Студент обязан:

1. Получить установку на предстоящую практику на установочной конференции.

2. До начала практики получить допуск у преподавателя практики.

3. Приходить вовремя на практику и работать ежедневно в течение 6 часов.

4. Соблюдать правила по охране труда и технике безопасности.

5. Подчиняться Правилам внутреннего распорядка базового образовательного учреждения.

6. Выполнять все виды работ, предусмотренные программой каждого вида практики.

7. В случае неявки на практику ставить в известность преподавателя практики (руководителя подгруппы) о причинах отсутствия и своевременно предоставлять документы, подтверждающие уважительную причину отсутствия

8. Своевременно сдавать отчетную документацию.

9. Принимать активное участие в отчетной конференции по итогам практики.

10. Ежегодно пройти медосмотр согласно приказа Минздравсоцразвития №302н от 12.04.2011г.

Рефлексия практики «пробные уроки и занятия»

• Достаточно ли Вы были готовы к работе с детьми?

• Какие цели ставили? Соответствовали ли они возрасту, интересам и потребностям детей?

• Какой результат получили? Чему научили детей?

• Как реализовали задуманное (методы, приемы, формы работы)?

• Интересны ли Вы были детям? В чем заключался этот интерес?

• Какие чувства Вы испытывали, работая с детьми данного возраста?

• Что можно взять для себя на будущее из этого занятия? Какие моменты заслуживают того, чтобы их сохранить?

• Возможны ли варианты организации данного занятия? Какие?

• Какие выводы можно сделать по результатам данной работы? В каком направлении Вам следует в дальнейшем совершенствоваться как педагогу?

Примечание:

Рефлексия практики проводится устно по данным вопросам, далее студент делает письменные выводы, фиксируя их на обратной стороне конспекта.

СХЕМА ОТЧЕТА

1. Вид практики, сроки прохождения.

2. Наименование базы; юридический адрес; ФИО руководителя.

3. ФИО педагогов группы, стаж работы, уровень образования и квалификация.

4. Характеристика группы: возраст, состав, уровень развития детей. Что больше всего Вам понравилось в детях? Какие чувства Вы испытывали, работая с детьми данного возраста?

5. Какие задания были выполнены в ходе производственной практики.

6. В каких педагогических ситуациях испытали чувство удовлетворения? В чем причина Вашего успеха?

7. В каких ситуациях испытали затруднения? В чем причины возникших трудностей? Как вышли из сложившейся ситуации? Какую помощь оказывали практические работники ОУ и руководитель производственной практики в преодолении трудностей и решении проблем?

8. Чему научились на данной практике.

9. Выводы и предложения:

• Что бы Вы хотели улучшить в своей профессиональной подготовке?

• Пожелания колледжу по улучшению теоретической и практической подготовки студентов.

Примечание:

Отчет по данной схеме по практике «Пробные уроки и занятия» выполняется письменно после каждого семестра.