Таким образом, можно констатировать, что процесс строительства правового государства идет непрерывно.

Микротекст 3.Развитие государства в античности.

История цивилизации с присущей ей государственно-правовой организацией человеческой жизни начинается, как было показано в предыдущем разделе, с Древнего Востока. Ее новая и более высокая ступень связана с развитием античного (греко-римского) общества, сформировавшегося на юге Европы в бассейне Средиземного моря. Своего апогея и наибольшего динамизма античная цивилизация достигает в I тысячелетии до н.э. - в начале I тысячелетия н.э. Именно к этому времени относятся впечатляющие успехи греков и римлян во всех сферах человеческой деятельности, в том числе и в политико-правовой. Именно античности человечество обязано многими шедеврами литературы и искусства, достижениями науки и философии, уникальными образцами демократической государственности.

Микротекст 4. Наименование юридического лица.

Юридическое лицо имеет свое наименование, позволяющее отличить его от других юридических лиц. Наименование юридического лица включает в себя его название и указание на организационно-правовую форму. Оно может включать в себя дополнительную информацию, предусмотренную законодательством. Наименование юридического лица указывается в его учредительных документах. В наименовании юридического лица не допускается использование названий, противоречащих требованиям законодательства или нормам общественной морали; собственных имен лиц, если они не совпадают с именем участников либо если участники не получили разрешения этих лиц (их наследников) на использование собственного имени.

Под определенным наименованием юридическое лицо вносится в единый государственный регистр юридических лиц.

Наименование юридического лица не должно полностью или в существенной части дублировать наименование юридических лиц, зарегистрированных в Республике Казахстан.

Наименование юридического лица, являющегося коммерческой организацией, после регистрации юридического лица является его фирменным наименованием.

Задание 3. Составьте таблицу подстилей. Подготовьтесь к устному выступлению.

Тесты

1. Какое количество подстилей традиционно выделяется в научном стиле?

1. 5

2. 4

3. 6

4. 3

5. 2

2. К какому подстилю научного стиля относятся следующие жанровые разновидности: статьи, диссертации, доклады

1. Собственно-научный

2. Научно-популярный

3. Учебно-научный

4. Научно-деловой

5. Научно-справочный

2. К какому подстилю научного стиля относятся следующие жанровые разновидности: словари, каталоги

1. Собственно-научный

2. Научно-популярный

3. Учебно-научный

4. Научно-деловой

5. Научно-справочный

2. К какому подстилю научного стиля относятся следующие жанровые разновидности: учебники, пособия, рефераты

1. Собственно-научный

2. Научно-популярный

3. Учебно-научный

4. Научно-деловой

5. Научно-справочный

2. К какому подстилю научного стиля относится техническая документация

1. Собственно-научный

2. Научно-популярный

3. Учебно-научный

4. Научно-деловой

5. Научно-справочный

2. К какому подстилю научного стиля относятся следующие жанровые разновидности: очерки, книги, лекции, статьи

1. Собственно-научный

2. Научно-популярный

3. Учебно-научный

4. Научно-деловой

5. Научно-справочный

2. К собственно-научному стилю относятся …

1. Статьи, диссертации, доклады

2. Словари, каталоги

3. Учебники, пособия

4. Рефераты, аннотации

5. Техническая документация

2. К научно-популярному стилю относятся …

1. Статьи, диссертации, доклады

2. Словари, каталоги

3. Учебники, пособия

4. Рефераты, аннотации

5. Очерки, лекции

2. К учебно-научному стилю относятся …

1. Статьи, диссертации, доклады

2. Словари, каталоги

3. Учебники, пособия

4. Рефераты, аннотации

5. Техническая документация

2. К научно-деловому стилю относится …

1. Статьи, диссертации, доклады

2. Словари, каталоги

3. Учебники, пособия

4. Рефераты, аннотации

5. Техническая документация

2. Функция учебно-научного подстиля

1. Передать чувства и эмоциональное отношение к сообщаемому

2. Фиксировать информацию для ее передачи

3. Побуждать к действию

4. Обучающая

5. Устанавливать контакт между людьми

2. К какому подстилю научного стиля относится следующий текст: Ритмика экспрессивной речи ни в одном языке и ни при каких условиях не может оказаться на тождественной ритмической организации нейтральной речи. Увеличение числа пауз и их протяженности, неустойчивый темп эмфатических ударений, специфическая сегментация нарушают господствующие в языке ритмические тенденции.

1. Собственно-научный

2. Научно-популярный

3. Учебно-научный

4. Научно-деловой

5. Научно-справочный

2. К какому подстилю научного стиля относится следующий текст: Ботаника – наука о растениях. Название происходит от греческого слова «ботане», что значит «зелень, трава, растение». Ботаника изучает жизнь растений, их внутреннее и внешнее строение, распространение, взаимосвязь растений с окружающей средой.

1. Собственно-научный

2. Научно-популярный

3. Учебно-научный

4. Научно-деловой

5. Научно-справочный

2. Укажите способ развития информации в данном тексте: Понимание текста – это процесс перевода смысла данного текста в другую форму его закрепления. В результате понимания происходит последовательное изменение структуры текста в сознании читателя и процесс мысленного перемещения от одного элемента текста к другому.

1. Цепной (последовательный)

2. Параллельный

3. Перпендикулярный

4. Перекрестный

5. Цепочный

2. Укажите способ развития информации в данном тексте: Текст, созданный в результате компрессии, по отношению к тексту-первоисточнику, называется вторичным. Существуют вторичные тексты разной степени сжатия.

1. Цепной (последовательный)

2. Параллельный

3. Перпендикулярный

4. Перекрестный

5. Цепочный

Литература

1. Карымсакова Р.Д. Пособие по русскому языку для судентов-юристов. – Алматы: Қазақ университеті, 2006.

2. Имангалиева, Г.С. Русский язык для студентов гуманитарных вузов : учебное пособие / Г.С. Имангалиева.- Астана: ИД "Сарыарка", 2006.

3. Русский язык. Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат) – Под редакцией Ахмедьярова К.К., Жаркынбековой Ш.К.- Алматы, Қазақ университеті, 2008.

4. Бейсенова Ж.С. Современный русский язык. Морфология. Синтаксис. Уч.пос. – Астана, 2010.

5. Гиздатов Г..Г. Русский язык для юристов. - Алматы: Жеті Жарғы, 2005.

6. Мухамадиев Х.С. Пособие по научному стилю речи. Русский язык. – Алматы: Казак университетi, 2011.