- •1.Строение клетки.
- •2. Химический состав клетки.
- •4. Виды деления клеток.
- •5. Общее строение животной клетки.
- •6. Обмен белков и углеводов, значение обмена.
- •7. Обмен веществ и энергии, возрастные особенности.
- •8. Пища – источник питательных веществ и энергии в организме. Состав пищевых продуктов, их энергетическая ценность.
- •10. Опорно-двигательная система. Строение, состав и свойства мышц. Основные группы мышц.
- •11. Состав, строение, виды костей, способы их соединений. Возраст. Особенности формирования скелета.
- •12.Опорно-двигательная система. Скелет, его функции и возрастные особенности у детей.
- •13.Нарушение осанки и профилактика.
- •14. Органы дыхания, их особенности у детей дошкольного возраста.
- •15. Значение дыхания. Строение легких. Газообмен в легких и тканях.
- •16.Типы тканей организма человека. Эпителиальная, соединительная, мышечная и нервная.
- •17. Строение органов пищеварения. Пищеварение в полости рта. Глотание.
- •18.Регуляция процессов пищеварения. Возрастные особенности и функции органов пищеварения.
- •19. Кровеносная система. Кровеносные сосуды, их виды и функции. Два круга кровообращения.
- •20. Состав и функции крови. Клетки крови.
- •21. Иммунитет, виды иммунитета.
- •22. Сердце, его строение и работа. Возрастные особенности.
- •23. Кожа, ее строение и функции.
- •24. Выделительная система. Строение и функции. Особенности у детей.
- •25. Нервная система, ее значение и общий план строения. Основные свойства нервной системы.
- •26.Особенности высшей нервной деятельности человека. Учение о двух сигнальных системах.
- •27. Строение нейронов, виды нейронов. Нервы и нервные волокна. Нервные центры.
- •28. Рефлекс и рефлексная дуга. Классификация рефлексов.
- •29. Условные рефлексы, условия необходимые для их образования, механизм образования условных рефлексов. Значение условных рефлексов.
- •30. Безусловное и условное торможение, его значение и классификация. Гигиена нервной системы.
- •31. Формирование высшей нервной деятельности у дошкольников.
- •32. Спинной мозг, его развитие, строение и функции.
- •33. Головной мозг, его развитие. Отделы головного мозга. Строение и функции.
- •34. Развитие, строение и функции полушарий головного мозга. Кора больших полушарий.
- •36. Зрительный анализатор. Анатомия, физиология и гигиена зрения.
- •37. Слуховой анализатор, его строение и функции. Особенности детского слухового анализатора.
- •38. Гигиена зрения и слуха.
- •39. Внутренняя среда организма. Гомеостаз и его значение.
- •40. Динамический стереотип. Образование динамических стереотипов в процессе воспитания и обучения детей.
- •41. Особенности развития детей раннего и дошкольного возраста.
- •42. Гигиена физического и умственного труда.
- •43. Утомление и переутомление у детей. Его профилактика.
- •44. Железы внутренней секреции. Особенности эндокринной системы у детей.
- •45. Онтогенез человека.
- •46. Сущность оплодотворения.
- •47. Эмбриональный период онтогенеза.
- •49. Факторы, влияющие на здоровье детей.
19. Кровеносная система. Кровеносные сосуды, их виды и функции. Два круга кровообращения.
Кровеносной системой - называется система сосудов и полостей, по которым происходит циркуляция крови. Посредством кровеносной системы клетки и ткани организма снабжаются питательными веществами и кислородом и освобождаются от продуктов обмена веществ. Поэтому кровеносную систему иногда называют транспортной, или распределительной, системой.
Кровеносные сосуды - это замкнутые в виде кольца трубочки различного диаметра, осуществляющие транспортную функцию, а также налаживающие кровоснабжение органов и обмен веществ между кровью и окружающими тканями.
Виды сосудов: У человека два вида сосудов: артерии и вены.
•Артерии – это сосуды, по которым кровь течет от сердца. Они бывают: аорта, артерии, артериалы, артериальные капилляры.
