- •1. Теоретические основы стратегического планирования
- •1.1. Теория стратегического управления
- •1.1.1. Введение
- •1.1.2. Основные понятия
- •1.1.3. Модели стратегического управления
- •1.1.4. Многоуровневое стратегическое управление
- •1.1.5. Бизнес-область
- •1.2. Сущность стратегического планирования
- •1.2.1. Традиционная концепция
- •1.2.2. Ревизия сущности стратегического планирования на бизнес-уровне
- •1.2.3. Бизнес-идея вместо миссии
- •1.3. Методологические основы анализа бизнес-идеи
- •1.3.1. Изучение потребностей
- •1.3.2. Определение границ бизнес-областей
- •1.3.3. Уточнение бизнес-областей с учетом предпринимательского риска
- •1.3.4. Формулирование бизнес-идеи
- •2. Стратегическое планирование на уровне корпорации
- •2.1. Сравнение темпов роста и доли рынка: модель bcg
- •2.1.1. Введение
- •2.1.2. Структура модели bcg
- •2.1.3. Сильные и слабые стороны модели bcg
- •2.1.4. Ограниченность модели bcg
- •2.2. Сравнение привлекательности рынка и конкурентоспособности: модель ge/McKinsey
- •2.2.1. Введение
- •2.2.2. Структура модели ge/McKinsey
- •2.2.3. Сильные и слабые стороны модели ge/McKinsey
- •2.2.4. Вариации модели ge/McKinsey
- •2.3. Сравнение отраслевой привлекательности и конкурентоспособности: модель Shell/dpm
- •2.3.1. Введение
- •2.3.2. Структура модели Shell/dpm
- •2.3.3. Сильные и слабые стороны модели Shell/dpm
- •2.4. Анализ эволюции рынка: модель Hofer / Schendel
- •2.4.1. Введение
- •2.4.2. Структура модели Hofer/Schendel
- •2.4.3. Сильные и слабые стороны модели Hofer/Schendel
- •2.5. Анализ жизненного цикла отрасли: модель adl/lc
- •2.5.1. Введение
- •2.5.2. Структура модели adl/lc
- •Заметная /старость
- •2.5.3. Сильные и слабые стороны модели adl/lc
- •3. Стратегическое планирование на бизнес-уровне
- •3.1. Определение стратегических позиций бизнеса
- •3.1.1. Стратегические условия
- •1. «Рыночные условия бизнес-идеи» являются функцией от переменны принимающих следующие значения:
- •2. «Отраслевые условия бизнес-идеи» являются функцией от переменных, принимающих следующие значения:
- •3. «Макроусловия бизнес-идеи» представляют из себя функцию от переменых, принимающих следующие значения:
- •4. «Микроусловия бизнес-идеи» представляют из себя функцию от переменных, принимающих следующие значения:
- •3.1.2. Координаты стратегических позиций
- •Функции принадлежности
- •Характеристика областей стратегических позиций Агрессивные позиции
- •Консервативные позиции
- •Оборонительные позиции
- •Конкурентные позиции
- •3.2. Аудит стратегических условий
- •3.2.1. Вопросы для аудита
- •3.2.2. Модель классификации ответов
- •3.2.3. Автоматизация процедуры классификации ответов
- •3.2.4. Пример анализа стратегических условий и позиций консалтинговой фирмы
- •Микроусловия
- •Условия рынка
- •Отраслевые условия
- •3.3. Стратегические альтернативы
- •3.3.1. Стратегические целевые установки
- •3.3.2. Организационные стратегии
- •Виды организационных стратегий развития бизнеса
3.2.3. Автоматизация процедуры классификации ответов
Очевидно, что выполнение расчетов по приведенному алгоритму достаточно трудоемкий процесс, и его качественное выполнение может быть обеспечено только с помощью компьютера. Наиболее удобным средством автоматизации такого рода алгоритмов на наш взгляд являются процедуры, написанные на языке VBA для приложений, входящих в интегрированный пакет Microsoft Office. Те из читателей, кто хоть немного знаком с Microsoft Excel, наверняка знают о имеющейся в нем системе вспомогательных функций Add-In's. Эта система очень удобна при проведении разного рода аналитических работ, а главное, можно расширяться и дополняться приложениями, написанными самими пользователеями. Приложение, написанное для реализации алгоритма расчета решающих функций, называется «Эксперт». При инсталляции это приложение помещается раздел Macro Library пространства Microsoft Excel и затем может легко активироваться в процессе анализа.
