15. Сми как источник манипуляционного воздействия на общественное сознание.

В современных СМИ используются различные методы манипуляции сознанием граждан, зачастую одни накладываются на другие, либо одновременно используются несколько способов. Единой классификации нет, и специалисты пытаются их систематизировать самостоятельно. С. Зелинский обобщает их следующим образом

1. Принцип первоочерёдности – делается ставка на сенсационность и новизну материала, даже если информация в корне не верна. Например, подобный метод применяется в предвыборных технологиях, когда оппонента, что называется, «поливают грязью» и неважно, что будет потом.

2. Ложные свидетели и свидетельства – сообщения от якобы очевидцев и якобы участников событий, которым окружающие готовы верить, так как они исходят, «от обычных граждан». Срабатывает эффект доверия к другим людям.

3. Образ врага – создаётся надуманная угроза, на противостояние которой выделяются человеческие и другие ресурсы, значительные денежные средства. Иногда угроза существует на самом деле, но её опасность значительно преувеличивается (сознательно).

4. Смещение акцентов – намеренное искажение оценки какой-либо ситуации за счёт явного выпячивания одних фактов на фоне других. Происходит переключение внимания аудитории с одних проблем и явлений на другие.

5. Эмоциональная заряженность – подаётся достоверная информация, но преднамеренно в эмоциональной форме с тем, чтобы вскрыть и обойти защитные механизмы человека. Известно, что когда человеком овладевают сильные эмоции, его разум спит.

6. Показная проблематика – происходит отвлечение аудитории от насущных проблем путём заострения внимания на других, менее значимых проблемах. Например, к первым можно отнести проблему алкоголизма, наркомании, высокого уровня коррупции и других.

7. Информационная блокада – замалчивание каких либо событий, проблем в течение продолжительного времени. Рано или поздно истина восторжествует, но ценное время для возможности исправить (спасти) ситуацию будет утеряно.

16. Инкультурация. Стадии инкультурации.

Инкультурация — процесс освоения индивидом норм общественной жизни и культуры.

Инкультурация - это постепенная выработка человеком навыков, манер, норм поведения, которые характерны для определенного типа культуры, для определенного исторического периода. Это длительное и постепенное освоение человеком способов, норм, практических рекомендаций в повседневной жизни.

Стадии инкультурации:

1. Первичная (от рождения и до подросткового возраста, протекает в форме воспитания и обучения)

2. Вторичная (начинаетсся в юности и до конца жизни) (предполагает расшпирение диапазона используемых норм и знакомство с другими культурами.

Инкультурация предполагает приобретение знаний и навыков в следующих средах:

1. Жизнеобеспечение.

2. Социальная коммуникация

3. Личностном развитии.

17. Информационная безопасность личности и общества

Информационная безопасность личности – это состояние и условие жизни личности, при которой реализуются ее права и свободы.

1. Угроза информационной безопасности личности:

2. принятие нормативных актов, противоречащих конституционным правам граждан;

3. противодействие реализации гражданами прав на неприкосновенность частной жизни;

4. неправомерное ограничение доступа к открытой информации;

5. нарушение прав граждан в области массовой информации;

6. противоправное применение специальных средств, воздействующих на сознание человека;

7. манипулирование информации.

Информационная безопасность общества - защита экономических, социальных, международных и духовных ценностей от внешних и внутренних угроз с использованием информационных средств. Жизненно важные интересы общества:

а) обеспечение интересов общества;

б) построение правового государства;

в) построение информационного общества;

г) сохранение нравственных ценностей общества;

д) предотвращение манипулирования массовым сознанием;

е) приоритетное развитие современных информационных технологий. Угрозы информационной безопасности общества