Список литературы:

1. Архипова Н.М. О путях изучения поэтических произведений // Преподавание литературы в старших классах. М., 1964. С. 78-94.

2. Богданова О.Ю.Методика преподавания литературы. М., 2002 (раздел «Лирика»).

3. Искусство изучения лирического произведения // Е.В. Карсалова. «Стихи живые сами говорят…». М., 1990. С. 16-24.

4. Мадер Р. Д. Анализ поэтического текста на уроках литера­туры (из опыта работы учителя в старших классах). М., 1979.

5. Маранцман В. Г., Чирковская Т.В. Проблемное изуче­ние литературного произведения в школе. М., 1977. (гл. II, подраздел «Проблемные ситуации при изучении лирики»).

6. Медведев В.П. Изучение лирики в школе. М., 1985.

7. Методика преподавания литературы /Под ред. 3. Я. Рез. М., 1985, гл. «Изучение лирических произведений».

8. Работа над теоретико-литературными понятиями // Е.В. Карсалова. «Стихи живые сами говорят…». М., 1990. С. 68-84.

9. Рез 3. Я. Изучение лирики в школе. IV-VII классы. Л., 1968.

10. Тодоров Л.В. Работа над стихом в школе. М., 1965.

Практическое занятие № 12

Изучение теории литературы в школе

Вопросы

1. Сведения теоретико-литературного характера в школьных программах (принципы включения в школьную программу, соотнесенность с текстом изучаемого произведения, последовательность обращения, системность в обращении).

2. Принципы формирования теоретико-литературных понятий в средних и старших классах.

3. Сензитивность различных возрастных групп к тем или иным теоретико-литературным понятиям.

Задания для самостоятельной работы:

Задание 1. Подготовить сообщения о целях изучения теории литературы в школе по

1. Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения Разработайте фрагмент урока по теме: "Углубление понятия о сюжете". (программа и произведение пот выбору студента). Обоснуйте выбранные вами методы и приемы обучения.

Литература:

1. Теория литературы в школе // Методика преподавания литературы в школе. - М., 1985. С. 248 -263.

2. Теория литературы в школьном изучении // Методика преподавания литературы: Учебник для пед.вузов / Под ред. Богдановой О.Ю., Маранцмана В.Г. - В 2 ч. - М., 1994. Ч. 2. С. 149 - 181.

3. Беленький Г.И., Снежневская М.А. Изучение теории литературы в средней школе. - М.,1983.

4. Вопросы формирования и изучения теоретико-литературных понятий в связи с анализом художественных произведений в старших классах//Корст Н.О. Очерки по методике анализа художественных произведений. – М, 1963. –С.205-251.

5. Богданова О.Ю. Формирование понятия критического реализма в процессе изучения литературы в 8 классе. – М, 1980.

6. Дановский А.В. Системно-функциональное формирование теоретико-литературных понятий в средних учебных заведениях . –М., 1988.

7. Курдюмова Т.Ф. Историзм школьного курса литературы. – М., 1974.

8. Прокофьев Н.И. Формирование понятий теории литературы в старших классах. – М., 1961.

Практическое занятие № 13

Работа над литературно-критической статьей на уроках литературы в школе