После активации процедуры «Эксперт» меню режимов ее работы поместится в основное меню Excel (см. рис. 29).
После запуска из меню «Эксперт» режима «Новые данные» система сначала запрашивает исходные параметры модели, включая число признаков, по которым определяется каждая ситуация, число классов рассматриваемых ситуаций, максимальное число примеров по одному классу. Если ^ предъявляем системе для обработки обучающую выборку по условию «Оценка производственно-технологической системы», описанную выше, то параметрами будут:
• число признаков — 5;
• число классов — 6;
• максимальное число примеров по одному классу — 1.
Данные обучающей выборки должны быть предварительно описаны на рабочей странице Excel под названием «Данные». Может быть использована произвольная форма описания этих данных. Однако важно соблюсти два условия: 1) каждая ситуация должна описываться вектором-столбцом; 2) порядок следования оценок в векторе-столбце должен соответствовать порядку следования признаков ситуации.
После того как через диалоговое окно «Исходные параметры модели» вводится затребованная информация, система начинает запрашивать ссылки на те блоки рабочей страницы «Данные», в которых содержатся примеры 1-й, 2-й и т.д. ситуаций (см. рис. 30).
Введя всю исходную информацию из меню «Эксперт», можно вызвать режим «Обучение», который запускает описанный выше алгоритм настройки системы решающих функций. При этом на экран выводится запрос о том, обучение распознаванию какого параметра будет выполнено, используя информацию, находящуюся в оперативной памяти компьютера (см. рис. 31). Запрос «Выберите оцениваемые условия» появляется на экране в виде списка меню. В окне прокрутки этого списка перечислены все возможные уцениваемые условия. Следует обязательно правильно указать оцениваемое условие, так как после завершения обучения полученная система решающих функций помещается в соответствующий раздел рабочей страницы "Решение".
Развитие процесса настройки системы решающих функций можно наблюдать на рабочей странице под названием «Модель», на которую система «Эксперт» переходит автоматически. После остановки алгоритма на этой рабочей странице появляется сообщение, что алгоритм успешно завершен (см. рис. 32), а полученная система решающих функций помещена в соответствующий раздел рабочей страницы «Решение».
Рисунок 33 показывает, как располагаются данные, полученные в результате выполнения алгоритма обучения на рабочей странице «решение».
В приложении 1 приведены системы решающих функций для каждой категории условий, рассчитанные с помощью алгоритма обучения, а также те наборы примеров, на которых строилось обучение.
В дальнейшем систему «Эксперт» можно использовать для оценки стратегических условий конкретных бизнес-идей. Для этого предназначен режим «решение» в меню «Эксперт». Выбирая этот режим, мы получаем на экране запрос «указать оцениваемые условия» (см. рис. 31).
Затем на экран выводится диалоговое окно с вопросами, соответствующими оцениваемым условиям (см. рис. 34).
На вопросы можно отвечать только «Да», «Нет» или «Не знаю». Если ответ - «Да», то в соответствующей строке должен стоять Х в окне «Да», а окно «Нет» должно оставаться пустым. Наоборот, если ответ - «Нет», то в соответствующей строке должен стоять Х в окне «Нет», а окно «Да» должно оставаться пустым. Если оба окошка оказываются занятыми Х или пустыми, это расценивается системой как ответ «Не знаю».
Произведя необходимые вычисления, система выдает на экран сообщен с оценкой условий, подобно тому, что показывает рис. 35.