- •Агальна класифікація соціологічних досліджень
- •Тема II
- •1.Формулювання теми дослідження
- •2. Вихідні уявлення про тему дослідження
- •3. Мета дослідження
- •4. Завдання дослідження
- •5. Об’єкт дослідження
- •6. Предмет дослідження
- •8. Операціоналізація понять
- •9. Гіпотези дослідження
- •7. Вихідні теоретичні поняття
- •1.Стратегічний план
- •2.Обґрунтування вибірки і її репрезентативність
- •3.Позначення методів збору інформації
- •4. Інструментарій одержання інформації
- •5. Указівка на методи обробки й аналізу отриманої інформації
- •6. Робочий план дослідження
- •Стратегія індукції
- •Концептуалізація та операціоналізація понять.
- •Вибірковий метод та способи формування вибірки.
- •VI. Метод фокус-групи.
- •Фокус-група: особливості та основні процедури.
- •Модератор фокус-групи.
- •Групова динаміка під час фокус-групи.
- •VII. Аналіз результатів соціологічного дослідження.
- •Основні методи статистичного аналізу у соціології.
- •Основні методи якісного аналізу в соціології.
- •Основні вимоги до оформлення звіту та представлення соціологічних даних.
- •2. Гайд глибинного інтерв’ю
- •3. Техніка проведення глибинного інерв’ю
Концептуалізація та операціоналізація понять.
Концептуалізація - це нормативний підхід до осмислення соціальної реальності, сходження від абстрактного до конкретного або ж дедуктивне розгортання ядра деякої моделі або понятійної схеми у мережу дедалі конкретніших понять. У прикінцевому підсумку вони дозволяють дійти конкретики вищого ступеню, за умов якої стає можливою інтерпретація теоретичної моделі в термінах емпіричної реальності, - саме тої, яка актуально чи потенційно може стати об'єктом керування чи управління (опосередкованого керування).
Операціоналізація включає у себе два етапи:
Редукцію значення основних понять теорії до вимірювальних процедур. Змістовому значенню поняття приписується його операційне значення, тобто комплекс практичних процедур спостереження і вимірювання.
Процедуру визначення порогового (критичного) значення, досягнення якого тією чи іншої тенденцією галузі НБ може тлумачитись як виклик чи загроза. Таке визначення по суті є обгрунтуванням певного (саме такого, а не іншого) показника порогового значення, адже зрозуміло, що такий показник не може бути довільною величиною і його обгрунтування має спиратись на якісь критерії і підгрунтя.
Вибірковий метод та способи формування вибірки.
Вибірковий метод — науково обґрунтований підхід, за результатами якого роблять висновки про об'єкт дослідження як ціле, спираючись на дані аналізу його певної частини.
Використання методу вибірки передбачає опанування таких понять, як «генеральна сукупність», «вибіркова сукупність», «одиниця відбору», «одиниця спостереження», «репрезентативність», «помилка репрезентативності» тощо.
Генеральна сукупність — обмежений територіально і в часі об'єкт дослідження. Визначення генеральної сукупності передбачає конкретизацію характеристик об'єкта, його найважливіших суттєвих ознак, які піддаються фіксації.
Вибіркова сукупність — певна кількість відібраних за суворими правилами елементів генеральної сукупності. Вона нібито є мікромоделлю генеральної сукупності, її структура повинна максимально збігатися зі структурою генеральної сукупності за основними якісними характеристиками і контрольними ознаками.
Одиниці відбору — елементи вибіркової сукупності, які згідно з планом вибирає дослідник на кожному етапі побудови вибірки. Такими елементами є поселення, підприємства, різноманітні спільноти.
Одиниці спостереження — елементи вибіркової сукупності, які підлягають обстеженню. Ними можуть бути як окремі індивіди, так і соціальні групи.
