- •Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •Примерный тематический план
- •Тема 6.Образование как общественное явление и целенаправленный педагогический процесс
- •Тема 8. Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса
- •Содержанние дисциплины
- •Тема 3. Общая и профессиональная культура педагога
- •Тема 4. Профессионально-личностное становление и развитие педагога
- •Раздел II. Общие основы педагогики Тема 5. Педагогика как наука
- •Тема 9. Движущие силы и логика воспитательного процесса
- •Тема 12. Воспитание как система. Система форм и методов воспитания
- •Тема 13. Технологии воспитания
- •Тема 14. Диагностика и педагогическое проектирование в деятельности воспитателя
- •Тема 15. Понятие о воспитательных системах
- •Тема 16. Педагогическое взаимодействие в воспитании
- •Тема 17. Коллектив как объект и субъект воспитания
- •Тема 18. Система деятельности классного руководителя
- •Тема 20. Введение в социальную педагогику
- •Тема 21. Факторы социализации
- •Тема 22. Специфика социального воспитания в различных видах воспитательных организаций
- •Раздел IV. Теория обучения Тема 23. Процесс обучения как целостная система
- •Тема 24. Закономерности и принципы обучения
- •Тема 25. Цели и содержание образования
- •Тема 26. Методы и средства обучения
- •Тема 27. Формы организации обучения
- •Тема 28. Контроль и оценка результатов обучения
- •Тема 29. Современные дидактические концепции и системы обучения.
- •Тема 30. Современные технологии обучения.
- •Тема 34. Педагогика и образование XIX и хх века
- •Тема 35. Проблемы и перспективы мирового образования и педагогики в XXI веке
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Вопросы к зачету по разделу "Введение в педагогическую деятельность"(1,2 семестры)
- •Вопросы к экзамену по разделам:
- •Вопросы к экзамену по разделу «Теория обучения» (5 семестр)
- •Вопросы к зачету по разделу «История педагогики и образования» (7 семестр)
- •Критерии оценивания знаний студентов:
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисципдины Основная литература
- •Дополнительная литература:
Критерии оценивания знаний студентов:
«отлично» - в полной мере владеет понятиями, фактами, теориями, методами, которые характеризуют организационные структуры и системы: называет и дает определение, раскрывает объем понятий, их характеристику и содержание; имеет представление о возможных путях решения научных проблем; иллюстрирует проблему примерами. Ответ излагается четко, логично, аргументировано, с использованием научной терминологии.
«хорошо» - достаточно хорошо владеет понятиями, фактами, теориями, методами, которые характеризуют организационные структуры и системы, при этом допускает небольшие неточности в определении понятий, установлении логики взаимосвязей; может, исходя из фактов, выделить существенные признаки объекта или явления. Ответ обоснованный, логично структурированный.
«удовлетворительно» - недостаточно четко дает определение понятий. Ответ схематичный, имеют место речевые ошибки, нарушена логика изложения материала.
«неудовлетворительно» - не владеет научными понятиями, представлениями о теории организации; не может выделить существенные признаки объекта или явления. Ответ необоснованный, немотивированный, язык изложения скудный, ненаучный.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисципдины Основная литература
Бордовская, Н. В. Педагогика [Текст] : учеб. пособие для вузов / Н.В. Бордовская ; Н. В. Бордовская, А. А. Реан. - СПб. и др. : Питер, 2007. - 299 с. - (Учебное пособие). - ISBN 5-8046-0174-1 : 128.00. (Библиотека УлГПУ).
Борытко, Н. М. Диагностическая деятельность педагога [Текст] [Текст] : учеб. пособие для вузов по пед. спец. / Борытко, Николай Михайлович. ; под ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 284,[1] с. - (Профессионализм педагога). - ISBN 5-7695-4982-3 : 286.50. (Библиотека УлГПУ).
История педагогики [Текст] [Текст] : учебник / кол. авт. : М. В. Богуславский (рук.) и др.; под ред. Н. Д. Никандрова. - М. : Гардарики, 2007. - 413 с. - (История и философия науки). - ISBN 5-8297-0323-3 : 530.00. (Библиотека УлГПУ).
Педагогика [Текст] : учеб. для студентов пед. учеб. заведений / [П.И. Пидкасистый, В.И. Загвязинский, Л.И. Маленкова и др.]; под ред. П. И. Пидкасистого. - 5-е изд., доп. и перераб. - М. : Пед. об-во России, 2008. - 563 с. - (Образование ХХI века). - Библиогр. в конце разделов. - ISBN 5-93134-371-6 : 157.50. (Библиотека УлГПУ).
