Методика «Ценностные ориентации» (м. Рокич)

Применяется для оценки ценностных ориентации.

Инструкция. Испытуемому предлагается выбрать и разложить по мере убы­вания значимости сначала терминальные ценности (из списка А), затем ин­струментальные (из списка Б).

Список А (терминальные ценности):

П активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни)

О жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигае­мые жизненным опытом)

О здоровье (физическое и психическое)

О интересная работа

• красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и в искусстве)

• любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком)

О материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затрудне­ний)

П наличие хороших и верных друзей

• общественное признание (уважение окружающих, коллектива, товари­щей по работе)

D познание (возможность расширения своего образования, кругозора, обшей культуры, интеллектуальное развитие)

О продуктивная жизнь (максимально полное использование своих воз­можностей, сил и способностей)

О развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совер­шенствование)

D развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей)

О свобода (самостоятельность, независимость в суждениях и поступках) О счастливая семейная жизнь

• счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом)

О творчество (возможность творческой деятельности)

О уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних про­тиворечий, сомнений)

Список Б(инструментал ьные ценност и):

П аккуратность (чистоплотность, умение содержать в порядке вещи и дела)

• воспитанность (хорошие манеры)

О высокие запросы (требования и притязания)

• жизнерадостность (чувство юмора)

П исполнительность (дисциплинированность)

• независимость (способность действовать самостоятельно, решительно) П непримиримость к своим недостаткам и недостаткам других

• образованность (широта знаний, высокая общая культура)

• ответственность (чувство долга, умение держать слово)

О рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуман­ные, рациональные решения)

• самоконтроль (сдержанность, самодисциплина)

• смелость в отстаивании своего мнения, своих взглядов

• твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями)

• терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и заблуждения)

• широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки)

П честность (правдивость, искренность)

• эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе)

• чуткость (заботливость)

Обработка. На основании выбора выстраивается иерархическая лестница испытуемого.