Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ТЕМАТИКА ТА ЗМІСТ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ 2.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

Індивідуальне завдання №1 «Елементи логіки та теорії множин»

  1. Пояснити, які слова “достатньо”, “необхідно” або “необхідно та достатньо” потрібно вставити, щоб отримати істинне висловлення:

  1. Для того щоб число ділилося на 10, ,щоб воно ділилося на 5.

  2. Для того щоб число ділилося на 2, , щоб воно закінчувалося нулем.

  3. Для того щоб трикутник був рівносбічним, , щоб трикутник був рівнобедреним..

  4. Для того щоб паралелограм був квадратом, , щоб його діагоналі були рівні .

  5. Для того щоб число ділилося на 3, , щоб воно ділилося на 6.

  6. Для того щоб , , щоб .

  7. Для того щоб число ділилося на 15, , щоб воно ділилося на 5.

  8. Для того щоб число ділилося на 7, , щоб всі його цифри були рівні 7.

  9. Для того щоб Петро отримував стипендію в II семестрі, , щоб він здав залік з елементарної математики.

  10. Для того щоб чотирикутник був ромбом, , щоб він був квадратом.

  11. Для того щоб , , щоб .

  12. Для того щоб число ділилося на 72, , щоб воно ділилося на 8 та на 9.

  13. Для того щоб число ділилося на 100, , щоб воно ділилося на 10.

  14. Для того щоб сума ділилося на , , щоб кожний доданок ділився на

  15. Для того щоб діагоналі чотирикутника були рівні, , щоб чотирикутник був прямокутником.

  16. Для того щоб число ділилося на 4, , щоб воно ділилося на 2.

  17. Для того щоб , , щоб .

  18. Для того щоб два кути були рівні, , щоб кути були вертикальні.

  19. Для того щоб , , щоб .

  20. Для того щоб , , щоб .

  21. Для того щоб запис числа закінчувався 0, , щоб число ділилося на 5.

  22. Для того щоб різниця ділилася на дане число, , щоб зменшуване та від’єьник ділилися на це число.

  23. Для того щоб , , щоб .

  24. Для того щоб трикутник був гострокутним, , щоб хоча б один з кутів був гострим.

  25. Для того щоб число ділилося на 8, , щоб воно ділилося на 4 та на 2.

  26. Для того щоб чотирикутник був ромбом, , щоб його діагоналі були перпендикулярні.

  27. Для того щоб чотирикутник був описаним, , щоб суми протилежних сторін були рівні.

    1. Знайти відношення між множинами та довести його:

  1. та

  2. та

  3. та

  4. та

  5. та

  6. та

  7. та U

  8. та

  9. та

  10. та , якщо

  11. та

  12. та , якщо

  13. та

  14. та

  15. та , якщо ,

  16. та

  17. та

  18. та , якщо

  19. та

  20. та

  21. та

  22. та

  23. та

  24. та

  25. та

  26. та

  27. та , якщо

Індивідуальне завдання №2 «Розвиток поняття про число та елементи комбінаторики»

    1. Доведіть методом математичної індукції, що при будь-якому натуральному n, ділиться на b якщо:

    1. Довести тотожність:

    1. Розв’яжіть нерівність на множині натуральних чисел:

  1. ;

  2. ;

  3. ;

  4. ;

  5. .