- •Автор-составитель: Каменецкий Иван Павлович кандидат исторических наук, доцент
- •Содержание
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •Задачи дисциплины:
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная (сокращенная программа)
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения заочная (сокращенная программа)
- •4. Содержание курса
- •Раздел I. Древняя Русь
- •Тема 1. Предмет, методы и задачи курса отечественная история.
- •Тема 2. Образование и развитие Киевской Руси.
- •Тема 3. Раздробленность Руси и борьба с иноземными захватчиками.
- •Раздел II. Московское государство.
- •Тема 4. Создание и укрепление Российского централизованного государства(XV-xvIв).
- •Тема 5. Россия и мир в XVII в.
- •Раздел III. Российская империя
- •Тема 6. Российская империя в XVIII в.
- •Тема 7. Российская империя в первой половине xiXв.
- •Тема 8. Российская империя в пореформенный период.
- •Тема 9. Россия на рубеже XIX-нач.XX века.
- •Тема 10. Россия в 1914-1917г.
- •Раздел IV. Советский период российской истории
- •Тема 11. Советское государство в условиях гражданской войны.
- •Тема 12. Советская Россия в 20-30 годы.
- •Тема 13. Ссср в годы второй мировой и Великой Отечественной войн.
- •Тема 14. Ссср в первое послевоенное десятилетие.
- •Тема 15. Советское государство в послесталинский период.
- •5. Темы практических и семинарных занятий
- •Раздел I. Древняя Русь
- •Тема 2. Образование и развитие Киевского государства (Семинар – 2 часа.) Вопросы к теме:
- •Тема 3. Удельная Русь и борьба с иноземными захватчиками (Семинар – 2 часа.) Вопросы к теме:
- •Раздел II. Московское государство.
- •Тема 4. Создание и укрепление Российского централизованного государства. (Семинар – 2 часа)
- •Тема 5. Россия и мир в XVII веке.(Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:
- •Раздел III. Российская империя
- •Тема 6. Российская империя в эпоху Просвещения (Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:
- •Тема 7. Российская империя в первой половине XIX века (Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:
- •Тема 8. Российская империя в пореформенный период (Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:
- •Тема 9. Россия на рубеже XIX-начала XX вв. (Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:
- •Тема 10. Россия в 1914-1917 гг. (Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:
- •Раздел IV. Советский период российской истории.
- •Тема 11. Советское государство в условиях Гражданской войны (Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:
- •Тема 12. Советская Россия в 20-30-е годы (Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:
- •Тема 13. Ссср в годы второй мировой войны (Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:
- •Тема 14. Ссср в первое послевоенное десятилетие (Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:
- •Тема 15. Советский Союз в послесталинский период (Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:
- •Тема 16. Советское общество в эпоху «застоя» (Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:
- •Тема 17. Ссср в годы «перестройки» и «ускорения» (Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:
- •Раздел V. Посткоммунистическая Россия
- •Тема 18. Россия – суверенное государство. 1991-2006г. (Семинар – 2 часа) Вопросы к теме:
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7.Тематика рефератов, контрольных работ Методические указания по их выполнению
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Раздел III
- •Раздел IV
- •Раздел V
- •7.1.Темы контрольных работ
- •1. Основные требования к контрольной работе
- •2. Как определить номер контрольной работы?
- •3. Подготовка к написанию контрольной работы
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •8.1.Для очной формы обучения
- •8.2. Для заочной формы (в том числе по сокращенной программе)
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3.Информационное обеспечение дисциплин
- •Каменецкий Иван Павлович Отечественная история Учебно-методический комплекс
Тема 14. Ссср в первое послевоенное десятилетие.
Геополитические последствия второй мировой войны. Усиление противостояния двух общественных систем. Начало «холодной войны». Состояние СССР после окончания войны. Восстановление и развитие народного хозяйства. Усиление тоталитарно-бюрократического режима в политической, экономической и духовной жизни страны. Общественные ожидания и новые репрессии.
Тема 15. Советское государство в послесталинский период.
Начало «оттепели». Попытки демократизации страны, преодоления сталинских деформаций. ХХ съезд КПСС и его значение. Осуществление административных, экономических и социальных реформ в жизни советского общества в середине 1950-х-начале 60-х годов. Непоследовательность, половинчатость и волюнтаризм в осуществлении этой политики Н.С. Хрущевым. Внешняя политика: новые инициативы, достижения и противоречия.
Тема 16. Советское общество в эпоху «застоя».
Застойные явления в экономике СССР в 1970-80-е гг. Основные проблемы социального и духовного развития. Углубление кризиса тоталитаризма в СССР: вызревание радикальных перемен. Внешняя политика: разрядка и новый виток напряженности.
Тема 17. СССР в годы «перестройки» и «ускорения».
Факторы, обусловившие необходимость и возможность обновления общества. Поиски выхода из кризиса экономики СССР во второй половине 80-х -начале 90-х годов. Курс на переход к рынку. Формирование политической демократии и гражданского общества. Неудачи в осуществлении курса М.С.Горбачева на перестройку в экономической и социально-политической сферах жизни советского общества.
Раздел V. Посткоммунистическая Россия
Тема 18. Суверенная Россия на рубеже ХХ-ХХI вв.
Попытка осуществления и провал антиконституционного путча в августе 1991г. Распад СССР: причины и последствия. Образование СНГ. Роль России в СНГ. Проблема формирования новой политической системы. События октября 1993 г. Принятие новой конституции РФ. Начало осуществления в России радикальных экономических преобразований. Становление рынка и рыночной экономики. Экономика России в 2000-2006г. Трудности и противоречия перехода к демократии. Интеграционные процессы в СНГ. Формирование новых федеративных отношений в России. Новая внешняя политика России. Роль России на международной арене в наши дни.
5. Темы практических и семинарных занятий
Раздел I. Древняя Русь
Тема 2. Образование и развитие Киевского государства (Семинар – 2 часа.) Вопросы к теме:
Общая характеристика средневековой Европы в V-XI вв.
Основные предпосылки образования Киевской Руси.
Экономический, политический и сословный строй Древнерусского государства.
Значение введения христианства и роль православной церкви в русской истории.
Литература: основная – 2,3; дополнительная – 3,7,15-23,28,46; рекомендуемая – 14, 26, 31, 32, 36.
Методические указания.
Уясните характерные черты средневекового общества, его особенности в европейский и азиатских странах, объясните, почему восточные славяне миновали рабовладельческую стадию развития.
Выявите основные факторы, способствовавшие образованию государственности у восточных славян, и раскройте суть норманской и антинорманской теории происхождения Древнерусского государства, приведите аргументы в пользу той и другой теории.
Выделите черты, характеризующие экономическое, политическое и сословное развитие Древнерусского государства, определите его место в системе средневековой Европы.
Обратите внимание на причины принятия христианства и его значение в политической, культурной, духовной жизни Киевской Руси.
