- •1.2. Уровни управления - высший уровень
- •Средний или управленческий уровень
- •Низовой или операционный уровень
- •Централизация и децентрализация управления
- •1.3.Виды менеджмента
- •Виды менеджмента
- •1.4.2.Системообразующие функции
- •1.4.3.Функциональные подсистемы менеджмента
- •1.5 Организация, как объект управления.
- •1.4 Понятия функции в менеджменте
- •1.4.1 Функции менеджмента
- •Определение некоторых функций управления
- •Основные черты организации как системы:
- •Ситуационный подход
- •Тема 2.
- •Классификация целей по периоду времени
- •Формулировку видения осуществляет высшее руководство или учредители компании, ставя перед собой такие вопросы:
- •Группировка целей
- •9.Направления установления целей
- •Подходы к принятию решений:
- •Тема 3.Организационное проектирование.
- •Этапы организационного проектирования
- •Полномочия бывают:
- •3.2.2 Комплексные структуры. Линейно-штабная структура
- •Линейно-функциональная структура
- •Дивизиональная структура
- •Венчурные структуры
- •Достоинства венчурных структур.
- •3.3. Выбор оргструктуры Организационное развитие по Грейнеру
- •3.4. Классификация организаций
- •3.5.Эдхократические организации
- •Отличие корпоративных и эдхократических организаций
- •3.6.Мягкое и жесткое управление Жесткое управление
- •Бригадная структура
- •Механизм управления
- •4.1. Принципы управления. Общие принципы управления
- •5.1. Принципы управления. Общие принципы управления
- •Частные принципы управления
- •Социально-психологические
- •Функции по файолю
- •Функции российской школы управления
- •Тема 6.
- •6.4.Формирование команды Роли членов коллектива при принятии решений.
- •6.5.Лидерство и власть
- •Виды лидерства
- •Виды власти
- •Черты эффективного лидерства
- •Отличие менеджера от лидера
- •6.6. Коммуникации в управлении. Цели коммуникации
- •Тесты по 6-ой теме
- •Управление, как вид деятельности сложился в результате трех управленческих революций
- •Кодекс Хаммурапи
- •Школа научного управления
- •Хотторнские эксперименты.
- •Школы управления История развития школ менеджмента связана с различными подходами к управлению:
- •Основные фазы развития менеджмента
- •Системы управления традиционного менеджмента
- •Системы управления стратегического управления
- •Современные концепции менеджмента
- •Преимущества бенчмаркинга
- •Проблемы бенчмаркинга
- •Бережливое производство
- •4. Автономизация оборудования. (независимость оборудования от постоянного наблюдения за ним со стороны оператора)
- •5. Компоновка оборудования в ячейки
- •6. Быстрая переналадка оборудования. Smed (Single Minute Exchange of Die) .
- •Системы оперативного планирования
6.4.Формирование команды Роли членов коллектива при принятии решений.
Председатель – формирует цели и задачи, слушает мнения членов группы, делает обобщения, принимает окончательное решение, несет ответственность.
Оформитель решения – лидер выполнения поставленных задач, отстаивает точку зрения в принятии решений, исходя из сформулированных задач, и всегда стремится к энергичным действиям, заставляя дело идти вперед.
Новичок со свежим взглядом – представляет оригинальные мысли и взгляды.
Советчик – флегматичный и хладнокровный, всегда делает взвешенный анализ тех решений, которые принимает.
Душа группы – самый чуткий из всех членов группы, всегда осведомлен о всех нуждах коллег, способствует гармонии.
Разведчик ресурсов – добывает информацию разными методами.
Практик – организатор, практическая организация работы.
Доводчик – склонен к контролю и доведению целей до конца, всегда любит порядок и принуждает членов группы выполнять график намеченных работ.
6.5.Лидерство и власть
Лидерство -это умение убеждать людей в своих способностях управлять, это добровольное подчинение человеку, пользующемуся уважением и авторитетом, признание его квалификации и опыта независимо от его полномочий. Лидер-человек, обеспечивающий интеграцию групповой деятельности, объединяющий и направляющий действия всего коллектива.
Виды лидерства
Харизматическое лидерство - способность влиять на ведомых, основанная на сверхъестественном даре и притягательной силе. Ведомым нравится взаимодействовать с таким лидером, ибо они чувствуют вдохновение, правоту и важность своего дела.
Согласительное лидерство – способность лидера устанавливать, что предпочитают и чего хотят ведомые, и помогать им добиться уровня результативности, который обеспечивает удовлетворяющее их поощрение.
Трансформационное лидерство - способность вдохновлять и стимулировать ведомых для достижения результатов, превышающих первоначально планируемые и обеспечивающих внутреннее поощрение.
Власть- это функция зависимости, а точнее, взаимозависимости. Чем больше один человек зависит от другого, тем больше власти и у того и у другого. Обладание властью- это возможность влияния на удовлетворение потребностей.
Авторитет- это власть, возникшая на формальной основе, как данная кому-то и принимаемая подчиненными как то, с чем с чем они согласны и считают правильным.
Виды власти
Способность личности оказывать влияние на деятельность других людей благодаря своему более высокому служебному положению |
Легитимная власть |
Способность человека вознаградить поведение других |
Поощрительная власть |
Способность наказывать сотрудников за неподчинение |
Принудительная власть |
Власть, которая влияет на других посредством высокого профессионализма |
Экспертная власть |
Власть, основанная на харизме, свойственной личным особенностям или стилю поведения |
Референтная власть |
