Раздел III. Российская империя

Тема 6. Российская империя в эпоху Просвещения (Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:

1. Реформы Петра I, их цели и итоги.

2. Эпоха дворцовых переворотов. Проблема Петровского наследия.

3. «Просвещенный» абсолютизм и либерализм Екатерины II.

4. Правление Павла I.

Литература: основная – 1,2; дополнительная –1, 5, 9, 10, 11, 14-21, 24, 28, 30, 35, 36, 51; рекомендуемая – 2, 3, 11, 13, 17, 23, 24, 32, 36.

Методические указания.

Обратить внимание, что XVIII век стал временем осуществления модернизационных замыслов, попыток включения России в европейский цивилизованный процесс. Благодаря победоносным войнам и реформам Петра I и Екатерины II Россия превратилась в могущественную державу, оказывающую заметное влияние на мировую политику. Но Россия не стала европейской буржуазной страной с господством частной собственности, рыночных отношений, правыми институтами. Век просвещения стал для нее периодом утверждения абсолютной монархии (империи), укрепления привилегий дворянства и усиления крепостного гнёта. В это время усилился цивилизационный раскол и отчетливо проявились признаки неоднородности российского общества, оторванности «верхов», осуществлявших государственные перевороты от «низов», что порождало острые социальные конфликты в обществе.

Тема 7. Российская империя в первой половине XIX века (Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:

1. Попытки либеральных преобразований в начале XIX века.

2. Отечественная война 1812-1814 г. И её роль в подъеме национального самосознания.

3. Декабристы и их место в истории освободительного движения.

4. Западники и славянофилы «новые люди» в русской истории.

5. Бюрократическое реформирование страны в 1830-х-1840-х годах.

Литература: основная – 1,2; дополнительная – 5,9, 10, 11, 14-24, 28, 29-32, 35; рекомендуемая –11, 15, 16-18, 22, 30, 32, 34, 42, 43, 48.

Методические указания.

Обратить внимание на противоречия исторического развития в стране: рост капитализма, зарождение либерально-освободительных идей и сохранение феодально-крепостнической системы, что обусловило нарастание её кризиса, появление революционной идеологии и освободительного движения.

Рассмотреть попытки реформирования государственной системы Сперанским, декабристами и другими представителями русского общественного движения. Выявить общее и особенное в определении пути и методов развития страны. Дать развернутую характеристику консерватизма, либерального и радикального течения в общественно-политической жизни России в данный период.

Следует также указать, в чем проявилась политика бюрократического реформаторства Николая I и причины её краха.

Тема 8. Российская империя в пореформенный период (Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:

1. Великие реформы Александра II и их последствия.

2. «Контрреформы» Александра III.

3. Общественно-политическое движение России во второй половине XIX в.

4. Характерные черты и особенности экономики пореформенной России. Реформы Витте.

Литература: основная – 1,2; дополнительная –1, 5,9- 11, 14- 24, 28, 35, 39, 41, 47, 51, 52; рекомендуемая – 1, 10, 11, 15, 16, 17, 21, 22,30, 32, 34, 38.

Методические указания.

Уясните причины проведения буржуазных реформ и их историческое значение. Особое внимание уделите изучению аграрной реформы: сущности, этапам и специфике, а также изменению правового положения крестьянства, получившего личную свободу и ограниченные гражданские права. Укажите на изменения в системе местного управления, в суде, армии, образовании.

Рассмотрите главные течения общественно-политической жизни, основные идеи их лидеров и направленность взглядов на российскую действительность, поясните причины кризиса народничества, рост рабочего движения и распространения марксизма в России.

При освещении третьего вопроса обратите внимание на завершение в этот период промышленного переворота, изменения социально-классовой структуры российского общества и формирование слоя отечественных предпринимателей, которые явились важными результатами и следствием осуществления либеральных реформ, проведенных «сверху». Отметьте также, что интенсивный промышленный подъем конца XIX-начала XX в. был во многом инициирован реформами Витте, ориентированных на долговременную перспективу, но прерванных войной и революцией 1905-1907 г.