- •Вопросы и ответы По дисциплине «Менеджмент»
- •1. Содержание, история развития и школы менеджмента.
- •2. Модель современного российского менеджмента.
- •3. Современные принципы и методы управления.
- •4. Организация как объект управления. Теория жизненного цикла организации.
- •5. Миссия организации, управленческая стратегия и целеполагание.
- •Внутренняя и внешняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия.
- •Мотивация в управлении. Сравнительная характеристика теорий мотивации.
- •8. Сущность, классификация и основные этапы принятия управленческого решения. Диверсификация менеджмента.
- •9. Власть и лидерство в организации. Делегирование полномочий.
- •10. Стиль управления и его влияние на эффективность организации.
- •11. Коммуникации в менеджменте, информационное пространство и коммуникационный процесс.
- •12. Организационная и управленческая структуры организации.
- •13. Менеджмент и организационная культура
- •14. Методы стратегического анализа и формирования стратегий.
- •15. Управленческие конфликты и способы их разрешения.
- •16. Взаимодействие человека и организации. Ролевой и личностный аспекты взаимодействия. Адаптация.
- •17. Контроль в системе менеджмента: принципы, виды, этапы.
- •18. Оценка эффективности менеджмента
- •Ответы на дополнительные вопросы
- •Особенности бизнеса в строительном комплексе России
- •2. Системы управления в строительстве
- •3. Координация деятельности организации
- •4. Управленческая ответственность
- •5. Менеджмент производства
10. Стиль управления и его влияние на эффективность организации.
Стиль управления - выбор системы методов. То, как руководитель сочетает методы в систему, определяет стиль его управления. Методы и стиль связаны между собой, как содержание и форма. Содержание (метод) отчасти влияет на форму (стиль), а форма изменяет результаты метода. Плохим стилем руководства можно загубить самый замечательный метод.
Стиль руководства - ключевой фактор управления. Во внутрифирменном управлении эффективность на 80 процентов зависит от стиля руководства.
Типовые индивидуальные стили руководства представляют собой модели, где собраны определенные черты стиля. Различают 3 типовых индивидуальных стиля руководства: авторитарный, демократический, пассивный.
Авторитарный: преимущественное использование командных методов управления, ориентация на задачу или на себя, централизация полномочий, жесткий контроль, минимальное информирование, предпочтение наказаниям, грубость. Достоинство: обеспечивает четкость и оперативность выполнения. Недостатки: подавляет инициативу, не создает стимулов к труду.
Демократический: упор на социально-психологические и экономические моменты управления, ориентация на человека, делегирование полномочий, поощрение инициативы, вежливость. Достоинства - создает условия для творческой инициативной работы, мобилизует резервы. Недостатки - активность и инициативность работников не всегда ведут к достижению целей организации.
Пассивный - характерные черты - бессистемность в методах, ориентировка на себе, не использование полномочий, самотек в организации дел, бесконтрольность подчиненных, уход от принятия решения. Достоинство - абсолютная свобода исполнителей. Недостаток - тот же.
Большинство работ по исследованию стиля руководства принадлежит американцам. В японском менеджменте кроме значительной национальной специфики ничего принципиально нового обнаружено не было. Американцы признают авторитарный и демократический стили, но вместо пассивного говорят о либеральном (смесь демократического и пассивного).
Российская концепция состоит в понимании несоответствия между типовыми моделями и конкретным стилем руководства. Американцы стараются создать модели, однозначно отражающие реальность и в результате приходят к континууму стилей. разработки американских специалистов привели к созданию ситуационных моделей, представляющих собой попытки связать стиль с ситуацией. Примером может служить «Управленческая решетка Роберта Блейка и Джейна Мутона». Американские модели стиля руководства разделяют на 2 типа.
Первая модель поведенческая, в основе которой поведение руководителя. Структура модели: 1)авторитарно-либеральный континуум - это простейший способ моделирования стилей, не нашедший практических предложений. 2)Авторитарно-демократический континуум Лайкерта - попытка увязать модель с реальностью путем введения черт автократии и демократизма. 3)Континуум «Человек-задача» Лайкерта. Эта модель выражает предпочтения, отдаваемые менеджерами производственным задачам или человеческим отношениям. 4)Управленческая решетка Блейка и Мутона - это двухмерная модель, которая выявила 5 различных стилевых ситуаций (примитивное руководство, социальное руководство, авторитет – подчинение, производственно-социальное управление, команда).
Вторая ситуационная модель, опирающуюся на характер ситуации. Примеры: 1)модель Фидлера. В этой модели учитываются факторы ситуации - взаимоотношения руководителя с подчиненными; привычность производственной задачи, четкость ее формулировки и структурированность; должностные полномочия руководителя. 2) Модель Митчела и Хауса: в ней учитываются следующие ситационные факторы - внутренние психические качества подчиненных; характер решаемых производственных задач.
Существует несколько классификаций стилей менеджмента.
Стили могут классифицироваться по следующим критериям.
1. Критерий участия исполнителей в управлении: авторитарный; сопричастный; автономный.
2. Классификация стилей управления по преимущественному критерию функций управления: управление через инновацию; управление с помощью задания цели;
3. Критерий преимущественной ориентации: слабое управление; управление по задачам; клубное управление; управление по среднему пути; сильное управление.
Успех стиля управления можно оценивать по критериям:
– воздействия на прибыль и издержки;
– реализации задач при разработке продукции;
– реализации задач организации;
– реализации задач в управлении персоналом (продолжительность отсутствия, удовлетворенность работой, готовность к перемене работы, чувство собственного достоинства, творческие качества, инициативность, готовность к учебе).