Для побудови вибірки конкретного соціологічного дослідження потрібно попередньо оцінити якість вибірки (визначити ймовірність і ступінь точності, з якими дані, отримані під час дослідження вибіркової сукупності, можна переносити на генеральну сукупність); дібрати тип вибірки, найбільш адекватний меті й завданням дослідження; визначити обсяг вибірки, який, з одного боку, повинен бути статистично значущим, а з іншого — економним, забезпечуючи оперативне отримання якісної інформації.
Визначення якості вибірки означає оцінку її на предмет репрезентативності щодо всього об'єкта дослідження.
Репрезентативність вибірки — здатність вибіркової сукупності відтворювати основні характеристики генеральної сукупності.
Вибірка не може абсолютно точно відтворювати генеральну сукупність, тому вона завжди матиме певні відхилення від неї.
Помилка репрезентативності — відхилення вибіркової сукупності за певними характеристиками від генеральної сукупності.
Чим більша величина відхилень, тим значніша помилка репрезентативності, тим нижча якість отриманих даних. Головне завдання на цьому етапі соціологічного дослідження — врахувати помилку репрезентативності під час інтерпретації та узагальнення результатів дослідження, проведеного із застосуванням вибіркового методу.
Значну роль у визначенні якості інформації, отриманої в результаті емпіричного дослідження, окрім репрезентативності, відіграють такі параметри, як надійність і валідність.
Надійність інформації — адекватність одержаних результатів дослідження соціальній ситуації.
Забезпечується вона врахуванням так званих випадкових помилок, які є неминучими внаслідок неоднорідності досліджуваного контингенту. Чим однорідніший контингент обстеження і чим більший обсяг вибіркової сукупності, тим незначніша випадкова помилка вибірки і відповідно вища якість отриманої інформації. Випадкові помилки виникають також і через низьку якість інструментарію, непрофесійну роботу дослідника тощо. Величину випадкової помилки можна розрахувати за допомогою спеціальних математичних формул. Якість дослідження встановлюється величиною випадкової помилки (знаходять її за допомогою математичних формул), яка дає змогу врахувати її під час поширення висновків, зроблених на підставі вибіркового дослідження, на всю генеральну сукупність.
Валідність (обґрунтованість) інформації — відповідність результатів саме тим явищам і процесам, які передбачалося дослідити. До зниження валідності можуть призвести не тільки помилки інструментарію, а й систематичні помилки вибірки.
Систематичні помилки — помилки, які виникають внаслідок неправильних вихідних статистичних даних про параметри контрольних ознак генеральної сукупності, занадто малого обсягу вибірки, хибного застосування способу відбору одиниць аналізу тощо.
Вибірка — це множина об'єктів, подій, зразків або сукупність вимірів, за допомогою визначеної процедури вибраних з статистичної популяції або генеральної сукупності для участі в дослідженні. Зазвичай, розміри популяції дуже великі, що робить прийняття до уваги всіх членів популяції непрактичним або неможливим.
Вибірка представляє собою множину або сукупність певного обсягу, члени якої збираються і статистичні характеристики обчислюється таким чином, що в результаті можна зробити висновки або екстраполяцію із вибірки на всю популяцію або генеральну сукупність.
Крок вибірки визначають як пропорцію обсягів генеральної та вибіркової сукупностей:
К = И/п , де ИГ — крок вибірки;
N — розмір генеральної сукупності;
п — розмір вибіркової сукупності.
У вибіркових дослідженнях неможливо досягти 100 % точності результатів, завжди залишається ризик помилки. Достатньо репрезентативним вважається вибірковий параметр, для якого гранична помилка не перевищує 5 %.
Вибірковою називають сукупність одиниць, відібраних за певними правилами з генеральної сукупності для статистичного спостереження.
Вибіркові спостереження розрізняють за видами:
• обстеження домогосподарств;
• маркетингові дослідження;
• аудиторські перевірки великих фірм;
• вивчення громадської думки.
Вибірковий метод використовують для прискореної обробки матеріалів суцільного спостереження і перевірки даних переписів та одноразових обстежень.
