- •1.Общая характеристика методов управления.
- •2.Развернутая декомпозиционная структура системы предприятия.
- •5.Детализированный анализ управленческих функций.
- •8.Трудовой договор – цель, заключение, основные положения.
- •4.Характеристики и типы управленческих ситуаций.
- •7. Основные проблемы возникающие в управленческом процессе.
- •3.Организационная структура не предприятии.
- •6.Единичный управленческий цикл и его этапы.
- •9.Линейная структура управления предприятием.
- •10.Порядок оформления и правило написания письменных работ в вуЗе.
- •11.Сущность персонального менеджмента.
- •12. Раскройте понятия менеджмент и менеджер.
- •13.Обьект, предмет и целевая функция менеджмента.
- •15.Общие и частные функции, задачи и процедуры управления.
- •16.В чем заключается синдром эмоционального выгорания.
- •17. Каковы обязанности студента мгсу.
- •18. Исходная дикомпозиционная структура системы предприятия.
- •19.Экономическая трактовка входа, преобразования и выхода.
- •20. Характеристика упраляющей и управляемой подсистем в системе предприятия
- •21. Законченная дикомпозиционная структура системы управления.
- •22.Характеристика стратегического,и оперативного управления.
- •23.Понятие лидерства и его влияние на успешность деятельности персонала предприятия.
- •24.Функции и задачи менеджмента, методы руководства
- •6 Основные методы менеджмента
- •Задачи менеджмента
- •25.Детализированный анализ управленческого труда.
- •26.Функция контроля и ее роль в процессе управления.
- •27.Теоретические основы менеджмента, связь теории менеджмента с другими областями знаний.
- •28. Сущность и содержание стресс мен-та.
- •29.История возникновения и развития мен-та.
- •30. Классификация управленческих решений по критерию эфек-ти.
- •31.Сущность и содержание менеджмента.
- •32.Обьект и предмет управления, их взаимосвязь.
- •33.Функция планирования и ее роль в процессе управления.
- •34.Общие требования к управленческим решениям.
- •35.Сравнительная характеристика управленческих решений.
- •36.Стресс-менеджмент.
- •37. Линейная структура управления.
- •Печатная продукция в Паблик Рилейшнз
- •Кино- и фотосредства в Паблик Рилейшнз
- •Устная речь в Паблик Рилейшнз
- •Реклама в Паблик Рилейшнз
- •39. Функция организация и ее роль в процессе управления.
- •40. Понятие цели управления и основы ее определения. Иерархия целей.
- •12. Цель управления
- •41. Event-менеджмент – понятие, основные методы.
- •42.Функциональная структура управления.
- •43. Организационная подсистема производства и управления.
- •44. Стратегический метод управления: понятие, основные компоненты.
- •45. Эффективные техники запоминания информации.
- •46. Задачи проф-го роста для инвестиционно – строительной сферы.
- •47. Основные типы стратегий развития организации.
- •48. Социальная подсистема производства и управления.
- •49. Матричная структура управления.
- •50 Классификация методов управления используемых в управленческом процессе.
- •51.Качества успешного менеджера.
- •52. Сущность с св-во упраленческих решений.
- •53. Определение проф карьеры.
- •54. Соц. – психологический метод управления.
- •55. Пирамида управления.
- •57. Характеристика и содержание управленческого труда.
- •59. Деловая культура : типы реализации в организации.
- •58.Формальная и неформальная организация.
- •58.Сводная модель оценки эффек-ти управления.
- •60.Критерии, факторы и показатели оценки эффективности.
10.Порядок оформления и правило написания письменных работ в вуЗе.
Общепринята следующая структура:
Титульный лист Оглавление с указанием страниц Введение Основная часть Заключение Список использованной литературы Приложения
При оформлении текста работы следует учитывать, что открывается работа титульным листом, где указывается полное название ведомства, университета, факультета, кафедра, тема работы, фамилии автора и руководителя, место и год написания.
На следующей странице, которая нумеруется сверху номером 2, помещается оглавление с точным названием каждой главы и указанием начальных страниц.
Введение должно содержать общую постановку проблемы, обязательный обзор использованной литературы и источников.
В основной части непосредственно раскрывается проблема. При этом важно не только продемонстрировать существо вопроса, но и отразить особенности трактовок различных авторов.
Заключение содержит выводы, итоги курсовой работы, где поощряется самостоятельность суждений и оценок.
Перечень использованной литературы следует оформлять в виде библиографического списка.
Невошедшие в основной текст материалы приводятся в конце работы в виде приложений. Это могут быть расчеты, иллюстрации, таблицы, графики и т.п. Приложения нумеруются. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы, в правом верхнем углу иметь надпись "Приложение" с указанием порядкового номера и заголовок посередине страницы. Располагаются приложения в порядке появления ссылок на них в тексте.
11.Сущность персонального менеджмента.
Персональный менеджмент – это словосочетание стремительно превратилось в отдельное направление управленческой науки. Современный менеджер должен владеть искусством и наукой управления своей деятельностью, освоить приемы персонального менеджмента.
Основными задачами дисциплины «Персональный менеджмент» является овладение студентами приемами и методами самоуправления, рационализации собственного труда, техникой убеждения, навыками повышения своей работоспособности. Овладение этими приемами позволит быстрее достигнуть профессиональных жизненных целей, получить высокие результаты труда и удовлетворение от выполняемой работы, эффективно организовать личный труд и труд подчиненных.
Одним их необходимых качеств менеджера является личная организованность, основными критериями которой следует считать системный подход, умение эффективно использовать время, сосредоточенность на главном, умение все делать по порядку и анализ затрат времени.
Персональный менеджмент (selfmanagement) – наука о самоорганизации и самоуправлении человека – представляет собой специальную дисциплину, являющуюся составной частью обширного научного направления, целого комплекса наук, связанных с организацией труда и управления. Систему персонального менеджмента можно образно представить в виде модели требований к качествам менеджера, способного управлять собой. Эта модель складывается из семи блоков качеств:
1) способность формулировать и реализовывать жизненные цели;
2) личная организованность;
3) самодисциплина;
4) знание техники личной работы;
5) способность делать себя здоровым;
6) эмоционально-волевой потенциал;
7) постоянный самоконтроль личной деятельности.
