- •Гигиена Группа 1401
- •1) Гигиена, как основа профилактического направления в здравоохранении, ее определение, содержание и задачи.
- •3) Казанская школа гигиенистов. Вклад в развитие гигиены как науки общественной и её преподавания как самостоятельной науки.
- •4) Развитие в России
- •5) Н. А. Семашко, 3. П. Соловьев, а. Н. Сысин, г. В. Хлопин
- •6) Современные принципы гигиенического нормирования вредных веществ в окружающей среде. Гигиеническое нормирование как основа профилактики заболеваний и разработки оздоровительных мероприятий.
- •7) Санитарная служба, её структура и задачи, связь с лечебно-профилактическими учреждениями.
- •7 [Это не здесь должно быть, а в практических навыках, как я понимаю] 7Оценка физ. Развития:
- •8) Факторы окружающей среды, их классификация и влияние на организм. Основные вопросы охраны окружающей среды.
- •Группа 1402
- •11) Химический состав природного атмосферного воздуха, физиологическое значение его составных частей.
- •12) Физиолого-гигиеническое значение влажности воздуха. Ее роль в формировании микроклимата. Виды влажности, методы определения, принципы нормирования.
- •13) Физиолого-гигиеническое значение подвижности воздуха. Ее роль роль в формировании микроклимата, влияние на организм и методы определения.
- •15) Солнечная радиация, влияние на организм и гигиеническое значение, профилактика заболеваний, связанных с недостаточностью инсоляции. Формы ее компенсации.
- •17) Характеристика оптической части солнечной радиации, ее биологическая роль
- •18) Специфическое действие уфр. Биологическое значение. Профилактика уф - недостаточности.
- •19) Влияние повышенного и пониженного атмосферного давления на организм.Значение изменения давления для течения заболеваний.
- •21) Вредные примеси и газы атмосферного воздуха и вредное влияние на здоровье человека
- •25) Понятие о биоклиматологии. Взаимосвязь между климатом, погодой и человеком.
- •28) Эпидемиологическое значение воды. Вода, как причина массовых инфекционных заболеваний. Профилактика водных эпидемий.
- •29) Химический состав воды как причина заболеваний неинфекционной природы.
- •30) Источники водоснабжения и их сравнительная характеристика.
- •43) Гигиенические требования к водоснабжению, канализации и очистке больничных учреждений. Нормы водоснабжения больниц, санитарные правила спуска сточных вод и удаления твёрдых отбросов.
- •51) Основные теории рационального питания.
- •55) Микроэлементы, их значение для здорового человека. Понятие о биохимических провинциях и эндемических заболеваниях ,их профилактика.
- •57) Питание как фактор здоровья. Аспекты рационального питания. Классификация пищевых веществ.
- •60) Продукты питания растительного происхождения. Роль в питании. Пищевая и биологическая ценность.
- •71)Гигиеническая оценка функционального состояния детей и подростков(хронорефлексометрия, корректурные таблицы,тремометрия, определение устойчивости ясного видения, метод дозированной нагрузки)
- •2. Работа дозированная во времени исследуется при помощи буквенных корректурных таблиц.
- •72) Анатомофизиологические особенности растущего организма как основа гигиенических мероприятий. Основные закономерности развития на этапе созревания.
- •Назначение, организация и порядок проведения предварительных и периодических мед.Осмотров с целью профилактики профессиональных заболеваний.
- •I. Медицинские осмотры работников, занятых на вредных работах и на работах с вредными и опасными производственными факторами
- •Порядок прохождения предварительных и периодических медосмотров на предприятии.
- •III. Медицинские осмотры (обследования) декретированного контингента с целью охрана здоровья населения и предупреждения возникновения и распространения заболеваний.
- •75. Понятие о проф.Вредностях и проф заболеваниях.
- •76 Основные гигиенические требования к искусственному освещению.
- •77. Вентиляция помещений
- •Гигиеническая характеристика воздушной среды закрытых помещений
- •79 Промышленные яды как проф.Вредность
- •80 Основы физиологии труда
- •81) Виды патологии, возникающие при действие пыли на организм. Промышленная вентиляция, её задачи и возможности. Профилактика пылевой патологии.
- •84) Шум и вибрация как производственные факторы, влияние их на организм, меры профилактики.
- •85) Общие вопросы профилактики профессиональных заболеваний. Технологические, санитарно-технические, медицинские профилактические мероприятия.
- •Вопрос 86.
- •Единицы измерения
- •90 Техногенные(искуственные) источники радиации (искусственные радиоактивные элементы)
- •91) Гигиенические аспекты биологического действия ионизирующей радиации. Эффекты облучения человека и отдельных групп населения. Оценка последствий радиационного воздействия.
- •91 [Другая версия?]
- •92) Категории облучаемых лиц, группа критических органов , основные дозовые пределы.
