Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЗРЕЛЫЙ ВОЗРАСТ 2012 т.3.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

Эталоны ответов:

к кроссворду № 1 к кроссворду № 2

1

Запор

Гипофиз

2

Субинволюция

Кровянистый

3

Окситоцин

Гимнастика

4

Инволюция

Метилэргометрин

5

Катетеризация

Регенерация

6

Пролактин

Стерилизация

7

Лохиометра

Молоко

8

Родильница

Поздний

9

Лохии

Окситоцин

10

Молозиво

Шаровидная

11

Наружный

Грануляционный

12

Ранний

Внутренний

Эталоны ответов к ситуационным задачам

Задача№1

1.Диагноз: Послеродовой период,2 сутки, после срочных родов.

2.Настоящая проблема – нагрубание молочных желез, слабость, схваткообразные боли внизу живота.

Потенциальные проблемы-лактостаз,послеродовый мастит.

3.Обьеснить родильнице ,что послеродовой период протекает у нее физиологически.

  • Сцедить молочные железы.

  • Провести беседу «Профилактику мастита».

  • Объяснить ,что схваткообразные боли внизу живота связаны с сокращением матки, если родильница не может терпеть боль ,то можно дать обезболивающее свечи.

Задача№2

1.Диагноз: Послеродовой период,2сутки, после срочных родов.

2.В первые сутки после родов у родильницы выделяется молозиво-густая желтоватая, щелочной реакцией жидкость с высоким содержанием белков, молочных шариков (жировых капель),молозивных телец.

3.Сразу после родов дно матки стоит на 1-2 поперечных пальца ниже пупка. Через 10-12 часов дно матки на уровне пупка и в течение каждого последующего дня опускается на 2см Уровень дна матки у родильницы. А соответствует второму дню послеродового периода.

Задача№3

1.Диагноз: 5 сутки послеродового периода, после срочных родов.

2.В первые 3 дня лохии представляют собой раневой секрет, состоящий практически из чистой крови ,имеют кровянистый характер; на 4-6 день лохии становятся кровянисто-серозными; на 7-9 день-серозными; с 10-12 дня серозно- слизестыми.К концу 5-6 недели лохии прекращаются.

3.На 5-е сутки молочные железы выделяют «переходное молоко».

4.После родов у родильницы нередко возникают нарушения мочеиспускания (задержка, затрудненное), обычно связанные с особенностями течения родов.

Причины:

  • Длительное сдавление мочевого пузыря головой плода, вызывающее расстройство кровообращения (отек) и иннервации(парез) мочевого пузыря;

  • Трещины и ссадины родового канала родильницы, дающие рези и сильные боль при попадание в них мочи;

  • Неумение мочится лежа.

4.6№ 6 . Тема 3.6.1 Климактерический период женщины

Студенты должны знать:

  • Понятия «климакс», «климактерический период», «пременопауза», «менопауза», «постменопауза».

  • Основные представления о климактерическом синдроме, факторах риска развития климактерического синдрома и возможности его профилактики.

  • Изменения, происходящие в организме женщины и в климактерическом периоде.

Студенты должны уметь:

  • Составлять рекомендации женщине в климактерическом периоде по режиму дня, питанию, гигиене, поддержанию безопасности.

  • Обучать выявлению факторов, влияющих на патологическое течение климакса, проблем человека в климактерическом периоде.

  • Объяснять причины возникновения климакса.

  • Определять изменения, происходящие в организме женщины в климактерическом периоде.

  • Определять патологическое течение климакса.

  • Выявить факторы ,влияющие на патологическое течение климакса.

  • Определить форму и стадию климактерическому синдрома у женщины.

Основные понятия

  • Климакс,климактерический период

  • Пременопауза

  • Менопауза

  • Постменопауза

  • Патологическое течение климакса

  • Климактерический синдром

  • Дисфункциональное маточное кровотечение

Студенты должны повторить:

Из раздела : «Зрелый возраст.»

Тему: «Анатомо-физиологические особенности женского организма в зрелом возрасте».

  • Студент должен изучить:

  • 1. Лекционный материал по теме.

  • 2. Соответствующие разделы учебника и дополнительную литературу:

Основные источники:

  1. Волков С.Р., Волкова М.М. Проведение профилактических мероприятий. Здоровый человек и его окружение. Руководство к практическим занятиям: Учебное пособие. – Москва: Авторская академия, 2011.

  2. Волков С.Р., Волкова М.М. Здоровый человек и его окружение: Учебник. – М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2005.

  3. Крюкова Д.А., Лысак Л.А., Фурса О.В. Здоровый человек и его окружение: Учебник. - Ростов на/Д: Феникс, 2008.

  4. Кожин А.А. Здоровый человек и его окружение: Учебник. – Москва, образовательно-издательский центр «Академия», 2008.

Дополнительные источники:

  1. Гурвич М.М. Диетология для медсестры: полное руководство. – М.: Эксмо, 2009.

  2. Дневник здоровья студента. – М.: ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава» 2006

  3. Концепция президентской программы «Здоровье работающего населения России на 2004 – 2015 гг.» Москва 2003

  4. Концепция развития системы здравоохранения в Российской Федерации до 2020 г.

  5. Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение. – Учебник. М.; ГЭОТАР-Медиа, 2009.

  6. Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение. – Практикум. М.; ГЭОТАР-Медиа, 2010.

  7. Медик В.А., Юрьев В.К.. Общественное здоровье и здравоохранение. – Учебник. М.; ГЭОТАР-Медиа, 2010.

  8. Методическое письмо Минздравсоцравития России №15-4/10/2-6796 от 13.07.2011г. «Об организации работы службы родовспоможения в условихвнедрения современных перинатальных технологий»

  9. Мухина С.А., Тарновская И.И. Теоретические основы Сестринского дела. Учебник. М.; ГЭОТАР-Медиа, 2010.

  10. Национальная стратегия по борьбе против табака на 2009-2013 годы.

  11. Организация профилактической деятельности амбулаторно- поликлинических учреждений на современном этапе / Под ред. А.И. Вялкова.М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.

12)Охрана здоровья детей и подростков/ Под ред. Сопиной З.Е.: Уч. пособ. – М. ГЭОТАР-Медиа, 2009.

Студент должен ответить на вопросы самоконтроля.

Студент должен ознакомиться и изучить тесты по разделам.

Студент должен изучить и решить задачи по разделу.

Студент должен выполнить самостоятельную работу:

  • Составление рекомендаций для женщин по ведению здорового образа жизни, устранению вредных факторов окружающей среды, способных влиять на появление раннего и патологического климакса.

  • Составление рекомендаций по питанию, режиму дня, гигиене человека в климактерическом периоде

Вопросы для самоподготовки .

  1. Что такое климактерический период?

  2. Что такое старение?

  3. Фазы климактерического периода у женщин.

  4. Что такое климактерический синдром?

  5. Что такое менопауза?

  6. Какие кратковременные симптомы могут появиться у женщин в период перименопаузы?

  7. Назовите серьезные отдаленные последствия менопаузы.

  8. С какой целью назначается заместительная гормонотерапия (ЗГТ)?

  9. Способы применения ЗГТ и препараты.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]