2. Организационно-методические указания.

Дисциплина «Экономика туристского рынка» тесно связана с такими курсами, как «Экономики и предпринимательство в социально-культурном сервисе и туризме», «Менеджмент и маркетинг в социально-культурной сфере и туризме», «Экономическая теория», «Социально-культурный сервис и туризм», «Сервисная деятельность» и др.

Предлагаемая программа построена таким образом, чтобы приобщить студентов к современному видению экономических проблем в туризме и гостеприимстве, она может быть дополнена и усовершенствована в ходе учебного процесса в целях приближения к изменениям в экономической и социальной действительности.

При изучении дисциплины предусмотрены следующие виды учебных занятий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, а также посещение организаций социально-культурной сферы и туризма.

Лекционный курс, как одна из основных форм обучения призван обеспечить теоретическую подготовку студентов по данной дисциплине, раскрыть сущность предмета, его основные социально-экономические категории, специфику и перспективы развития.

Практические занятия служат основой формирования навыков и умений активного освоения проблем экономики туристского рынка. Они проводятся в форме решения задач, конкретных ситуаций, тестов, деловых игр.

Во время самостоятельной работы студенты приобретают навыки работы с информационными источниками, осмысление лекционного материала в процессе подготовки к практическим занятиям, а также выполнения конкретных заданий в соответствии с программой курса. Ориентирует студентов в их самостоятельной работе предлагаемый тематический план курса.

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает: опрос студентов на практических занятиях, проверку выполнения самостоятельных заданий, руководство и защиту курсовой работы по выбору студента, тестирование.

Итоговый контроль проводится в форме зачета.

3. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости

3.1. Условия и показатели оценки успеваемости

Успешность изучения курса оценивается суммой набранных за все виды учебной работы баллов (из 100 возможных) с последующим переводом их в международные буквенные оценки и числовые эквиваленты традиционной 4-х балльной шкалы оценивания.

При определении общего количества баллов за изучение курса учитываются две составляющие: первая - баллы, начисляемые за работу студента в течение семестра (не более чем 70 баллов); вторая – баллы, начисляемые по результатам зачета (до 30 баллов).

Элементами оценивания работы студента в ходе семестра являются:

• посещаемость аудиторных занятий;

• активность студента на занятии и качество его ответов (выступлений);

• результаты выполнения домашних заданий;

• результаты выполнения курсовой работы;

• результаты рубежного контроля;

• количество и качество выполняемых дополнительных заданий преподавателя;

Кроме того, студенту могут начисляться дополнительные «премиальные» баллы за написание рефератов, участие в олимпиадах, научных студенческих конференциях и т.п.

Премиальные баллы учитываются только при выведении семестровой оценки. При этом итоговая сумма баллов, набранная конкретным студентом при изучении дисциплины, включая премиальные, не может превышать 100. Если результат на зачете не превышает 25 баллов, все премиальные баллы аннулируются.

Если к моменту проведения промежуточной аттестации, а также с учетом дополнительных (премиальных) баллов, студент набирает количество баллов, достаточное для получения оценки «зачтено», они могут быть поставлены ему без данной аттестации. Результаты текущей успеваемости доводятся преподавателем до студентов заблаговременно. Студенты имеют право повысить результаты текущей успеваемости прохождением промежуточной аттестации по данной учебной дисциплине.

Курсовые работы оцениваются отдельно также по 100-балльной шкале. При определении общей оценки по учебной дисциплине эти баллы учитываются с применением коэффициента 0,1 – до 10 баллов.