Статистическая обработка данных.

В общем виде процедура подсчета при контент-анализе аналогична стандартным приемам классификации по выделенным группировкам, ранжирования, шкального измерения.

Когда строим контент-анализ в количественной сфере, предполагаем получение количественных данных, процедура получения которых должна быть прописана.

Обеспечение надежности информации данных контент-анализа.

1. Обоснование полноты объема выделяемых смысловых единиц.

2. Контроль на обоснованность содержания смысловых единиц.

3. Обоснованность по независимому критерию. Независимым критерием может выступать другой метод (проверка анкетным способом) или какие-то эмпирические результаты. Независимым критерием может быть и экспертный.

4. Устойчивость результатов может быть получена двумя путями: 1) сравнение с данными других исследователей 2) сравнение данных, полученных разными кодировщиками материала. Естественно, существют и компьютерные программы. Очень часто сначала задают компьютерную программу, которая считает прямые однозначные термины и понятия (лобовым способом), а потом уже исследователь применяет более тонкие методы.

Контент-анализ используется и как самостоятельный метод, и как дополнительный в ряде случаев. Наиболее часто он применяется на начальных этапах исследования, когда информации об объекте или предмете недостаточно.

Вторичный анализ в социологии.

Методологические принципы вторичного анализа.

Социологические данные и архивы данных.

Вторичный анализ - жаргонный термин в социологии. Полное название - вторичный анализ социологических данных. Метод отличается от традиционные методов. За какими-то данными нужно обращаться к статистике, за какими-то - непосредственно к респонденту. Но статистика не всегда дает данные по нюансам и тонким моментам. Поэтому можно обращаться к уже проведенным исследованиям. Тогда это будет вторичный анализ данных.

• Есть объект и есть гипотеза.

• Есть данные иследователей (публикации, отчеты), которые мы можем использовать.

Данные - промежуток между идеей и публикацией. Данные - отображение объекта, переведенные на язык исследователя. Данные объективны так же как и объект. Поэтому вторичный анализ может использоваться.

Вторичный анализ - (Алхасов) - стратегии и методы социологического исследования, когда анализу подвергаются существующие социологические данные для получения знаний в соответствии в новыми целями и задачами, не стоявшими при сборе этих данных. В отличие от базового исследования вторичный анализ не имеет этапов разработки вопросников, пилотажа, полевого опроса и сборов документов опроса. Важно именно сочетание существующих данных и новых (иных) идей, целей и задач.

Сычева: вторичный анализ - освоение результатов завершенных или ранее проведенных исследований. К данным относятся как к ресурсам.

Татарова: вторичный анализ - решение новых задач на базе старых вторичных данных.

Появился в США в 1957 году. Начало метода начинается с открытием архива.

Сейчас компьютеризация данных, архивироваие. Технологии подтолкнуло развитие вторичного анализа. В России публикации насчет вторичного анализа началось в 80-х году. Но первый архив у нас появился в 2000 году -СОФИСТ (ЕАЭСД). sophist.hse.ru

Предпосылки появления этого метода:

2. Традиция обращения к опыту прошлого и критическое отношение к другим работам.

2. Неисчерпаемость информации, которую можно получить из социологических данных.

2. Развитие эмпирической социологии и накопление больших объемов данных.

2. Рост ценности информации в современном обществе.

3. Компьютеризация научного процесса и использование безразмерных архивов

Вторичный анализ = вторичные исследования = анализ вторичных данных

Часто используются как синонимы. Вторичный анализ и анализ вторичных данных - это одно и то же. Анализ - это один из этапов исследования. Вторичный анализ - процесс перевода данных во вторичную информацию. А вторичные исследования - это большой процесс.

Тюменева. "сравнительная оценка факторов, связанных с успешностью в PIRLS". (международная система оценки успехов детей 4 класса в чтении, образовательная процедура).

Применение вторичного анализа:

• Сопоставление результатов различных исследований, посвященных одному предмету изучения.

• Объединение данных, полученных на разных общностях (странах, например) для выделения типологий. Например, как PIRLS. International social survey program. Программа международных социологических исследований (120 стран мира). Каждый год по одному предмету предоставляются исследования.

• Проведение исследований для выяснения изменений, происходящих со временем. Longitude.

• Проведение методических исследований.

