесса тестирования по времени.
Если студент не укладывается в отведенное время, а оно равно 50 минутам, то тест считается не сданным. Тест также считается не сданным, если сумма набранных баллов будет менее 50%. В этом случае студенту рекомендуется дополнительно поработать с учебной литературой по тем темам, по которым он ответил не правильно, затем получить у преподавателя допуск на сдачу теста во второй раз. В случае сдачи теста со второй или третьей попытки итоговая оценка по дисциплине высчитывается как средняя арифметическая величина.
Если во время тестирования студентов в Академии в компьютерном классе происходит сбой в системе и компьютер не может продолжить работу программы, то эта попытка не засчитывается и студент может заново сдать тест как в первый раз.
Дистанционная система тестирования допускает, что студент может сдавать тест в удобном для себя месте и в удобное время. Однако если при этом будут происходить какие-то сбои системы, то они не смогут быть учтены преподавателем, и данная попытка будет считаться как не сдача теста. В исключительных случаях, когда студент с третьей попытки не смог сдать тест, по его заявлению, преподаватель может принять экзамен в традиционной форме по билетам, составленным по контрольным вопросам дисциплины (см. раздел 5).
