- •I. Введение
- •Домашние задания к практическим занятиям по разделу анатомии
- •II. Информационный блок
- •1. Значение нервной системы. Отделы нервной системы
- •2. Строение нервной ткани. Нейрон как структурная единица нервной системы
- •3. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы
- •5. Центральная нервная система. Головной мозг
- •6. Функции коры головного мозга
- •8. Анализаторы
- •7. Функциональная асимметрия полушарий
- •9. Высшая нервная деятельность
- •10. Закономерности взаимодействия нервных процессов
- •11. Биоэлектрическая активность головного мозга
- •12. Оболочки мозга и ликворная система
- •13. Кровоснабжение центральной нервной системы
- •14. Периферическая нервная система
- •15. Черепные нервы
- •16. Корешки, спинномозговые нервы, сплетения см. Рис. 21
- •17. Вегетативная нервная система
- •На различные органы
- •III. Вопросы к информационному блоку
- •1. Значение нервной системы. Отделы нервной системы
- •2. Нейрон как структурная единица нервной системы
- •3. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы
- •4. Центральная нервная система. Спинной мозг
- •5. Центральная нервная система. Головной мозг
- •6. Функции коры головного мозга
- •IV . Список использованной литературы
терморецепторы
хеморецепторы
фоторецепторы
болевые
(ноцицептивные).
Болевые
стимулы могут восприниматься не только
специализированными рецепторами, но
и другими видами рецепторов.
По
структурным особенностям
рецепторы подразделяются
на
первичные
(первичночувствующие)
и вторичные (вторичночувствующие).
Первичные рецепторы представляют из
себя по сути сенсорный нейрон, вынесенный
на периферию. На одном его полюсе
находится дендрит с отростками,
непосредственно трансформирующий
энергию раздражителя в электрический
импульс, а на другом — аксон, передающий
импульс в ЦНС. К таковым относятся
тканевые рецепторы, проприорецепторы,
терморецепторы, обонятельные клетки.
Вторичные рецепторы не являются нервными
клетками, трансформируя энергию
раздражителя, они через синапс переда
ют её на сенсорный нейрон. К ним относятся
рецепторы внутреннего уха, вкусовые
рецепторы, фоторецепторы глаза.
Афферентное
звено представлено
нервными волокнами в составе нервов,
сплетений, корешков, а в пределах ЦНС
волокнами восходящих чувствительных
путей. На разных уровнях головного
мозга имеются промежуточные центры,
поддерживающие связь с рецепторами и
влияющие на порог их восприятия.
Сведения
о корковых
концах анализаторов изложены
выше.
Ответ
на любое воздействие на организм
осуществляется посредством рефлексов.
Рефлексы лежат в основе всей деятельности
нервной системы. Все приобретённые
рефлексы имеют сложные многонейронные
рефлекторные дуги со вставочными
нейронами на разных уровнях головного
мозга и зону замыкания на уровне коры
головного мозга.
Если
безусловные рефлексы жёстко связаны
с определенными рецепторами и ограниченным
количеством раздражителей, то условные
рефлексы обусловлены факторами
окружающей среды, состоянием организма
и могут иметь бесконечное множество
раздражителей.
Павлов
рассматривал высшую нервную деятельность
как всецело рефлекторную в своей основе,
регулирующую сложные взаимоотношения
со средой и имеющую 2 ступени у животных
и 3 у человека.
1. Сложные,
специфические, жизненно важные
безусловные рефлексы: пищевые,
оборонительные,
сексуальные и т. д.
Условные
рефлексы в их огромном многообразии.
Это первая
сигнальная система
-совокупность
непосредственных условно-рефлекторных
раздражителей, вызываемых ими возбуждений
в анализаторах и условно-рефлекторных
процессов.
Только
для человека присуща вторая
сигнальная система - совокупность
словесных сигналов, вызываемых ими
нервных процессов и система возникающих
на этой основе условно-рефлекторных
связей.
Первосигнальные
нервные процессы лежат в основе
непосредственного чувственного
отражения действительности в форме
ощущений и восприятий, а вторая сигнальная
система обеспечивает формирование
понятий, составляет механизм абстрактного
мышления. В норме всегда имеется
взаимоотношение первой и второй
сигнальных систем, обеспечивающее
единство чувственного и абстрактного
в познании, а также адекватное
осуществление всех видов деятельности
человека.
Процессы
возбуждения и торможения обуславливают
нервную деятельность.
И
возбуждение, и торможение, способны
иррадиировать
(распространяться
на новые зоны) и концентрироваться
(ограничиваться
определенным очагом).
Процессы иррадиации и концентрации
обуславливают протекание всех психических
процессов от творческого процесса до
засыпания. Степень
иррадиации зависит от силы раздражителя
и его значимости для организма.
Беспредельная
иррадиация привела бы к дезинтеграции
всех процессов в мозге. Пример такого
неограниченного процесса возбуждения
- эпилептический припадок.
В
норме вокруг очага возбуждения
формируется зона торможения, препятствующая
безграничной иррадиации возбуждения.
В
этом сущность закона
отрицательной индукции.
Существует
и положительная
индукция, в этом
случае вокруг зоны торможения возникает
возбуждение. Обычно приводится пример
обостренного восприятия раздражителей
в период засыпания.9. Высшая нервная деятельность
10. Закономерности взаимодействия нервных процессов