- •97) Полевое размещение войск. Гигиеническая характеристика сооружений, используемых для полевого размещения войск.
- •Практические умения и навыки
- •5) [Практика] Дать гигиеническую оценку качества питьевой воды по данным лабораторного анализа.
- •6) [Практика] Рассчитать необходимое количество хлорной извести для обеззараживания воды.
- •7) [Практика] Дать гигиеническую оценку физического развития и состояния здоровья детей и подростков
- •10) [Практика] Определять уровень шума в производственных условиях с помощью шумометра "Шум-1м30".
- •Дополнительные вопросы для лечфака
- •1) [Дополнительные] Возрастные анатомо-физиологические особенности органов и систем детского организма как основа гигиенических мероприятий.
- •2) [Дополнительные] Основные закономерности роста и развития детей, их гигиеническое значение.
- •3) [Дополнительные] Группировка детей по состоянию здоровья. Хронологический и биологический возраст ребенка.
- •4) [Дополнительные] Гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса в школах, распорядку дня учащихся различных возрастных групп. Профилактика утомления и переутомления.
- •2.6.1. Требования к организации учебно-производственных занятий
- •5) [Дополнительные] Факторы,влияющие на состояние здоровья детского населения. Неблагоприятные факторы внутришкольной среды.
- •6) [Дополнительные] Оценка функциональной готовности ребенка к обучению в школе (“Школьная зрелость”).
- •7) [Дополнительные]
- •8) [Дополнительные]
- •9) [Дополнительные] Влияние компьютерной техники на состояние здоровья детей. Гигиенические требования к организации работы в компьютерных классах.(из лекции)
- •10) [Дополнительные] Состояние здоровья детей и подростков. Влияние экологических, социально-гигиенических и внутришкольных факторов на состояние здоровья.
85) Общие вопросы профилактики профессиональных заболеваний. Технологические, санитарно-технические, медицинские профилактические мероприятия.
Профессиональное заболевание – заболевание, вызванное воздействием вредных условий труда. Различают профессиональные болезни, вызываемые производственной пылью, неблагоприятными метеорологическими факторами, воздействием различных излучений, напряжением отдельных систем и органов и вынужденным положением тела, воздействием биологических факторов.
Важнейшей задачей профилактики профессиональных заболеваний является обеспечение оптимальных условий трудового процесса.
К технологическим профилактическим мероприятиям относятся: уменьшение контакта с вредными веществами путем герметизации, механизации и автоматизации производственных процессов, замена токсических веществ и др.
Санитарно-технические мероприятия: оборудование эффективной вентиляции, устройство душевых помещений, горячее водоснабжение, систематический контроль за содержанием токсических веществ в воздухе рабочих помещений, индивидуальные шкафы для хранения одежды и спецодежды и др.
Медицинские профилактические мероприятия: предварительные (профессиональный отбор) и периодические медицинские осмотры, диспансеризация (в частности, рациональное трудоустройство), профилактическое питание, санаторно-курортное лечение и т.д.
Вопрос 86.
Гигиена труда медицинских работников. Профессиональные вредности и заболевания.
В лечебных учреждениях периодически проводят санитарно-гигиенический надзор, который включает наблюдение за состоянием производственных факторов (физических, химических, биологических, психофизиологических) на рабочих местах медицинского персонала.
При осуществлении контроля за условиями и охраной труда медицинского персонала необходимо: проведение лабораторно-инструментальных исследований и анализ данных микроклимата, показателей воздушной среды, оценка эффективности приточно-вытяжной вентиляции, состояния естественной и искусственной освещенности, уровней шума, ультразвука, электромагнитного и рентгеновского излучения и др. Эффективным средством улучшения условий труда, преодоления усталости медперсонала является оптимизация режима труда и отдыха. Предварительные профосмотры имеют целью выявить медицинские противопоказания к тому или иному виду трудовой деятельности, периодические профосмотры имеют целью выявить факт и степень воздействия на работающего вредных производственных факторов.
Факторы трудового процесса и производственной среды, оказывающие на работников вредное и опасное воздействие, называются профессиональными вредностями. Профессиональные заболевания-это те заболевания, которые вызываются воздействием этих вредных условий труда.
Факторы производственной среды по происхождению делят на три группы: 1. Физические факторы - нагревающий и охлаждающий микроклимат, ионизация воздуха, повышенное и пониженное барометрическое давление, производственный шум, ультразвук, инфразвук, производственная вибрация, инфракрасное излучение, промышленная пыль,
2. Химические факторы - органические растворители, минеральные кислоты, едкие щелочи, формальдегид, азота, серы и углерода оксиды, йод, хлор и другие промышленные яды, а также антибиотики, витамины, гормоны, белковые препараты, получаемые химическим синтезом.