Стенки артерий образованы толстым слоем гладкой мускулатуры и соединительной тканью под ней, поэтому передвижение крови по артериям осуществляется за счет сокращения сердца и за счет сокращения стенок самих сосудов.
•Вены – это сосуды, по которым кровь движется к сердцу. Самыми крупными являются верхняя и нижняя полые вены → вены → венулы → венозные капилляры. Передвижения крови по венам способствует их строение и мышцы, в которых они находятся. Стенки вен очень вялые.
Функции кровеносных сосудов:
Артерий:
• транспортирование и распределение крови по организму;
• поддерживание давления крови, чтобы обеспечить движение крови по капиллярам.
Обычно объем крови, заполняющей всю артериальную систему, не превышает 10 - 15% от всего объема циркулирующей крови.
Вен и капилляров:
• возвращение крови от тканей к сердцу. Вены вмещают 70 - 80% всей циркулирующей крови.
• обмен между кровью и клетками тканей питательными веществами, газами, продуктами обмена.
Два круга кровообращения: Кровь циркулирует в организме по замкнутой системе. В ней выделяют два круга кровообращения – большой и малый (легочный).
Большой круг начинается в левом желудочке сердца, откуда кровь поступает в аорту.
Она ветвится на артерии, которые распадаются еще на более мелкие сосуды и так подходят к каждой клетке нашего организма; отдают им О2 и питательные вещества, забирают СО2, именно в этот момент кровь из артериальной превращается в венозную. Затем по мелким и крупным венам собирается в верхнюю и нижнюю полые вены, которые впадают в правое предсердие.
Малый круг начинается из правого желудочка сердца двумя легочными артериями, которые подходят к легким ветвятся до капилляров, в которых и происходит газообмен. Кровь из венозной превращается в артериальную и по двум легочным венам попадает в левое предсердие.
20. Состав и функции крови. Клетки крови.
Кровь – особые вид жидкой ткани, который состоит из жидкой основы плазмы и форменных элементов: эритроцитов, лейкоцитов и тромбоцитов.
У взрослых примерно 5 л крови. У подростков – 3 л. Из этого объема, только 2/3 циркулируют по кровеносным сосудам, а 1/3 постоянно находится в депо крови- селезенке и печени.
Состав: Жидкая основа крови – плазма 55% от объема крови. На 90% состоит из воды, а также растворенных в ней органических веществ: белков (альбумины и глобулины).
В 1 л крови примерно 60-80 граммов белка, углеводов, глюкозы и некоторых жирных кислот, а также неорганических веществ: соли кальция, калия, фосфора, натрия и др.
Плазма без белков называется сывороткой крови.
Функции крови:
• Дыхательная (перенос О2 и СО2 от органов дыхания к тканям и наоборот)
• Выделительная (выделение продуктов распада из организма)
• Питательная (перенос питательных веществ к органам и тканям)
• Терморегуляционная (сохранение постоянной температуры тела и внутренних органов)
• Регуляторная (перенос гормонов от эндокринных желез к органам и тканям)
• Защитная (обеспечение иммунных реакций организма)
• Гомеостатическая (поддержание постоянной внутренней среды)
Клетки крови:
• Эритроциты – красные кровяные клетки, имеющие форму лепешек, двояковогнутые. Внутри находится белок-гемоглобин, который образует нестойкие соединения с О2 и СО2, обеспечивая процесс дыхания. В 1 мм3 крови 4,5-5 млн. эритроцитов. Они образуются в красном костном мозге, живут 3-4 месяца, разрушаются в селезенке. Гемоглобин разрушается в печени. В норме в 1 л крови содержится 130-160 г гемоглобина у мужчин и 120-140 г у женщин.
• Лейкоциты – белые кровяные клетки; неоднородная группа различных по внешнему виду и функциям клеток крови. Образуются в красном костном мозге и лимфатических узлах. Разрушаются в селезенке и в местах, где идет воспалительный процесс. Их главная функция – защита организма от иногородних тел.
• Тромбоциты – красные кровяные пластинки, которые содержат белок – фибриноген, образуются в красном костном мозге, разрушаются в селезенке. В 1 мм3 крови 300-400 тысяч тромбоцитов. Их функция: обеспечение свертывания крови.
