- •Часть 1. Морфология вегетативных органов Занятие 1
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Вопросы для самоконтроля Ответы записать в альбом
- •3. Перечислены органы растений:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Занятие 2
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Часть 2. Морфология генеративных органов. Занятие 3
- •Раздел 1. Самоподготовка. Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 2. Работа на занятии. План занятия
- •Занятие 4
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Вопросы для самоконтроля
- •Для выполнения заданий пользоваться пособием
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия.
- •Для выполнения заданий пользоваться пособием «Морфология и классификация плодов»
- •ЗАнятИе 5
- •Раздел 1. Самоподготовка.
- •Раздел 2. Работа на занятии
- •Часть 1. Морфология вегетативных органов
- •Часть 2. Морфология генеративных органов
Для выполнения заданий пользоваться пособием
«Морфология и классификация плодов»
1. Дать определение плодов: многолистовка, однокостянка, вислоплодник, ягода и семянка по схеме:
1.1. Название плода.
1.2. Тип плода по:
гинецею
состоянию околоплодника
количеству семян
способу вскрывания
положению завязи
1.3. Особенности строения.
Например: боб – монокарпный, сухой, многосемянный, вскрывающийся двумя створками, семена остаются на створках. Образуется из цветков с верхней завязью. Также встречаются бобы не вскрывающиеся; сочные; членистые.
2. Дано описание плодов, назвать эти плоды:
2.1. Псевдомонокарпный плод, сухой, не вскрывшийся, односемянный, с пленчатым перикарпием, трудно отделяющимся от семени. Плод образуется из цветков с верхней завязью.
2.2. Ценокарпный, сочный, многосемянный плод, в образовании которого принимает участие разросшееся цветоложе. Образуется из цветков с нижней завязью.
2.3. Ценокарпный, сухой, вскрывающийся с двумя створками плод, семена остаются на перегородке, многосемянный, образуется из цветков с верхней завязью. Длина плода в 2-3,5 раза превышает ширину. Как будет называться плод, имеющий такое же строение, но длина которого примерно равна ширине?
2.4. Монокарпный сухой плод, вскрывающийся по брюшному шву, многосемянный, образуется из цветков с верхней завязью.
2.5. Апокарпный сочный плод, многосемянный, плодики сидят на мясистом, разросшемся цветоложе. Видоизменением какого типа является этот плод?
3. На рисунке изображены различные типы плодов, выбрать:
3.1. Плоды, где плодики прикреплены к видоизмененному цветоложу.
3.2. Вскрывающиеся плоды. Указать способ вскрывания.
1 2 3 4
5 6 7 8
4. Перечислены плоды:
-
а) Многоорешек
б) Одноорешек
в) Орех
г) Многокостянка
д) Однокостянка
е) Ценокарпная костянка
ж) Псевдомонокарпная костянка
з) Многолистовка
и) Однолистовка
к) Цинародий
л) Ценобий
м) Земляничина
н) Вислоплодник
о) Боб
п) Стручок
р) Гранатина
с) Яблоко
т) Ягода
у) Семянка
ф) Зерновка
4.1. Назвать плоды, которые относятся к монокарпным.
4.2. Назвать плоды, которые относятся к ценокарпным.
4.3. Назвать плоды, которые относятся к сухим псевдомонокарпным.
4.4. Назвать плоды, вскрывающиеся двумя створками и различия между ними.
4.5. Назвать плоды, относящиеся к ценокарпным дробным.
4.6. Назвать апокарпные плоды, которые образуются из цветков с нижней завязью.
