- •Передмова
- •Опис навчальної дисципліни
- •1. Програма курсу «гідро- і пневмопривод» навчальної дисципліни «гідрвліка, гідро- і пневмопривод»
- •1.1. Тематичний план та розподіл навчального часу
- •1.2. Програмний матеріал блоків змістовних модулів
- •Тема 1. Класифікація і основні параметри гідромашин
- •Блок 2. „Динамічні гідромашини і гідродинамічні передачі”
- •Блок 3. „Пневматичні приводи”
- •Методичні рекомендації до вивчення окремих модулів та тем курсу Блок 1. „Об’ємні гідравлічні машини і гідроприводи”
- •Тема 2. Об’ємні насоси
- •Тема 3. Об’ємні гідравлічні двигуни
- •Тема 4. Гідроапарати, кондиціонери, гідролінії і робочі рідини.
- •Тема 5. Об’ємні гідроприводи
- •Тема 6. Динаміка гідравлічного поршневого привода
- •Тема 7. Приклади об’ємних гідроприводів
- •Тема 8. Способи регулювання об’ємних гідроприводів
- •Запитання для самоконтролю
- •Блок 2. „Динамічні гідромашини і гідродинамічні передачі”
- •Тема 1. Динамічні гідромашини
- •Тема 2. Режими роботи відцентрових насосів
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 3. Гідродинамічні передачі
- •Запитання для самоконтролю
- •Блок 3. „Пневматичні приводи”
- •Тема 1. Принцип роботи і термодинамічні процеси
- •Тема 2. Повітропроводи і пневмокамери
- •Тема 3. Пневматичні двигуни
- •Запитання для самоконтролю
- •3. Плани лабораторних занять
- •Лабораторне заняття 3. Конструкції гідроапа-
- •Лабораторне заняття 5. Конструкції відцент-
- •Лабораторне заняття 6. Параметричні дослідження від- центрового насоса
- •Лабораторне заняття 8. Дослідження роботи пневмосис- теми екскаватора і гальмів ванта- жного автомобіля
- •4. Контрольна тестова програма Знайдіть одну правильну відповідь
- •6. В об’ємних гідромашинах:
- •8. Недоліками пневмоприводів є:
- •5. Контрольні задачі
- •6. Тематика самостійної роботи
- •6.1 Варіанти самостійної роботи
- •6.2. Оформлення звіту про самостійну роботу
- •Тема 1. Класифікація і основні параметри гідромашин........................................................................6
- •Рекомендована література
- •Гідро-і пневмопривод інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення
1. Програма курсу «гідро- і пневмопривод» навчальної дисципліни «гідрвліка, гідро- і пневмопривод»
1.1. Тематичний план та розподіл навчального часу
Відповідно до Освітньо-професійної програми підготовки бакалавра, спеціаліста і магістра напряму 0902 «Інженерна механіка», чинної від 1979р. по спеціальності 6.090200 « Автомобілі та автомобільне господарство» на вивчення курсу «Гідро- і пневмопривод» передбачено 108 годину (2 кредити). В зв’язку з зменшенням аудиторного навантаження студентів і збільшенням обсягу їх самостійної роботи під керівництвом викладача тематичний план та розподіл навчального часу для денної форми навчання має вигляд: (табл. 1.1).
Таблиця 1.1
Тематичний план та розподіл навчального часу
Блоки змістових модулів (розділи), змістові модулі (теми) |
Розподіл навчального часу |
||||
Лекції |
Лабораторні
|
Самост. занять |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
1.Об’ємні гідромашини і гідроприводи |
12 |
10 |
30 |
||
1.1. Класифікація і основні параметри гідромашин |
1 |
|
4 |
||
1.2. Об’ємні насоси |
1 |
4 |
4 |
||
1.3. Об’ємні гідравлічні двигуни |
1 |
2 |
4 |
||
1.4. Гідроапарати, кондиціонери, гідролінії, робочі рідини |
2 |
2 |
2 |
||
1.5. Об’ємні гідроприводи |
2 |
2 |
6 |
||
1.6. Динаміка гідравлічного приводу |
2 |
- |
4 |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
1.7. Приклади об’ємних гідроприводів |
1 |
|
2 |
||
1.8 Способи регулювання об’ємних гідроприводів |
2 |
|
4 |
||
2. Динамічні гідромашини і гідродинамічні передачі |
5 |
8 |
10 |
||
2.1.Динамічні гідромашини |
1 |
2 |
2 |
||
2.2.Режими роботи відцентрових насосів |
1 |
4 |
2 |
||
2.3.Гідродинамічні передачі |
3 |
2 |
6 |
||
3. Пневматичні приводи |
9 |
4 |
20 |
||
3.1.Принцип роботи і термодинамічні процеси |
2 |
1 |
6 |
||
3.2.Повітропроводи і пневмокамери |
3 |
1 |
6 |
||
3.3.Пневматичні двигуни |
4 |
2 |
8 |
||
Разом |
26 |
22 |
60 |
||
1.2. Програмний матеріал блоків змістовних модулів
Блок 1. „Об’ємні гідромашини і гідроприводи”