Основная

Недвижимость: Обзор практики разрешения споров в сфере недвижимости. - М.: Ось-89, 2004.*

Недвижимость в России: Правовое регулирование и судебная практика: Сб. научн. трудов/ отв. ред. Л. И. Шевченко. – М.: РАП, 2005. – 240 с. *

Дополнительная литература

Толчеев Н.К. «Судебная защита права собственности» // М.: Городец, 2008. С 268

Толчеев Н.К. «Справочник судьи и адвоката по гражданским делам» // М.: ИК Велби. Изд-во Проспект. С. 91-256

Фирсова М., Орлов А., Рыбаков С. «Коммерческая недвижимость приватизация и защита» // М.: Вершина, 2010. Раздел 2. Защита прав собственника. С.115-183

Кирсанов А.Р. «Регистрация прав на недвижимое имущество» //М.,2009*

Евстратова Н.К. Долевое строительство многоквартирных домов и иных объектов недвижимости: Июнь // Закон: Июнь. - М., 2010. - С. 41-47

Кирсанов А.Р «Недвижимое имущество. Нормы права и судебные прецеденты» // Изд-во Ось 89, 2010 С.748

Методические рекомендации по изучению дисциплины

Освоение вопросов по данному предмету должно базироваться на действующих нормах материального и процессуального права. Студенты должны четко представлять себе как выглядят документы, выдаваемые государственными регистрирующими органами в подтверждение зарегистрированного права собственности, иных вещных прав, а также документы межевого дела. При изучении нормативных актов внимание студентов должно быть обращено не только на букву закона, но и на дух закона. Так, 23 ноября 2007 года президентом РФ был подписан закон № 268-AP? По вопросу оформления в упрощенном порядке прав наследников, а также иных граждан на земельные участки. Согласно этому закону устанавливается, что граждане, которым достались в наследство имущественные права на здания и строения, расположенные на земельных участках, принадлежащих федеральной или муниципальной власти, теперь могут зарегистрировать свое право собственности на эту землю. Это касается земельных участков, предоставленных гражданам для ведения подсобного и дачного хозяйства, а также для индивидуального гаражного или жилищного строительства.

По вопросам разрешения споров в сфере недвижимости необходимо изучать позицию высших судебных инстанций. Так, обзоры судебной практики Верховного суда РФ за 4 квартал 2005г., за 1-2 квартал 2006г. содержат ответы на вопросы применения жилищного законодательства (см. Бюллетень Верховного суда РФ за 2006г № 5, 9, за 2007 г. № 1). Следует обращать внимание также на рекомендации научноконсультативных советов при федеральных арбитражных судах округов. Так, в журнале «Экономические споры: проблемы теории и практики» за 2004г № 1 содержатся рекомендации НКС при Федеральном арбитражном суде Волго-Вятского округа, касающиеся практики применения законодательства о собственности.

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов является неотъемлемой и важнейшей составной частью изучения дисциплины «Разрешение гражданско-правовых споров в сфере недвижимости». Ее надлежащая организация при серьезном, системном к ней подходе, значительно облегчит освоение учебного курса и сделает его изучение более успешным и плодотворным.

Изучаемая дисциплина предполагает значительный объем самостоятельной работы студентов. В рамках изучаемого предмета следует определить по действующему гражданскому законодательству условия действительности таких сделок как:

• договор найма жилого помещения;

• договор мены жилого помещения;

• договор социального найма;

• договор дарения жилого помещения, земельного участка, здания, сооружения, предприятия;

• сделка по безвозмездному пользованию жильем;

• договор постоянной ренты, пожизненной ренты и приватизации жилья.

Овладение дисциплиной требует ознакомления с судебной практикой разрешения споров по вышеупомянутым договорам, публикуемых в специальных журналах: Бюллетень Верховного суда РФ, Вестник Высшего Арбитражного суда РФ, а также с публикациями в периодической печати по данной тематике.

В процессе самостоятельной работы закрепляются знания материала, полученного студентом на лекциях, приобретаются уверенные навыки работы с законодательной базой, научной, учебной и иной юридической литературой. Студент обогащается знаниями судебной практики, материалами практической деятельности государственных органов и иных лиц в сфере исполнительного производства.

В современных условиях бурно изменяющегося, зачастую несовершенного, а порой и противоречивого законодательства студенты должны самостоятельно отслеживать текущие изменения законодательной базы с помощью справочных правовых систем – Гарант, Кодекс, КонсультантПлюс. Это научит умению эффективно работать с правовыми электронными базами, позволит проследить развитие юридической мысли по изучаемому предмету, избежать применения устаревшего нормативного материала и более полно осмыслить результаты историко-юридического анализа.

Самостоятельная работа включает и подготовку к семинарским (практическим) занятиям. При подготовке к ним следует ознакомиться с содержанием планов семинарских занятий, вдумчиво изучить лекционный материал, нормативные правовые акты, научную и учебно-методическую литературу, учебники. Необходимо уяснить проблемы, которые будут рассматриваться на семинарских занятиях, и подготовить ответы на них.

При работе с законодательной базой и литературой в ходе самостоятельной подготовки рекомендуется делать выписки наиболее важного для понимания данной темы материала, основных правовых понятий, определений, а также положений, содержащих ответы на вопросы, затронутые в ходе лекций и семинаров.

Особое внимание целесообразно уделять понятийному аппарату, поскольку он является основой изучаемого материала. Здесь следует стремиться к осознанию и осмыслению каждого признака, определения, раскрывающих сущность той или иной правовой категории. Важность этой работы несомненна, ибо она позволит студентам приобрести навыки аналитического мышления, толкования права, умения критически оценивать различные правовые позиции, вырабатывать собственную точку зрения и аргументированно отстаивать ее.

При решении тестовых заданий и практических задач студент должен показать умение использовать теоретический и законодательный материал, знания судебной практики.

При решении задачи следует изучить ее условия, определиться с тем, какие правовые нормы какой отрасли законодательства должны быть применены к данной конкретной правовой ситуации, уяснить, на какие вопросы требуются ответы. Последние должны быть исчерпывающими, содержащими аргументацию со ссылками на конкретные нормы права – закон, подзаконные нормативные акты, постановления Правительства Российской Федерации, ведомственные нормативные документы, постановления Пленумов высших судебных органов, теоретические разработки и материалы судебной практики по конкретным делам.

С учетом сравнительно-правового анализа желательно сформулировать собственную позицию. Если по условиям задания возможно несколько вариантов ответов, необходимо разобрать их все.

Проводимая с учетом изложенного организация самостоятельной работы при решении практических заданий будет способствовать приобретению умения ориентироваться в нормативных правовых актах и использовании их положений для правильного и аргументированного ответа на вопросы.

Особое внимание в ходе самостоятельной работы следует обратить на темы, не вынесенные на аудиторные занятия. Изучив необходимый нормативный материал, рекомендуемую по теме литературу, студенты самостоятельно выделяют ключевые моменты темы, вырабатывают свое видение основных проблем, подходы к их толкованию и разрешению, готовят ответы на них. При необходимости следует обратиться за консультацией к преподавателю.