3. Биологические факторы - микроорганизмы-продуценты, живые клетки и споры в препаратах, возбудители туберкулеза, бруцеллеза, орнитоза, бешенства, аспергиллеза, актиномикоза, кокцидиоза, токсоплазмоза и другие патогенные микроорганизмы, а также трихинеллы, балантидии и другие гельминты и простейшие.
87
87.Гигиеническая характеристика условий труда у профессий, связанных с воздействием химического фактора.
Гигиенические условия труда на химических предприятиях зависят от применяемого сырья, организации производственных процессов и используемой аппаратуры и оборудования, степени механизации и автоматизации, устройства территории, планировочных решений внутри зданий.
Ведущим неблагоприятным производственным фактором химических производств в большинстве случаев является химический – загрязнение воздуха рабочей зоны и промышленной площадки, одежды и кожных покровов рабочих, поверхности оборудования и внешних ограждений помещений вредными веществами. Выделению вредных веществ способствует использование высоких температур и давлений, а также негерметичных аппаратов и коммуникаций. Это обычно приводит к загрязнению воздуха при процессах фильтрации, транспортировки, затаривания продукции и периодически проводимой очистке аппаратов от кубовых остатков. Значительным источником загрязнения воздуха токсичной пылью является такое оборудование, как дробилки, мельницы, дезинтеграторы, шнеки, элеваторы для транспортировки сыпучих материалов. Кроме того, частыми причинами загрязнения воздуха рабочей зоны вредными веществами являются: нарушение технологического режима, разгерметизация емкостей для отбора технологических проб, переливы жидкости при заполнении аппаратов, прорывы коммуникаций и другие аварийные ситуации.
С гигиенической точки зрения, большого внимания заслуживают такие операции, как чистка и ремонт аппаратуры и проведение аварийных работ, при которых наблюдается наибольший контакт работающих с различными вредными веществами.
Состав загрязнений воздуха рабочей зоны чаще всего бывает сложным. В воздухе могут одновременно присутствовать многие вещества в разном агрегатном состоянии – аэрозоли, пары, газы, представляющие собой исходные, промежуточные, конечные продукты, а также соединения, образующиеся в результате взаимодействия, или продукты термического распада. Поступающие в воздух вредные вещества продолжают взаимодействовать, подвергаться окислению, гидролизу и другим превращениям.
Концентрации вредных веществ в воздухе рабочей зоны часто колеблются во времени. При этом работающие подвергаются интермиттирующему ингаляционному воздействию химических веществ, токсический эффект которого для ряда промышленных ядов более выражен в сравнении с непрерывным (монотонным) воздействием.
Несоблюдение гигиенических требований при выполнении подготовительных и заключительных этапов технологического процесса на химических заводах приводит к повышению концентрации пыли в воздухе в десятки раз. Дисперсность выделяющейся пыли обычно высокая: в ее составе преобладают пылевые частицы размером менее 5 мкм. При этом вдыхаемая пыль, хорошо сорбирующая газы и пары вредных веществ, служит дополнительным источником поступления их в организм.
На современных химических заводах находят применение радиоактивные вещества в измерительной аппаратуре и в качестве катализаторов.
88 Канцерогены, аллергены, мутагены в промышленности. Принципы их регламентации и контроля.
89
Ионизи́рующее излуче́ние — в самом общем смысле — различные виды микрочастиц и физических полей, способные ионизировать вещество. В более узком смысле к ионизирующему излучению не относят ультрафиолетовое излучение и излучение видимого диапазона света, которое в отдельных случаях также может быть ионизирующим. Излучение микроволнового и радиодиапазонов не является ионизирующим, поскольку его энергии недостаточно для ионизации атомов и молекул в основном состоянии.
Природа ионизирующего излучения
Наиболее значимы следующие типы ионизирующего излучения:
· Коротковолновое электромагнитное излучение (поток фотонов высоких энергий):
· рентгеновское излучение;
· гамма-излучение.
· Потоки частиц:
· бета-частиц (электронов и позитронов);
· альфа-частиц (ядер атома гелия-4);
· нейтронов;
· протонов, других ионов, мюонов и др.;
· осколков деления (тяжёлых ионов, возникающих при делении ядер).
Источники ионизирующего излучения
Природные источники ионизирующего излучения:
· Спонтанный радиоактивный распад радионуклидов.
· Термоядерные реакции, например на Солнце.
· Индуцированные ядерные реакции в результате попадания в ядро высокоэнергетичных элементарных частиц или слияния ядер.
· Космические лучи.
Искусственные источники ионизирующего излучения:
· Искусственные радионуклиды.
· Ядерные реакторы.
· Ускорители элементарных частиц (генерируют потоки заряженных частиц, а также тормозное фотонное излучение).
· Рентгеновский аппарат как разновидность ускорителей, генерирует тормозное рентгеновское излучение.
