- •Программа педагогической практики по дополнительной специальности
- •1) Общекультурными компетенциями:
- •2) Профессиональными компетенциями:
- •3) В социально-педагогической деятельности:
- •4) В деятельности по социально-педагогическому сопровождению:
- •Содержание практики
- •Отчетная документация
- •Критерии оценивания результатов педагогической практики
- •Методические рекомендации по оформлению отчета о педагогической практике
- •Индивидуальный план работы студента на практике Первая неделя
- •Вторая неделя
- •Третья неделя
- •Ежедневный анализ социально-педагогической деятельности студента
- •Представление результатов заданий комплексной педагогической практики Задание 1. Составление социального паспорта образовательного учреждения
- •Задание 2. Проектирование и реализация маршрута социально-педагогической поддержки /сопровождения учащегося с самоанализом
- •Задание 3. Интервью социального педагога
- •Литература
- •Пример оформления титульного листа отчета о комплексной педагогической практике
Задание 3. Интервью социального педагога
Проинтервьюируйте социального педагога, преобразующего трудную жизненную ситуацию воспитанника. На какие теории он опирается в процессе реализации проекта? Оформите результаты интервью с указанием теорий и их авторов, являющихся методологической базой деятельности данного специалиста.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Литература
Алмазов Б.Н., Беляева М.А., Бессонова Н.Н. и др. Методика и технологии работы социального педагога / Под ред. М.А. Галагузовой и Л.В. Мардахаева. - М.: Академия, 2004.
Болотина Л.Р. Словарь-справочник социального педагога общеобразовательных учреждений. - М.: Академический проект, 2004.
Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога. – М.: Академия, 2002.
Королева Е.В., Юрченко П.Г., Бурдыгина Т.Н. Проблемные ситуации в школе и способы их решения. – М.: АРКТИ, 2008.
Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования: приложение к письму Минобразования России от 27 июня 2003 года № 28-51-513/16 (Д).
Мудрик А.В. Социальная педагогика. – М.: Академия, 2005.
Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. – М., 2001.
Олиференко Л.Я., Шульга Т.И., Дементьева И.Ф. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска. – М.: Академия, 2006.
Поддубная Т.Н. Рабочая документация социального педагога по социальной защите детства. – Росто н/Д: Феникс, 2008.
Подросток и улица: стратегия профилактики безнадзорности. Учебное пособие /Под общ. Ред. Проф. С.А. Расчетиной. – СПб.: Издательство Буковского, 2005.
Словарь по социальной педагогике / Автор-составитель Мардахаев Л.В. - М.: Академия, 2002.
Социальная педагогика: Курс лекций / Под общ. ред. М.А. Галагузовой. - М.: Владос, 2003.
Теория и практика индивидуального социально-педагогического сопровождения подростков: сборник / Под ред. С.А. Расчетиной, В.Э. Зюсса. – СПб.: Издательство «Росток», 2006.
Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога. - М.: Академия, 2004.
Шишковец Т.А. Справочник социального педагога: 5-11 классы. – М.: ВАКО, 2009.
Приложение 1