- •Методична вказівка
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •III. Знати:
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •III. Знати:
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи :
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •Vііі. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи :
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •Vііі. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •Vі. Контрольні питання теми:
- •Viі. Самостійна аудиторна робота студента:
- •Vііі. Питання для самоконтролю знань:
- •Vііі. Питання для самоконтролю знань:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •II. Навчальні цілі заняття:
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •II. Навчальні цілі заняття:
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
а) Підготуватися до наступного заняття на тему Травматичні пошкодження м’яких тканин: забиття,гематома,садна, рани. Опіки,відмороження.Змістовий модуль № 3.
“Травматичні пошкодження м’яких тканин. Методи діагностики, клініка. Хірургічна допомога в умовах амбулаторії та стаціонару. Показання до госпіталізації таких дітей. Прогноз та профілактика наслідків пошкоджень в залежності від віку дітей та характеру пошкодження. Антирабічна та протиправцева вакцинації.”;
б). Записати в зошити класифікацію пошкоджень м’яких тканин у дітей;
в). Записати в зошити алгоритм надання негайної допомоги при невідкладних станах № 9, 10 згідно додатку №4.
VI. Контрольні питання теми:
Анатомічна будова слинних залоз. Функції слини.
Гістологічна будова слинних залоз. Характер секрету.
Класифікація хронічних захворювань слинних залоз.
Етіологія, патогенез хронічних захворювань слинних залоз.
Клініка хронічного паренхіматозного сіалоаденіту.
Діагностика, диф.діагностика хронічного паренхіматозного сіалоаденіту. Дані контрастної сіалографії.
Клініка хронічного інтерстиціального сіалоаденіту.
Діагностика, диф.діагностика хронічного інтерстиціального сіалоаденіту.
Додаткові методи діагностики функціонального стану слиних залоз.
Методи лікування. Медикаментозна терапія.
Показання до хірургічного лікування.
Можливі післяопераційні ускладнення.
Фізіотерапевтичне лікування.
Показання до госпіталізації.
Профілактика хронічних захворювань слинних залоз.
VII. Самостійна аудиторна робота студента:
провести курацію хворого;
провести дифдіагностику захворювання;
визначити схему лікування;
додаткові методи обстеження;
призначити лікування.
VIII. ЛІТЕРАТУРА: (див. список літератури):
Навчальна: а) основна: 1, 4, 5 б) додаткова: 29
Склав: ас. Мельник В.С.
"Затверджено"
на засіданні кафедри дитячої стоматології
протокол № від " " серпня 2012 р.
Зав. кафедрою ............ …….. проф.Казакова Р.В.
Методичні вказівки
до практичного заняття № 18 по дитячій хірургічній стоматології для студентів
ТЕМА: Травматичні пошкодження м’яких тканин: забиття,гематома,садна, рани. Опіки,відмороження.Змістовий модуль № 3.(4 год.)
І. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Травматичні пошкодження м’яких тканин ЩЛД можуть становити серйозну загрозу здоров’ю дитини як фізично, так і психоемоційно. Успіх у лікуванні даної патології передусім залежить від професійних і своєчасних дій лікаря-стоматолога, що вимагає поглиблення знань з анатомії, фізіології, особливостей перебігу травматичних пошкоджень та реабілітаційного періоду у дітей.
ІІ. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ ЗАНЯТТЯ:
Знати статистику, клініку, класифікацію травматичних пошкоджень.
Вміти провести клінічне обстеження хворого з травмою м’яких тканин.
Знати принципи лікування хворих з травмою м’яких тканин.
ІІІ. ЗНАТИ:
Анатомію, фізіологію ЩЛД у дітей.
Особливості клінічного перебігу пошкоджень м’яких тканин ЩЛД.
Реабілітаційні заходи та заходи по попередженню ускладнень травми м’яких тканин.
ІV. ВМІТИ:
Продіагностувати травматичні пошкодження ЩЛД.Провести диференціальну діагностику пошкоджень різних анатомічних утворень.
Провести лікування у хворого з травмою м’яких тканин ЩЛД.
Скласти план профілактичних та реабілітаційних заходів при травмах м’яких тканин.
