9. Средневековая философия: особенности, главные проблемы, этапы развития.

С 5 по 15 века н.э- период средневековой философии.

Понятие Средневековья было впервые употреблено во 2-ой половине 15 века.

Основными источниками философии Средневековья:

1. Античная философия (Древнегреческая)

2. Священное писание (Библия)

Выделяют следующие особенности философии Средневековья: философское учение теоцентрично, философия Средневековья тесно связана с религией (основа философского мышления - церковная догма), постулирование Бога как мировоззренческого начала.

Философское мышление Средневековья является ретроспективным (обращенным в прошлое). "Чем древнее, тем подлиннее, а чем подлиннее, тем истиннее". Стиль философского мышления Средневековья отличался традиционализмом (любая форма новации считалась гордыней, ценились эрудиция и приверженность традициям). Философское мышление Средневековья полагалось на авторитеты. Основной авторитет - Библия.

Философия Средневековья - это комментаторская философия. Комментировались главным образом Священные Писания. Обращаясь к священным текстам, философы не анализировали и критиковали их, а истолковывали - экзегенический характер философии Средневековья (экзегеза - истолкование).

Стиль философского мышления Средневековья отличает стремление к безличности (многие тексты философов Средневековья анонимны). Философскому мышлению Средневековья был присущ дидактизм (назидательность). Форма подачи мысли - монолог (назидание, проповедь).

В развитии философии Средневековья выделяют 2 периода: патристика и схоластика:

Патристика- учение, в котором обычно выделяют 3 этапа (от слова патрос- отцы)- совокупность теолого- философских взглядов отцов церкви, которые взялись за обоснование христианства, опираясь на философию Платона:

1. Апологетика (греч- защита) 2-3 века н.э

2. Классическая патристика 4-5 века н.э были сформулированы философские принципы и основания христианского учения

3. Заключительный период патристики 6-8 века н.э- стабилизировал христианскую догматику

Схоластика ( от латин школьный)- это учения, в которых средствами человеческого разума пытаются обосновать принятые на веру идеи формулы христианства

3 этапа:

1. Ранняя схоластика Ириогена, Абеляр, Ансельм Кентерберийский

2. Классическая схоластика (12-13 века) Альберт Великий, Фома Аквинский, деятельность которых была связана Парижским университетом

3. Поздняя схоластика Дунс Скотт, Уильям Оккам.

10. Философия эпохи Возрождения: гуманистические и натурфилософические идеи.

Возрождение - период в культурном и идейном развитии стран Западной и Центральной Европы. В Италии эпоха Возрождения с 14-16 веков, в других странах с 15-16 вв. Большинство исследователей связывают появление Возрождения с переходом от средневековья к Новому времени, т.е. от феодализма к капитализму.

Отличительные черты идеологии Возрождения:

1. антифеодальная направленность

2. светский характер ( против церкви )

3. гуманистическое мировоззрение

4. обращение к культурному наследию античности.

Идеологической основой стали гуманизм, а затем натурфилософия.

Гуманизм — центральное для эпохи Возрождения культурное явление. Это свободомыслие и светский индивидуализм. Он зарождался на кафедрах университетов.

В основе гуманизма находится этика, которая, прежде всего, дает определенное истопкование природы человека. В соответствии с идеями Эпикура философия Возрождения основное внимание обращает на гармонию души и тела, на равнозначность духовного и телесного бытия. Способности, задатки человека рассматриваются не только как Богом данные, но и как результат собственных усилий. С этим связано и понимание достоинства человека, его сущности как творчески деятельной личности, которая посредством своей активности и деятельности реализует свою свободу, индивидуальность.

Философия Возрождения связывала свободу человека, смысл его жизни с его собственной внутренней активностью, творческой деятельностью, которая выступала как главный фактор самореализации личности, индивидуализации, — главные акценты приходились на творческую деятельность личности, ее свободу, индивидуальность (главные стороны бытия личности).