- •«Ивановский государственный университет»
- •«Ивановский государственный университет»
- •Рабочая программа дисциплины
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Факультет: исторический
- •Протокол №__ от «___»____________2008 г.
- •Иваново, 2008 оглавление
- •Раздел 1. Рабочая программа дисциплины «Архивоведение»…………………..3
- •Раздел 2. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования……………………………………………………………..17
- •Раздел 3. Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины……………………………………………………………………………………19
- •Раздел 4. Учебно-методические материалы……………………………………..20
- •Рабочая программа курса «архивоведение»
- •1.Объяснительная записка
- •2. Содержание учебного материала
- •Цель преподавания дисциплины:
- •2. Задачи изучения дисциплины:
- •3. По окончании изучения курса студент должен знать:
- •4. По окончании изучения курса студент должен уметь:
- •5. По окончании изучения курса студент должен приобрести навыки:
- •3. Тематическое планирование дисциплины
- •Формы промежуточного, текущего и итогового контроля
- •Информационное обеспечение учебной дисциплины. Учебники и пособия
- •Законодательные материалы по архивному делу
- •Дополнительная литература, интернет-источники
- •Справочники по архивам
- •6. Контрольные вопросы по курсу
- •7. Один из вариантов теста для промежуточного контроля уровня знаний студентов
- •Раздел 2 Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
- •Государственный образовательный стандарт
- •Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста по специальности 020700 – «История».
- •Раздел 3. Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины
- •Раздел 4 Учебно – методические материалы.
- •Содержание лекционного курса.
- •Тема 1.
- •Тема 2. История архивного дела в России.
- •Тема 3. Современная сеть архивов рф.
- •Тема 4. Экспертиза ценности документов и комплектование государственных архивов.
- •Тема 5. Классификация документов Архивного фонда рф.
- •Тема 6. Организация хранения документов в государственных архивах
- •Тема 7 Справочно-поисковые средства к документам Архивного фонда рф
- •Тема 8. Использование документов архивного фонда рф.
- •Тема 9. Работа исследователя с архивными документами
- •Тема 10 Современная организация и основные тенденции развития архивного дела в зарубежных странах.
- •4. 2. План проведения практических и семинарских занятий по курсу архивоведения
- •Билеты к зачету по курсу «Архивоведение»
6. Контрольные вопросы по курсу
1. Предмет и задачи архивоведения. Значение архивоведения для подготовки историка.
2. Архивоведение в кругу других областей знаний.
3. Система и функции архивных учреждений РФ.
4. Декрет «О реорганизации и централизации архивного дела» 1 июня 1918 г., его значение.
5. Федеральный закон «Об архивном деле в Российской Федерации» 2004 г. и региональный закон «Об архивном деле в Ивановской области» 2006 г.
6. Федеральные государственные архивы РФ. Состав и содержание архивных фондов РГАДА, РГИА, ГАРФ.
7. Федеральные государственные архивы РФ. Состав и содержание архивных фондов РГАНТД, РГАЭ, РГАСПИ, РГАНИ.
8. Федеральные государственные архивы РФ. Состав и содержание архивных фондов РГАЛИ, РГАКФД, РГАФД.
9. Федеральные государственные архивы РФ. Состав и содержание архивных фондов РГВИА, РГВА, РГВМФ, РГАДВ.
10. Государственные архивы субъектов Российской Федерации. Муниципальные архивы. Архивы учреждений, имеющих право постоянного хранения
документов АФ РФ.
11. Принципы и критерии экспертизы ценности документов, организация её проведения.
12. Комплектование государственных архивов.
13. Основные признаки классификации архивных документов. Классификация документов АФ РФ в целом.
14. Классификация документов в пределах архивов. Виды архивных фондов.
15. Классификация документов в пределах архивных фондов.
16. Обеспечение сохранности документов – важнейшая функция архивов. Основные направления этой работы.
17. Условия хранения документов. Порядок размещения и способы хранения документов.