• Использование в качестве источника для распределения признаков совокупности при расчете выборки.

Таким образом, исследователь может вообще не выходить в поле и провести хорошее исследование.

Преимущества вторичного анализа:

• Экономия средств.

• Достоверность данных. Данные, собранные в архивах, проходят проверку на достоверность.

• Использование вторичного анализа позволяет охватить такие крупные по масштабу выборки и такие крупные объекты исследований, сбора информации по которым требуют больших временных и человеческих ресурсов.

• Многостороннее описание и изучение предмета.

• Использование приводит к систематизации социологических данных и созданию системы унифицированных данных.

РМЭЗ - российский мониторинг экономического положения и здравоохранения.

Недостатки вторичного анализа:

• Ограниченность информации.

• Необходимость в изучении всей информации, сопровождающей исследование.

• Сложность работы с математическими и статистическими данными.

• Необходима критика первичного исследователя.

• Этическая проблема. По отношению к респонеденту первичного исследования. В первую очередь, он касается качественных исследований. Вторичный исследователь должен спрашивать респондентов.

• Проблема доступа к данным. Не все архивы открыты для интернет-пользователей. ICPSR - закрытый американских исследователей.

Архивы существуют в трех видах:

• Локальных подразделений Отлельные исследовательские группы и подразделения

• Индивидуальные архивы (исследовательских организаций, институтов, школ).

• Архивные учреждения - специализированные организации. Библиотека

hse.ru/rlms/spss

ВЦИОМ

ФОМ

ЛЕВАДА-центр

Функции архивов:

• Архивная (накопление, хранение, систематизация данных и создание поисковой системы)

• Распространение данных.

• Образовательная (скрытая функция).

Данные можно искать по названию, по автору, по вопросам (понять, что вопрос используется в исследовании), можно искать узкие вопросы, искать по вариантам ответов, по ключевым словам (проблема исследования).

Фокус-группа.

Работа группы:

• Проверка готовности помещения, стимулов и тестов, а также звукозаписывающей аппаратуры. Также проверяется наличие нужного количества стульев, ручек и прочего.

• Встреча группы, регистрация участников, в процессе которой даются снова вопросы фильтрующей анкеты. Также проводится беседа по цели фокус-группы.

• После выявления проблем часть респондентов может быть отфильтрована. Очень жесткие квоты по возрасту, отклонения на профессии.

• Контроль численности группы. Практически всегда приглашается на 20% больше, чем заявлена численность группы. Жесткое ограничение: если собрались меньше 6 человек, то фокус-группа считается несостоявшейся.

• Модератор вводит всех в курс дела, а также сообщает определенные юридические основания для проведения работы. Момент сохранения приватности данных часто является очень важно. Демонстрировать фрагменты фокус-группы категорически запрещается.

• "разбивание льда" или разогрев группы. Задает, как правило, сначала самые простые вопросы. Желательно, чтоб на этом этапе все люди подключились к фокус-группе.

• Основная часть дискуссии идет по определенному плану.

• Главная цель дискуссии - не простое следование плану, а получение предусмотренной в ней информации, релевантной или соответствующей поставленным задачам.

• Регулирование дискуссии в группе опирается всегда на роли участников дискуссии. Роли выбирают себе сами участники дискуссии. Позитивные роли - самые привлекательные, поддерживаются модератором. Лидеры мнений - активные люди, имеющие знания, собственные позиции и способные ясно и кратко выражать свои идеи словами. Союзник модератора - люди, помогающие ему поддерживать упорядоченность и развитие дискуссии, а также гасить ненужные споры. Сдержанные участники - те, которым есть что сказать, но они вежливы и не выдвигают себя на первый план. Деструктивные роли. Конкурент модератора - оспаривает важность темы, уводит группу в иное русло рассуждения. Доминатор - который во всем хочет солировать и быть единственным. Миссионер - смотрящий на все через призму своей идеологии. Антагонист - тот, кто имеет всегда противоположную точку зрения.

• Фиксация информации. Данные фиксируются с помощью аудио и видео-записи, а также стенографически. Видеозапись важна не только иформационно: видны реакции людей. Стенограмма может вестись по-разному, но она как правило фиксируется на интересных, полезных, нужных исследователю высказывания.

• Либо исчезают стандартные высказывания, либо появляются новые - тогда можно говорить об изменении общественного сознания.