- •Прыжки на батуте, акробатической дорожке и двойном мини-трампе
- •Методическая часть общие нормативные документы
- •Задачи спортивных школ и учреждений дополнительного образования учащихся
- •Организация учебно-воспитательной работы
- •Этапы и основные задачи многолетней подготовки
- •Основные задачи и направленность этапов многолетней подготовки в теории и методике прыжков на батуте
- •Планирование работы и учебная документация
- •Методические указания по организации и построению тренировочного процесса
- •Практический материал программы методической преемственности при обучении сложным прыжкам
- •Учебный материал для практических занятий теоретические сведения
- •2. Краткий обзор состояния и развития прыжков на ба туте
- •3. Краткие сведения о строении и развитии организма человека
- •4. Прыжки на батуте как средство формирования здорового образа жизни
- •5. Гигиена, режим и питание спортсмена
- •6. Врачебный контроль, самоконтроль и меры предупреждения травматизма
- •7. Физиологические основы тренировки прыгунов на батуте
- •8. Основы обучения и тренировки в прыжках на батуте
- •9. Физическая подготовка прыгунов на батуте
- •10. Техническая подготовка прыгунов на батуте
- •Психологическая подготовка и воспитание личности
- •13. Правила соревнований. Организация и проведение соревнований
- •14. Терминология в прыжках на батуте
- •15. Оборудование и инвентарь для занятий
- •Физическая подготовка
- •Общая физическая подготовка
- •Хореографическая подготовка Хореографические упражнения для всех групп занимающихся
- •Техническая подготовка Прыжки на батуте
- •Группы начальной подготовки и спортивно-оздоровительные группы (со, нп-1, нп-2, нп-3)
- •Тренировочные группы (тг-1, тг-2, тг-3, тг-4, тг-5)
- •Группы высшего спортивного мастерства (всм)
- •Прыжки на двойном мини-трампе
- •Учебный материал для мужчин
- •Прыжки на акробатической дорожке
- •Учебный материал для мужчин
- •Медико-биологический контроль и восстановительные мероприятия
- •Медико-биологические средства восстановления
- •Воспитательная работа
- •Психологическая подготовка
- •Инструкторская и судейская практика
- •Нормативная часть
- •Нормативные требования для перевода занимающихся на каждый последующий год обучения:
- •Приложение Система многолетней спортивной подготовки
- •Модель-схема построения системы многолетней подготовки спортсменов в образовательных учреждениях спортивной направленности
- •Рекомендуемая литература
5. Гигиена, режим и питание спортсмена
Понятие о гигиене; гигиена физических упражнений и спорта, ее значение и основные задачи. Гигиенические основы режима труда, отдыха, занятий физической культурой и спортом. Личная гигиена занимающихся прыжками на батуте: гигиена тела, гигиеническое значение водных процедур. Гигиена одежды, обуви, сна, жилища. Гигиенические требования к местам проведения занятий.
Закаливание. Сущность закаливания, его значение для повышения работоспособности занимающихся и увеличения сопротивляемости различным заболеваниям, повышения иммунитета. Роль закаливания в регулярности занятий данным видом физических упражнений. Основные средства закаливания, приемы и особенности их применения. Значение и роль солнечных и воздушных ванн, водных процедур в процессе занятий.
Питание. Влияние рационального питания на сохранение и укрепление здоровья. Понятие об основном обмене, об энергетических тратах при физических нагрузках и восстановление энергетических затрат спортсменов. Назначение и роль белков, жиров и углеводов, минеральных солей и витаминов. Понятие о калорийности и усвояемости пищи. Питание и вес прыгунов на батуте. Примерные суточные пищевые нормы занимающихся с учетом пола, возраста, объёма и интенсивности тренировок и соревнований.
Режим дня занимающихся. Соотношение труда, учебы, отдыха и тренировок при активных занятиях прыжками на батуте.
6. Врачебный контроль, самоконтроль и меры предупреждения травматизма
Врачебный контроль и самоконтроль: их значение и содержание в процессе занятий. Основные показатели физического развития занимающихся. Основные функциональные показатели, их регистрация и оценка. Этапный, текущий и оперативный контроль за состоянием занимающихся. Показания и противопоказания к занятиям данным видом физических упражнений.
Субъективные показатели самоконтроля: самочувствие, активность, настроение, работоспособность, сон, аппетит. Понятие о спортивной форме, утомлении, перетренировке. Основные меры их предупреждения.
Дневник контроля и самоконтроля спортсменов старших разрядов. Динамика основных показателей и значение их оценки в планировании тренировочного процесса.
Обеспечение безопасности на занятиях. Организационные и методические причины травматизма. Меры предупреждения травм на занятиях. Требования к организации занятий и методике обучения основным упражнениям. Морально-волевые качества и дисциплина занимающихся. Приемы помощи и страховки: требования, виды и способы применения. Основные приемы самостраховки при выполнении прыжковых упражнений.
Оказание первой (доврачебной) помощи, раны и их разновидности. Ушибы, растяжения, разрывы связок, мышц и сухожилий. Кровотечения и их виды. Вывихи. Повреждения костей, ушибы, переломы. Действие высокой температуры: ожог, тепловой, солнечный удары. Действие низкой температуры: озноб, обморожение.
Оказание первой помощи при обморочном состоянии. Способы остановки кровотечений, перевязки, наложение шины. Приёмы искусственного дыхания. Переноска и перевозка пострадавших.
Основы спортивного массаж. Приёмы массажа. Особенности применения перед тренировкой, соревнованием и после них. Приемы самомассажа.
