- •Лекция 1. Понятие философии.
- •Лекция 2. Философия и наука.
- •3. Обосновать возможность альт. Путей для развития науки.
- •Лекция 3. Онтология (учение о бытие).
- •Лекция 4. Гносеология (учение о познании).
- •Лекция 5. Гносеология (продолжение). Трансцендентализм и.Канта
- •1. Кант предложил изучать не то, как происходит познание, а каковы условия познания, т.Е. Изучить, как устроен субъект познания, отвлекаясь от объекта (трансцендентализм).
- •2. Изучать непосредственное схватывание объекта субъектом (интуитивизм).
- •1. Понятие о благе и добродетелях.
- •Лекция 5.1. Аксиология. Теория ценностей.
- •Лекция 6. Изменение отношения к ценностям в Нов. Вр.
- •Лекция 7. Вехи развития русской философии.
- •Лекция 8. Философия Владимира Соловьева.
- •Лекция 9. Неклассическая теория сознания. Проблема бессознательного в теории Зигмунда Фрейда.
- •Лекция 10. Проблемы бессознательного.Карл Густав Юнг.
- •Лекция 11. Философия мифа, мифологическое сознание.
- •Лекция 12. Определение человека. Личность.
- •Лекция 13. Свобода воли.
- •1. Что значит «поступать»? Способность поступать я понимаю в самом широком
- •2. Что значит «в соответствии с собой»?
- •3. Первичность свободы воли
- •Лекция 14. Философия тела.
- •Лекция 15. Философия смерти.
Лекция 9. Неклассическая теория сознания. Проблема бессознательного в теории Зигмунда Фрейда.
Впервые проблема бессознательного была сформулирована не философом, а психиатром – З. Фрейдом. К его теории можно подходить с точки зрения психологии и с точки зрения философии.
Паровой двигатель казался вершиной творения. Научное сообщество агрессивно принимает новое, считает его чем-то вроде шарлатанства. То же произошло в свое время и с теорией Фрейда.
Фрейд придерживался той мысли, что психологические проблемы должны изучаться психологическими же методами. Его первая большая заслуга состоит в том, что он разработал собственно психологические методы исследования психологических проблем. Вторая заслуга Фрейда в том, что он отказался от репрессивных методов лечения психических заболеваний: шокотерапии, психотропных средств и т.п. Методы Фрейда – это анализ беседы с пациентом, анализ его сновидений и ассоциаций. В результате анализа должна выявиться именно психологическая причина расстройства личности, а для исцеления она должна быть осознана пациентом. Практикуя эти методы лечения, Фрейд обнаружил, что причина расстройства личности лежит за рамками осознаваемого пациентом.
Сфера неосознаваемого человеком делится на две части:
1. предсознательное – это все, что было забыто человеком, но в любой момент может быть осознано, вспомнено, например, автоматические действия, на которые человек просто не обращает внимания, поэтому не запоминает.
2. бессознательное – это такие содержания, которые сопротивляются вспоминанию и осознаванию.
Сфера предсознания присутствует постоянно и объясняет тот факт, что память человека прерывна. Если попытаться вечером вспомнить весь прожитый день, то будет ясно видно, что он помнится урывками, фрагментами, главными событиями, а то, что было между этими фрагментами, память утрачивает. Фрейд обнаружил, что если бессознательная причина необъяснимых ошибок в действиях человека, его оговорок, непонятных и нелогичных поступков сочетается с другими подобными бессознательными причинами, то вместе они образуют комплекс, превращающийся в навязчивое состояние – невроз.
А почему что-либо вообще вытесняется из сферы сознания в бессознательное? Это действуют механизмы защиты психики от травмирующих ситуаций. Способность человека к игнорированию очевидности безгранична. Если что-то не замечать, то не надо об этом и думать, снимается ответственность за свои поступки. Теория бессознательного оказалась очень плодотворной, допускающей различные интерпретации. Фрейд предложил только одну из возможных интерпретаций – сексуальную.
Логика здесь такова: невроз порождается комплексом – совокупностью причин, которые были вытеснены в бессознательное и оттуда воздействуют на сознание. По Фрейду, это причина, связанная с сексуальностью, так как сексуальные запреты в обществе наиболее сильны. Реальное Я человека стремится подстроиться под Я-идеал, а все то, что не соответствует Я-идеалу, вытеснить. За несоответствие себе Я-идеал наказывает человека муками совести, а если эти несоответствия вытеснены в бессознательное - то неврозом. Сексуальное влечение проявляется в человеке с младенчества, сначала как автоэротизм – получение сексуального удовольствия от своего тела. Это когда ребенок еще не осознает присутствия других людей и чувствует только себя. Потом, взрослея, ребенок видит других, прежде всего родителей, и переносит свое влечение на них; девочка – на отца, а мальчик – на мать. Так возникает комплекс, который для мужчин называется Эдиповым комплексом, а для женщин – комплексом Электры. Эти комплексы, если они развиваются правильно, имеют положительное значение для развития личности, правильно ориентируют сексуальность ребенка на отношения с противоположным полом.
В контексте своей теории сексуальности Фрейд толковал сновидения. Толкование сновидений было важным методом в его врачебной практике. Этот метод позволял вычленить причину комплекса, порождающего невроз, так как бессознательное проявляет в сновидениях то, о чем человек не может или не хочет говорить прямо. Сейчас разрешено слишком многое из того, что в его время было под строжайшим запретом. Поэтому в наше время его теория выглядит несколько странно. Если строго придерживаться теории Фрейда, то становится непонятным, почему в наш век сексуальной свободы сновидения как снились так и снятся, неврозов не становится меньше, а скорее наоборот, гомосексуалистов и людей других ориентаций остается все столько же.
Недостатки теории Фрейда:
1. предвзятость
2. произвольность распространения выводов, которые были сделаны для узкой группы людей (германских бюргеров), с которыми работал Фрейд. Это были люди образованные, способные, как минимум, заплатить за лечение, а значит обеспеченные. Далеко не все люди в мире являются таковыми.
3. сведение сложных явлений психики к простым: феноменов искусства, нравственности, духовности к сексуальности.
4. теория Фрейда не является фальсифицируемой, что означает ее ненаучность. Любые факты можно подогнать под эту теорию, то есть она является неопровержимой, а это свойство мифологичности.
