- •Методические указания для аудиторной работы студентов
- •2. Цели и задачи дисциплины:
- •3. В результате изучения дисциплины студент должен:
- •7. План занятий
- •Содержание семинарских занятий Занятие 1
- •5. История древнего мира изучает
- •6. История средних веков (476-1640) изучает
- •Литература Основная литература:
- •2. Научная дисциплина «история медицины» изучает
- •3. Всемирная история делится на 5 периодов
- •4. История первобытного (доклассового) общества изучает
- •7. История нового времени (1640-1917) изучает
- •8. История новейшего времени (с 1917 г.) изучает
- •9. История медицины состоит из двух разделов
- •10. Общая история медицины изучает
- •Занятие 2
- •Темы реферативных сообщений:
- •Основная литература:
- •Тестовые задания:
- •Занятие 3 Тема: Медицина Древней Греции и Древнего Рима.
- •Темы реферативных сообщений:
- •Основная литература:
- •Тестовые задания
- •Занятие 4
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 5
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 6
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 7 Развитие стоматологии в Западной Европе в хviii-хiх вв.
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 8
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 9 Тема: Медицина России хvш в.
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 10
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 11
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 12
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 13
- •Темы реферативных сообщений:
- •Занятие 14
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 15
- •Темы реферативных сообщений:
- •П.Г.Дауге – организатор советской стоматологии.
- •Занятие 16
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 17
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Требования к реферативным сообщениям на семинарских занятиях, посвященных выдающимся отечественным ученым
- •Технические требования к выполнению реферативного сообщения и работы в плане уирс
- •Образец титульного листа
- •Методические указания для аудиторной работы студентов по истории медицины
- •450000 Г. Уфа, ул. Ленина, 3,
Занятие 6
Тема: Развитие медицины и стоматологии в Западной Европе в ХVIII-ХIХ вв.
Для профессиональной компетенции студент должен
Знать
-важнейшие открытия в области естествознания;
-характерные черты Европейской медицины в ХVIII-Х1Х вв.
-основные достижения выдающихся представителей Европейской медицины, ХVIII-Х1Х вв.,
-направления дифференциации медицины
Уметь:
- грамотно вести научную дискуссию по важнейшим вопросам;
-использовать в своей врачебной деятельности и общении с пациентами знания по истории медицины и врачебной этике.
Владеть: навыком работы с литературой, поисковой системой библиотеки БГМУ, работы с аудиторией.
|
Контрольные вопросы |
|
|
Характерные черты медицины нового времени. Изобретение микроскопа и первые микроскопические наблюдения. Достижения в области микробиологии (А. Левенгук, Л. Пастер, Р.Кох и др.). Оспопрививание (Э.Дженнер). |
|
|
Новые методы обследования больного: перкуссия, аускультация, термометрия (Л. Ауэнбруггер, Р. Лаеннек и др.). |
|
|
Развитие клинической медицины (терапия, гигиена, акушерство и гинекология). |
|
|
Открытие наркоза, асептики и антисептики, достижения в области хирургии. Признание равноправия хирургов, совершенствование их подготовки (клиническое обучение, изучение хирургической анатомии). |
|
|
Открытие групп крови (Я.Янский), переливание крови, пересадка тканей и органов. |
Темы реферативных сообщений:
Характерные черты медицины нового времени. Изобретение микроскопа и первые микроскопические наблюдения. Достижения в области микробиологии (А. Левенгук, Л. Пастер, Р.Кох и др.). Оспопрививание (Э.Дженнер).
Открытие наркоза, зарождение анестезиологии как науки, применение наркоза в стоматологии.
Основная литература:
1. Лисицын, Ю.П.История медицины [Текст] : учебник для студ. мед. вузов / Ю. П. Лисицын. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. - 400 с.
Дополнительная литература:
Мирский, М.Б. История медицины и хирургии [Текст] : учебное пособие для студ. мед. вузов / М. Б. Мирский. - М. : Гэотар Медиа, 2010. - 525 с. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM).
Сорокина Т.С. История медицины: Учебник для студентов мед. вузовзов / Т. С. Сорокина. - 9-е изд., стер. - М. : Академия, 2009. - 559 с.
Грицак Е.Н. Популярная история медицины. – М.: Вече, 2003. – 464 с.
Тестовые задания
Выберите правильный ответ
1. В ЛЕЙДЕНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ БЫЛА ОРГАНИЗОВАНА КЛИНИКА, КОТОРОЙ РУКОВОДИЛ ВРАЧ, ХИМИК И ПЕДАГОГ
1) Герман Бурхааве
2) Джованни Батиста Монтано
3) Эдвард Дженнер
4) Герман Гельмгольц
2. СОЗДАТЕЛЬ ТЕОРИИ КРОВООБРАЩЕНИЯ
1) У. Гарвей
2) А. Паре
3) Ф. Бэкон
4) А. Везалий
3. ЭДВАРД ДЖЕННЕР – ОСНОВОПОЛОЖНИК
1) оспопрививания
2) антисептики
3) асептики
4) полостной хирургии
4. ГОЛЛАНДСКИЙ КУПЕЦ, ИЗГОТОВИЛ ЛИНЗЫ С 300-КРАТНЫМ УВЕЛИЧЕНИЕМ И ПЕРВЫЙ МИКРОСКОП
1) У. Гарвей
2) Г.Бургаве
3) А. Левенгук
4) М.Мальпиги
5. ГАЛИЛЕО ГАЛИЛЕЙ-
1) открыл естественную радиоактивность солей урана (1896).
2) изобрел в конце 16 века термометр (воздушный термоскоп)
3) изготовил линзы с 300-кратным увеличением и первый микроскоп
4) открыл излучение (1895), исследовал свойства лучей
6. ВРАЧ, АНАТОМ И ФИЗИОЛОГ, СОЗДАЛ ПРИБОР, С ПОМОЩЬЮ КОТОРОГО ОН ИЗМЕРИЛ ТЕПЛОТУ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ТЕЛА
1) У. Гарвей
2) Галилео Галилей
3) С.Санторио
4) М.Мальпиги
7. ЕМУ ПРИНАДЛЕЖИТ ОТКРЫТИЕ КАПИЛЛЯРОВ (1661ГОДУ) И ОПИСАНИЕ ФОРМЕННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ КРОВИ (1665 ГОДУ)
1) Марчелло Мальпиги
2) Галилео Галилей
3) Антонии ван Левенгук
4) Герман Гельмгольц
8. БЕРНАРДИНО РАМАЦЦИНИ-
1) английский врач, один из основоположников научной физиологии и эмбриологии
2) итальянский врач, основоположник профессиональной патологии и гигиены труда как отрасли медицины
3) физик, химик, один из основоположников современной микробиологии, создатель мировой школы бактериологов
4) анатом и хирург, основатель хирургической школы в Петербурге, преподаватель, врач.
Ответы
№ |
Ответ |
№ |
Ответ |
1 |
1 |
5 |
2 |
2 |
1 |
6 |
3 |
3 |
1 |
7 |
1 |
4 |
3 |
8 |
2 |
