- •Программа дисциплины
- •1. Пояснительная записка
- •Цель и задачи дисциплины
- •1.2. По изучению дисциплины специалист должен:
- •1.3. Место дисциплины в структуре подготовки специалиста
- •Тема 1.3. История естествознания
- •Блок 2. Структура и общие свойства материального мира Тема 2.1. Развитие представлений о структуре материального мира
- •Тема 2.2. Свойства объектов микромира. Корпускулярно-волновой дуализм материи.
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание тем учебной дисциплины Блок 1. Особенности, значение и история естественнонаучного познания Тема 1.1. Естественнонаучная и гуманитарная культуры. Наука и общество
- •Тема 1.2. Естествознание как комплекс наук о природе. Научный метод
- •Тема 2.3. Материя в пространстве и времени
- •Тема 2.4. Законы сохранения как проявление симметрии материального мира
- •Тема 2.5. Физические свойства объектов макромира. Хаос и самоорганизация
- •Тема 2.6. Химические процессы в макросистемах
- •Тема 2.7. Развитие представлений о строении и эволюции мегамира
- •Блок 3. Особенности биологического уровня организации материи Тема 3.1. Жизнь. Системность в организации живого
- •Тема 3.2. Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем. Генетика и эволюция
- •Тема 3.3. Многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы
- •Тема 3.4. Проблема происхождения жизни: возможности естествознания
- •Блок 4. Человек в системе материального мира Тема 4.1. Человек как предмет естественнонаучного познания
- •Тема 4.2. Происхождение и эволюция человека
- •Тема 4.3. Человек и биосфера: проблемы взаимодействия
- •Тема 4.4. Человек как планетарное и космическое явление
- •4. Материя в пространстве и времени
- •5. Законы сохранения как проявление симметрии материального мира. Физические свойства объектов макромира
- •4. Тематический план
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Основные электронные образовательные ресурсы
- •Дополнительная литература Дополнительные учебно-методические издания
- •Дополнительная литература по отдельным темам
- •Дополнительные электронные образовательные ресурсы
- •6. Материалы для промежуточного и итогового контроля
- •Варианты проверочных и контрольных работ для промежуточного контроля
- •Проверочные работы
- •Тема 1.2. Естествознание как комплекс наук о природе. Научный метод
- •Варианты итоговых контрольных работ
- •Перечень вопросов для итогового контроля
- •Темы рефератов
Дополнительная литература Дополнительные учебно-методические издания
Горелов, А.А. Концепции современного естествознания : учебное пособие для вузов гуманитар. специальностей : рек. М-вом образования и науки РФ / А. А. Горелов. - Москва : АСТ : Астрель, 2007. - 382 с. : табл. - (Высшая школа). - Библиогр.: с. 382. - Словарь: с. 365-377. - Персоналии: с. 378-381. - ISBN 978-5-17-018947-2 (АСТ). - ISBN 978-5-271-06403-6 (Астрель). - ISBN 978-985-16-1372-0 (Харвест).
Горелов, А.А. Концепции современного естествознания : учебное пособие для вузов по гуманитар. и социально-экон. специальностям : рек. М-вом образования и науки РФ / А. А. Горелов. - Москва : Юрайт, 2009. - 335 с. : табл. - (Основы наук). - Библиогр. в конце гл. и на с. 335. - Словарь: с. 320-324. - Персоналии: с. 325-327. - Хронология: с. 328-334. - ISBN 978-5-9788-0020-3.
Гусейханов, М. К. Концепции современного естествознания : учебное пособие для вузов : рек. М-вом образования РФ / М. К. Гусейханов, О. Р. Раджабов. - Москва : Дашков и К, 2004. - 692 с. : ил. - Библиогр.: с. 686-691. - ISBN 5-94798-158-0.
Дубнищева, Т. Я. Концепции современного естествознания : учебное пособие для вузов по соц.-экон. специальностям : доп. М-вом образования РФ / Т. Я. Дубнищева. - Москва : Академия, 2006. - 608 с. : ил., табл. - (Высшее профессиональное образование) (Естественные науки). - Библиогр.: с. 602. - ISBN 5-7695-3499-0.
Канке, В.А. Концепции современного естествознания : учебник для вузов / В. А. Канке. - Москва : Логос, 2006. - 368 с. - (Учебник XXI века). - Библиогр.: с. 357-361. - Указ. имен: с. 365-367. - ISBN 5-98704-071-Х.
Концепции современного естествознания: учебник для вузов: рек. М-вом образования РФ / В. Н. Лавриненко, В. П. Ратников, В. Ф. Голубь и др.; под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. - Москва: Юнити, 2007. - 317 с.: ил. - Словарь: с. 300-309. - Указ. имен: с. 310-314. - Авт. указ. в конце кн.. - ISBN 5-238-0530-Х.
Концепции современного естествознания : учебное пособие для вузов по гуманитар. и социально-экон. специальностям : рек. М-вом образования и науки РФ / А. А. Горелов. - Москва : Юрайт, 2009. - 335 с. : табл. - (Основы наук). - Библиогр. в конце гл. и на с. 335. - Словарь: с. 320-324. - Персоналии: с. 325-327. - Хронология: с. 328-334. - ISBN 978-5-9788-0020-3.
Королева, Н.В. Естествознание: Неживая природа: 6 кл.: учебник для спец. (коррекционных) образоват. учреждений VIII вида: доп. М-вом образования и науки РФ / Н. В. Королева, Е. В. Макаревич. - Москва : ВЛАДОС, 2007. - 175 с.: ил. - (Специальная (коррекционная) школа VIII вида). - Словарь: с. 172-175. - ISBN 5-691-01360-2.
Лозовский, В. Н. Концепции современного естествознания : учебное пособие для вузов по соц.-экон. специальностям : доп. М-вом образования РФ / В. Н. Лозовский, С. В. Лозовский. - Санкт-Петербург : Лань, 2006. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - ISBN 5-8114-532-4.
Найдыш, В. М. Концепции современного естествознания : учебник для вузов : доп. М-вом образования РФ / В. М. Найдыш. - Москва : Альфа-М : ИНФРА-М, 2007. - 704 с. : табл. - Библиогр.: с. 671-684. - Указ. имен: c. 685-699. - ISBN 978-5-98281-102-8 (Альфа-М). - ISBN 978-5-16-002918-4 (ИНФРА-М).
Романов, В.П. Концепции современного естествознания: практикум : учебное пособие для вузов : доп. М-вом образования и науки РФ / В. П. Романов. - Москва : Вузовский учебник, 2008. - 282 с. : ил. - (Вузовский учебник). - Библиогр. в конце гл.. - ISBN 978-5-9558-0058-5.
Тулинов, В. Ф. Концепции современного естествознания : учебник для студентов вузов : рек. УМЦ / В. Ф. Тулинов, К. В. Тулинов. - Москва : Дашков и К, 2011. - 484 с. - Библиогр.: с. 479-482. - ISBN 978-5-394-00578-7.