- •Технология редакционно-издательского дела Краткий курс лекций для студентов специальности
- •Предисловие
- •Введение
- •Редакционно-издательский процесс Структура издательско-полиграфического процесса
- •I этап. Донаборный процесс подготовки издательского оригинала
- •II этап. Создание издательского оригинала-макета
- •III этап. Изготовление тиража
- •Подготовительный этап
- •Прием рукописи от автора
- •Оценка качества авторского оригинала
- •Глава 1. Изготовление валиков из синтетических смол 1-я ступ.
- •Принципы взаимоотношений редактора и автора
- •Редактирование-правка
- •Оформление рубрикации
- •Глава 1. Рубрикация
- •Глава 1
- •Внутритекстовые ссылки на рубрики и обозначенные части текста
- •§ 9. Аппарат книги
- •Оглавление
- •220006, Минск, Свердлова. 13а.
- •220006, Минск, Свердлова, 13.
III этап. Изготовление тиража
Печатание
(типография)
Последовательная
проверка отпечатанных листов (редактор,
технолог, художественный редактор)
Подписание
сигнального экземпляра в свет (редактор,
главный редактор или директор)
Схема издательско-полиграфического процесса (окончание)
Оценка качества принятого авторского оригинала:
– редакторский всесторонний анализ рукописи, возможно, с привлечением нештатного рецензента;
– редакторское заключение о пригодности рукописи к изданию.
Заключение договора с автором о передаче его произведения издательству.
Исправление рукописи автором по замечаниям рецензента и редактора, представление в издательство нового варианта с приложением мотивированных возражений против сделанных замечаний, с которыми автор не согласен.
Редактирование авторского оригинала и обсуждение плана оформления с художественным редактором, технологом, экономистом.
Изготовление издательских оригиналов внешнего и внутреннего оформления, принципиального, а при необходимости и полнообъемного макета технического и художественного оформления издания; утверждение их на художественно-техническом совете.
Вычитка текстовой части издательского оригинала корректорами.
Разметка, техническое редактирование.
Набор. Передача издательских оригиналов художественного оформления и иллюстраций в типографию для изготовления фотоформ, если не предусмотрено их компьютерное изготовление в самом издательстве.
Чтение гранок корректором и редактором.
Компьютерная верстка.
Чтение оригинала-макета (верстки) корректором, редактором и автором.
Правка оригинала-макета (верстки).
Сверка и правка.
Подписание оригинала-макета в печать. Изготовление фотоформ.
Печатание в типографии.
Поступление в издательство отпечатанных листов, оценка качества печати.
Получение сигнального экземпляра, подписание его на выпуск в свет.
Вывоз тиража готового издания.
Подготовительный этап
Очень часто работа над изданием начинается задолго до того, как автор принесет в издательство свою рукопись. В обязанности редактора входит изучение читательского спроса, книжных потоков, конъюнктуры рынка, несмотря на то что в издающих организациях, как правило, существуют специальные маркетинговые службы. Кроме того, он должен чувствовать актуальность тех или иных тем, потребность общества в книгах той или иной тематики.
Наметив актуальную тему и обсудив ее с маркетинговой службой, редактор вносит предложение о потенциальном издании в перспективный план, включает его в репертуар изданий и одновременно занимается поиском будущего автора. Понятно, что это должен быть человек, не просто компетентный в данной области, но и способный реализовать свои знания в виде книги или иного издания в той форме, которая требуется определенному кругу читателей. Для этого редактору, вероятно, придется прочитать не одну публикацию на интересующую тему, а затем и произведения потенциального автора. Приглашая его на первую беседу, редактор уже должен иметь представление, в какой манере тот пишет, видеть его сильные стороны, которые позволяют надеяться, что задуманное издание состоится.
С момента, когда автор определился, редактор начинает вести издание. Делая от лица издательства предложение о написании рукописи, он в общих чертах представляет, каким должно быть литературное произведение. Встреча с автором, первая беседа с ним – это начало совместного творчества.
Автор владеет материалом, разбирается в существе вопроса, который ему предстоит осветить. У него может быть свой взгляд на те или иные частности в развитии темы. Кроме того, в ходе работы, по мере проникновения в тему, как правило, возникают новые идеи, и редактор не должен сковывать творческие инициативы автора, не должен направлять его мышление в жесткое русло, которое сам прочертил исходя из собственных представлений.
Равным образом нельзя и идти на поводу у автора. Целесообразно предложить ему составить аннотацию будущего произведения и план-проспект, т. е. оглавление с кратким содержанием глав. Это неминуемо заставит его тщательно продумать основную линию изложения материала, а заодно наметить некоторые подробности, вооружит планом, руководствуясь которым, он станет работать не спонтанно, а в строгой последовательности, с соблюдением соразмерности частей. Редактору же аннотация и план-проспект позволят уже на этой стадии дать верные указания и рекомендации.
Аннотация и план-проспект совершенно необходимы в том случае, когда предложение о создании произведения поступает не автору от издательства, а, наоборот, от автора издательству. По ним редактор сможет составить довольно полное представление о предлагаемом произведении и изучить спрос на него в книжной торговле. Тогда, если возникнет заинтересованность в таком издании, он должен будет обсудить их – аннотацию и план-проспект – с автором.
Разумеется, если издательство имеет дело с уже готовой рукописью, необходимости в плане-проспекте нет.
Ясный, понятный замысел обусловливает подход редактора к созданию конкретной книги и выбор метода решения задачи. Реализация замысла произведения начинается с разработки концепции издания.
Концепция представляет собой совокупность признаков будущего издания, взаимосвязанных и взаимообусловленных, которая складывается в результате анализа исходной информации и выдвижения на его основе требований к будущему изданию. Исходная информация – это авторский замысел произведения, вид литературы, видо-типовые признаки, характер и содержание читательских потребностей относительно такого рода издания.
Создать концепцию – значит спроектировать будущее издание. Концепцией определяется вся последующая творческая и практическая работа над ним. Задача редактора – определить и обосновать параметры книги как с точки зрения типологических признаков, так и с точки зрения оформления – художественного, технического, формата, типа обложки и т. п. Особую важность при этом составляет учет типологических характеристик издания – целевого назначения, читательского адреса, функциональной предназначенности. Вообще типологическими признаками издания редактор руководствуется на всех стадиях редакционно-издательского процесса, соотносит с ними все элементы издания.
Обсудив с автором замысел книги, редактор периодически интересуется, как продвигается написание произведения, читает первые пробные главы. Это позволяет еще до получения авторского оригинала устранить в нем многие недостатки и таким образом рационализировать редакционно-издательский процесс. Основные операции по отработке авторского оригинала могут и должны быть перенесены на доиздательскую стадию, чтобы не заниматься исправлением различного рода нарушений после его поступления в издательство. Этого легко достичь, если автор будет знать и точно выполнять редакционные требования к рукописи. Редактор должен изложить ему необходимые правила, в соответствии с которыми нужно оформить оригинал произведения, будь то на бумажном носителе или на компьютерной дискете.