18. Учет архивных документов.
19. Цели использования документов государственных архивов.
20. Организационные формы использования архивных документов.
21. Справочники о составе и содержании документов государственных архивов.
22. Правила работы исследователей в читальных залах государственных архивов.
23. Поиск архивных материалов по теме исследования. Методика работы исследователя с архивными документами.
24. Характеристика фондов Государственного архива Ивановской области.
7. Один из вариантов теста для промежуточного контроля уровня знаний студентов
1. Какая дата стала исходной для учреждения Дня архивов в РФ?
а) 10 марта 1720, б) 1 июня 1918, в) 22 октября 2004
2. Каковы предельные сроки ведомственного хранения документов областных органов государственной власти (до передачи на постоянное хранение в госархив)?
а) 5 лет, б) 10 лет, в) 15 лет.
3. Исключите термин, не имеющий отношения к разновидностям каталогов
а) систематический, б) именной, в) депозитарный.
4. Каковы предельные сроки ведомственного хранения документов по личному составу?
а) 15 лет, б) 25 лет, в) 75 лет.
5. Какая температура считается оптимальной для хранилищ документов на бумажной основе?
а) 13-15 , б) 17-19 , в) 20-22
6. Как ведется учет документов за досоветский период и период после 1917 года?
а) вместе, б) раздельно, в) в каждом архиве по-разному
7. Какой из ниже перечисленных принципов управления архивным делом не был сформулирован в Декрете 1918 года?
а) централизация, б) преемственность, в) частная собственность на документы
8. Какому огнетушителю отдается предпочтение при оборудовании архивохранилищ?
а) углекислотному, б) химическому пенному, в) водному гидранту
9. Какое мероприятие не проводится в архиве?
а) выставка-продажа документов, б) день открытых дверей, в) презентация
10. Какие даты определяют хронологические границы фонда организации?
а) даты самого раннего и самого позднего документа, б) официальные даты создания и ликвидации организации, в) даты зачисления на работу первого и увольнения последнего сотрудника.
11. Что такое номенклатура дел?
а) годовой раздел описи, составленной в организации, б) перечень документов организации по определенной теме, в) систематизированный перечень дел, заводимых в организации, с указанием сроков их хранения.
12. Какой из ниже перечисленных признаков в 1-ю очередь используется при систематизации документов в пределах архивного фонда учреждения?
а) хронологически-структурный, б) авторский, в) географический.
13. Определите вид запроса, поступившего в архив, если в нем запрашивается информация по определенному историческому событию, факту, проблеме
а) генеалогический, б) социально-правовой, в) тематический.
14. В состав Архивного фонд РФ входят документы, находящиеся в
а) государственной собственности,
б) государственной и муниципальной собственности,
в) государственной, муниципальной и частной собственности
15. Как называется фонд, сформированный из документов 2-х или более организаций, однородных по целевому назначению и функциям:
а) групповой архивный фонд, б) объединенный архивный фонд, в) архив-
ная коллекция
16. Как называется информация о единице хранения, раскрывающая её вид и содержание?
а) шифр, б) итоговая запись, в) заголовок.
17. Расшифруйте аббревиатуру «НСА»:
а) научная структура архива, б) научно-справочный аппарат,
в) научная систематизация аудиодокументов.
18. Назовите архивный справочник, содержащий сведения о фондах и документах архива и предназначенный для ознакомления с их составом и содержанием
а) путеводитель, б) указатель, в) опись.
19. В каком федеральном архиве хранятся документы об освоении целины в СССР?
а) РГАСПИ, б) РГИА, в) РГАВМФ.
20. Как расшифровывается название архива – РГИАДВ, и в каком городе он находится?
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
21. Что хранится в ЦХСФ (г.Ялуторовск Тюменской области)?
а) документы на бумажной основе, б) электронные документы, в) микрофильмы
22. Назвать не менее 3-х федеральных архивов, в которых могут храниться документы по теме: «Революция 1905-1907 гг. в России»
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