Сластенин, В. А. Педагогика [Текст] : учеб. пособие для вузов, обуч. по пед. спец. / В.А. Сластенин ; В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В. А. Сластенина. - 5-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 566,[1] с. - (Высшее профессиональное образование) (Педагогические специальности). - Список лит. в конце глав. - ISBN 5-7695-3077-4 : 253.00. (Библиотека УлГПУ).
Дополнительная литература:
Борытко, Н. М. Педагогика [Текст] : учеб. пособие для вузов / Н.М. Борытко ; Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков. - М. : Академия, 2007. - 491,[1] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-3308-2 : 422.00.
Воспитательная деятельность педагога [Текст] : учеб. пособие для вузов по пед. спец. / [И.А. Колесникова, Н.М. Борытко, С.Д. Поляков, Н.Л. Селиванова]; под ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 332,[1] с. - (Профессионализм педагога). - Список лит. в конце гл. - ISBN 5-7695-4057-8 : 316.00.
Загвязинский, В.И. Исследовательская деятельность педагога [Текст] : учеб. пособие для вузов / В.И, Загвязинский. - М. : Академия, 2006. - 173,[1] с. : ил. - (Профессионализм педагога). - ISBN 5-7695-2711-0 : 501.00.
Краевский, В. В. Методология педагогики. Новый этап [Текст] : учеб. пособие для вузов / В.В. Краевский ; В.В. Краевский, Е.В. Бережнова. - М. : Академия, 2006. - 393,[1] с. - (Высшее профессиональное образование). - Список лит.: с. 387. - ISBN 5-7695-2876-1 : 461.50.
Островский, Э. В. Психология и педагогика [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по эконом. спец. / Э.В. Островский ; Э. В. Островский, Л. И. Чернышова; под ред. Э. В. Островского. - М. : Вузовский учебник, 2007. - 379,[1] с. - (Вузовский учебник). - Список лит. в конце глав. - ISBN 5-9558-0025-7 : 144.00.
Панина, Т.С. Современные способы активизации обучения [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. вузов / Т.С. Панина ; Т. С. Панина, Л. Н. Вавилова. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 175,[1] с. - (Высшее профессиональное образование). - Список лит. : с. 171-174. - ISBN 5-7695-4420-0 : 214.00.
Педагогика [Текст] : учеб. для студентов пед. учеб. заведений / под ред. П. И. Пидкасистого. - М. : Пед. об-во России, 2006. - 604 с. - (Образование ХХI века). - Библиогр. в конце разделов. - ISBN 5-93134-181-1 : 192.50.
Психолого-педагогический практикум [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / Л. С. Подымова, Л. С. Духова, Е. А. Ларина, О. А, Шиян; под ред. В. А. Сластенина. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 221,[2] с. : ил. - (Высшее профессиональное образование) (Педагогические специальности). - ISBN 5-7695-3506-7 : 240.00.
Реан, А. А. Психология и педагогика [Текст] : учеб. пособие для вузов / А.А. Реан ; А. А. Реан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум. - СПб. и др. : Питер, 2007. - 432 с. - (Учебное пособие). - ISBN 5-272-00266-2 : 166.00.
Стефановская, Т.А. Классный руководитель : функции и основные направления деятельнсти [Текст] : учеб. пособие для вузов / Т.А. Стефановская. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 190,[1] с. - (Высшее профессиональное образование). - Список лит.: с. 189. - ISBN 5-7695-4641-9 : 244.00.
Труды преподавателей кафедры:
Никитина, Н.Н. Введение в педагогическую деятельность [Текст] : теория и практика : [учеб. пособие для студентов пед. вузов] / Н.Н. Никитина ; Н.Н. Никитина, Н.В. Кислинская. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 222,[1] с. - (Высшее профессиональное образование). - Список лит. в конце глав. - ISBN 5-7695-3665-9 : 240.00.
2. Ясницкая, В. Р. Как сделать класс классным [Текст] : пособие для учителя / В.Ясницкая. - М. : Просвещение, 2008. - 222,[1] с. - (Классный "классный"). - Список лит.: с. 219-221. - ISBN 978-5-09-015842-8 : 91.00.
